ARTÍCULOS
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Ecosistemas de Recursos Educativos Abiertos
A lo largo de la reciente historia de los contenidos educativos digitales, todos los autores consideran los Objetos de aprendizaje como el núcleo a partir del cual se generan los contenidos en formato digital. Este planteamiento que en nuestros días está profundamente cuestionado, es el germen a partir del cual todos los repositorios, OCW, MOOCS y plataformas de Recursos Educativos Abiertos han tomado como referencia y que en muchas de ellas aun siguen existiendo y desar...
- REA
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- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
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- Lenguas extranjeras
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- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
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Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- Enseñanza oficial de idiomas
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- 9 - 10 años / Cuarto curso
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- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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Ebook sobre mLearning: Estrategias para el uso de aplicaciones, smartphones y tablets en educación
Una guía que pretende servir como punto de partida para todas aquellas personas que se quieran iniciar en el mundo del Mobile-Learning. Presenta las diferentes posibilidades a nuestra disposición en lo que respecta a dispositivos, aplicaciones y servicios web para darles un enfoque educativo. Se busca ofrecer una perspectiva real que de forma ágil y clara nos permita conocer los distintos elementos que forman parte de este modelo de enseñanza.
- mlearning
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- aplicaciones
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- tablets
- Educación
- mobile-learning
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- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Educación para el ocio
- Ciencias Naturales
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- Alemán
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- Imagen, sonido y publicidad
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- Técnicas de expresión gráfico-plástica
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- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
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- Ciencias Sociales
Área de conocimiento- Física
- Diseño
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- Ciencias Biológicas
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- Historia
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- Formación y Orientación Laboral
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- Música
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- Educación Física
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Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
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- Enseñanza oficial de idiomas
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- Enseñanzas de arte dramático
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Los participantes en los cursos sobre creación de Recursos Educativos Abiertos de @educaINTEF han compartido en #eduprocomún recursos sobre #mobilelearning
Los participantes en los cursos sobre creaciónde recursos educativos abiertos para la enseñanza, del departamento de Formación en Red del INTEF, han compartido en Procomún recursos sobre aprendizaje móvil. Pueden consultarse todas estas aportaciones, que también se han compartido en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER,enel recopilatorio en storify a través deeste enlace
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Área de conocimientoContexto educativo- Formación del profesorado
- Bachillerato
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TDAH. Inteligencias Múltiples
" alt="Resource image" />Muy buenas a todos, mi nombre es Virgilio García y actualmente trabajo en el Área de Formación en Red del INTEF. Llevo varios años interesado en todo lo referente al TDAH y como producto de este interéshe dedicado parte de mi tiempo enredactar unatesis doctoral sobre el TDAH y su relación con laFenilcetonuria, la presentaré en Octubre. Pronto subiré más información sobre ésta para, a los que os interese, podá...
- TDAH
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Área de conocimiento- Física
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- Matemáticas
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- Geología
Contexto educativo- Formación del profesorado
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
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- Enseñanzas de arte dramático
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¿Qué? ¿Por qué? ¿Para qué y ¿cómo? del aprendizaje cooperativo.
Frente a la concepción tradicional del aprendizaje surge una nueva concepción de la experiencia educativa: el aprendizaje cooperativo, un término genérico para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y pro...
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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Las 10 cosas que todo docente debería saber hacer con Google Docs
Comparto este artículo procedente de Edudemic (en inglés):10 Things Every Teacher Should Know How To Do With Google Docs Aunque el contenido es bastante sencillo, Jennifer Carey explica utilidades de modo muy claroy aporta algunas funciones que demuestran queGdocs es algo más que un procesador de texto.
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
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- Enseñanzas de música
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- Enseñanzas de arte dramático
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MERLOT II - Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching
Uno de los mayores respositorios de objetos de aprendizaje libres en internet MERLOT is a curated collection of free and open online teaching, learning, and faculty development services contributed and used by an international education community.
- merlot
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- Inglés
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Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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Enhorabuena a la Radio 90 años después
El 24 de noviembre de 1924 tuvo lugar la primera emisión de radio en España. Historia, Lengua y medios de comunicación. Recursos para el aula "Narrando la revolución" Cómo hacer un podcast Grabar un anuncio de radio Escaleta para hacer un podcast Entrevistar a un personaje famoso
- años
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- enhorabuena
- "narrando la revolución"
- grabar un anuncio de radio
- entrevistar a un personaje famoso
- recursos para el aula
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- narrando la revolución
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Ciencias Naturales
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- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
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- Ciencias Sociales
Área de conocimiento -
Rúbricas, lupas para la evaluación
Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.
- lupas
- rúbricas
- Evaluación
- competencias clave
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- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
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- Bachillerato
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- PBL
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
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- Enseñanza Oficial de Idiomas
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Canal del INEE en Slideshare
" alt="Resource image" />El Instituto Nacional de Evaluación Educativa comparte en Slideshare presentaciones de las ponencias realizadas por el propio INEE y por participantes en los distintos congresos que se han organizado en el marco de su actividad. Recomendamos su consulta. <iframe src="http://www.slideshare.net/INEE_MECD/slideshelf" width="615px" height="470px" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" allow...
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- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
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- Ciencias Naturales
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- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Estudios internacionales
- Estudios nacionales
- Recursos educativos
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
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Blog Aula Itinerante Circo Alaska
Laboratorio generador de SUEÑOS e ILUSIONES.
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Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
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Jornadas sobre Evaluaciones Externas Internacionales. INEE-La Rioja #EVARioja2014
Los días 7 y 8 de mayo de 2014 se están celebrando en Riojaforum, las Jornadas sobre evaluaciones internacionales, organizados por la Consejería de Educación, Cultura y Turismo de La Rioja y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), en las que se analizan las diferentes Evaluaciones Internacionales que se llevan a cabo en nuestro Sistema Educativo, así como diferentes r...
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- turismo de la rioja
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- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
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- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
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Área de conocimientoContexto educativo- Formación del profesorado
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
-
Ciencia y Audiovisual
Blog del Proyecto "European Robotics Week 2013/2014 - Education in Spain", liderado por el grupo de trabajo abierto, Ciencia y Audiovisual.
- Ciencia
- Audiovisual
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- ciencia y audiovisua
- proyecto european robotics week
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
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- Proyecto
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- Educación
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Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
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- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Formación del profesorado
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El uso responsable de las TICs
" alt="Resource image" />Mi opinión en cuanto al uso de las TICS y sus problemas de tipo legal es que el trabajo de los profesionales de la enseñanza, está habriendo caminos que el legislador debe concluir. Creo que es indudaveble el beneficio que proporciona en la educación el responsable uso de las TICS, es una opción valiente que estamos asumiendo con naturalidad. Saludos
- uso
- responsable
- tics
- el movimiento se demuestra andando
- creo que es indudaveble el beneficio
- diógenes
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- Imagen, sonido y publicidad
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Contexto educativo- Bachillerato
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- Enseñanzas de arte dramático
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Pan para aprender Matemáticas
"Pan para todos" es una experiencia ABP en la que los alumnos de Secundaria estudian Matemáticas mientras aprenden a fabricar pan. Un proyecto de aula en el que se implicaron no solo profesores de otras materias (Lengua, Sociales o Inglés) sino también las familias e incluso ONGs como Intermon Oxfan. Enlace:http://cedec.ite.educacion.es/es/noticias-de-portada/1784-aprender-matematicas-haciendo-pan
Área de conocimientoContexto educativo- Educación secundaria Obligatoria
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