ARTÍCULOS
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Gestión de la información
Área de conocimiento -
Las competencias claves y su desempeño.
" alt="Resource image" />Las competencias integran conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes con el fin de lograr la realización adecuada de actividades y tareas y la resolución de problemas en contextos determinados. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA (CCL), es el resultado de la acción comunicativa dentro de prácticas sociales determinadas, en las cuales el individuo actúa con otros interlocutores y a través de textos en múltiples modalidades, formatos y soportes. Estas situaciones y ...
Área de conocimientoContexto educativo -
definiendo las Competencias claves
" alt="Resource image" />Preparar a los jóvenes para afrontar desafíos de la sociedad de la información y el mercado laboral del siglo XXI, así como para obtener el máximo beneficio de las oportunidades que ésta les ofrece, se ha convertido en un objetivo cada vez más explícito de los sistemas educativos europeos. Esto ha llevado a los responsables de las políticas educativas a revisar los contenidos curriculares y los métodos de enseñanza-aprendizaje. Estableciendo las 8 competencias clave para el aprendizaje perman...
Área de conocimientoContexto educativo -
Crear un mapa en cinco pasos
" alt="Resource image" />Con esta herramienta podemos crear mapas personalizados para diferentes fines y objetivos: para señalar rutas y viajes, para presentar noticias, para poner en un sitio web y, especialmente, para su uso en educación.
Área de conocimientoContexto educativo -
8 consejos para innovar en educación con pocos recursos
" alt="Resource image" />Aquellos que están acostumbrados a leer artículos sobre educación están cansados de que se les intente motivar a innovaciones dentro de su aula sin explicar los pasos que hay que llevar a cabo para ello.
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Recursos educativos para reflexionar y trabajar en el aula las competencias clave
" alt="Resource image" />Se trata de un scoop.it elaborado por el profesor Manuel Jesús Fernández en el que se recogen interesantes y variados recursos para reflexionar y trabajar en clase las competencias clave como instrumentos para la innovación y el cambio educativo. Encontramos también en este recurso interesantes aportaciones para enseñar competencias desde el área de Ciencias Sociales, geografía e historia. http://www.scoop.it/t/competencias-basicas
Área de conocimientoContexto educativo -
5 iniciativas para convertir a tus alumnos en protagonistas de su propio aprendizaje
" alt="Resource image" />Convertir a los alumnos en protagonistas de su propio aprendizaje significa darles la oportunidad de construir su propio conocimiento; empújalos a esta emocionante aventura educativa.
Área de conocimientoContexto educativo -
Cómo crear libros digitales
" alt="Resource image" />Dado el rápido crecimiento de docentes y estudiantes con acceso a dispositivos móviles (computadores portátiles, tabletas,lectores de libros digitaleso teléfonos inteligentes), los contenidos digitales se están convirtiendo en una alternativa real para acceder a materiales de estudio. Esta nueva realidad ofrece a los docentes la oportunidad de crear contenidos digitales propios para enriquecer con ellos sus ambientes de aprendizaje. En esta ocasión nos referiremos concretamente, a la elaborac...
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Gepeese
" alt="Resource image" />Gepeesees una página web con recursos para jóvenes y profesores: http://www.finanzasparatodos.es/gepeese/es/inicio
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Infografías para analizar, sintetizar y explicar un tema en 1º de la eso
" alt="Resource image" />Resumir un tema o contenido de una asignatura de forma gráfica.
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Centenares de recursos para la Pizarra Digital Interactiva, tablets y ordenadores
" alt="Resource image" />La pizarra digital interactiva PDI es un instrumento didáctico con múltiples posibilidades y opciones. Mi experiencia es que puede utilizarse como único recurso TIC en clase pero también complementada con tablets, dispositivos móviles o portátiles. En todas las situaciones el eje fundamental es la PDI. Todos los recursos en: PqA
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Definiendo competencias: lengua materna y conciencia y expresión culturales
" alt="Resource image" />Una definición de competencia comunicativa en lengua materna en términos de desempeño, parte de la suma de la definición en España, que opta por el aspecto comunicativo y la esbozada por la Unión Europea, que recoge la diferenciación entre lengua materna y extranjera. Nosotros uniremos ambas para hablar del desempeño en situaciones comunicativas maternas a partir de las habilidades recogidas por el Marco común europeo de referencia de las lenguas, a saber escuchar, leer, conversar, hablar y e...
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Opinión sobre el origen internacional de las competencias clave
" alt="Resource image" />EL origen internacional de las competencias supuso para mí una gran sorpresa. No podía imaginar su relación con un organismo como la OCDE y el mundo empresarial. Esto, en principio, me desmoralizó, pues había imaginado un origen centrado en la igualdad de oportunidades para las personas, es decir, como medio compensador de las desigualdades; les había atribuido un origen e intención más noble. En mi opinión centrarse solo en valores como la competitividad, la productividad y otros ligados al ...
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Definición de dos de las competencias
" alt="Resource image" />DEFINICIÓN DE DOS COMPETENCIAS EN TÉRMINOS DE DESEMPEÑO 1.COMPETENCIA EN LENGUA MATERNA Podríamos definir esta competencia en términos de desempeño o resultado final como la expresión y comprensión de distintas situaciones, hechos, etc. de forma oral y escrita en diferentes situaciones formales, informales, de ocio, de trabajo, familiares, etc. Conocimientos: uso correcto de la gramática, conocimientos de la literatura, uso y conocimiento amplio de vocabulario, uso del registro adecuado ...
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¿ES LA EVALUACIÓN UN MOMENTO MÁS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE?
" alt="Resource image" />Muchos de los que llevamos en docencia algún tiempo, seguramente nos hayamos encontrado a lo largo de nuestra profesión, con colegas que relacionan la evaluación en sí misma con un espacio más para el aprendizaje; otros que la perciben “simplemente” como una actividad educativa que legitima y da validez a la labor docente, y otros, sin embargo, que la ven como una práctica de control del aprendizaje que se exige desde las distintas administraciones comprometidas en la gestión y organización d...
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Creando indicadores de evaluación
" alt="Resource image" />Área de conocimientoContexto educativo -
Mapa empatía alumno TDAH
" alt="Resource image" />Comparto el mapa de empatía de un alumno con TDAH realizado en el curso Respuesta Educativa para el alumnado con TDAH. http://aprendosobretdah.blogspot.com.es/2015/03/mapa-de-empatia_31.html
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E-portfolio
" alt="Resource image" />Os envío la url de mi e-portfolio como tarea final del curso "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" http://septemfratesportfolio.blogspot.com.es/
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PROTOTIPO SOLUCIÓN GRUPO A1
" alt="Resource image" />COMPARTO EL PROTOTIPOQUE REFLEJACOMOCREO QUE DEBERÍA COMUNICARSE VISUALMENTE LA SOLUCIÓN FINAL A LA QUE MI EQUIPO A.1HA LLEGADO EN EL BLOQUE 4 DEL CURSO CREATIVIDAD, DISEÑO Y APRENDIZAJE MEDIANTE RETOS. http://prezi.com/uxug2-abivxg/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
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TDAH...ese gran desconocido!!
" alt="Resource image" />http://cleas-tdah.blogspot.com.es/
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