https://view.genially.com/67e5a86da35084348377f1d5/interactive-content-instrucciones-visuales

La presentación Prezi que aquí se adjunta, "El Aprendizaje en Relación con el Desarrollo Cognitivo y Motor" se realiza a partir del "PROYECTO "NUESTRO CUERPO" de este recurso y se relaciona con el Desarrollo Cognitivo y Motor. Los objetivos del aprendizaje en la etapa infantil incluyen conocer el propio cuerpo y el de los demás, así como aprender a respetar las diferencias. Fomentar las capacidades emocionales y afectivas es también esencial para el desarrollo integral del niño. Esta pr...

BANDEJAS DE EXPERIMENTACIÓN ¿Qué son? Son una forma de posibilitar a los niños y niñas experiencias sensoriales en las que aparecen nociones lógico-matemáticas. ¿Qué beneficios tienen? Potencia y aumenta el nivel de atención y concentración. Invita al inicio del proceso de lógica matemática fomentando el uso de combinaciones, clasificaciones, comparaciones, agrupaciones y seriaciones. El niño suele verbalizar aquello que va experimentando, de esta forma va desarrollando su...

https://www.symbaloo.com/mix/nos-vamos-a-egipto

https://view.genial.ly/6381f6d4796770001926a40e/presentation-rea-otono-llego-al-aula-de-las-jirafas

Exelearning es un editor de software libre que permite la creación de recursos educativos digitales. Es la herramienta de autor que utilizamos en el proyecto EDIA para la creación de todos nuestros recursos educativos abiertos (REA) puesto que se trata de un editor gratuito, multiplataforma, que permite la incorporación de actividades y contenidos variados, y que ofrece un resultado final de calidad. ACCESO A ARTICULO.

18 expertos en educación 2.0 de España y Latinoaméricaque saben cómo sacar partido a la gamificación en el desarrollo de sus clases.

Os dejo la URL de mi diario de aprendizaje http://alimentacionsaludableconmarta.blogspot.com.es/

A continuación se presenta mi pryecto de FP, el canvas el cual contiene los apartados requeridos. https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2349049739474021989#editor/target=post;postID=9213619118271359041;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

La gamificación en el entorno educativo supone el diseño de tareas y actividades usando los principios de jugabilidad. Se trata de aprovechar la predisposición psicológica hacia el juego para mejorar la motivación hacia aprendizajes en principio poco atractivos. El enfoque lúdico de algunas propuestas de trabajo se lleva haciendo desde hace tiempo como una forma de adaptación curricular. Sin embargo la gamificación supone algo más. En la actualidad se puede utilizar el éxito de los videojuego...

Vivimos en un mundo tan complejo, en el que hay tanta información y cambios constantes, que ir a la escuela es un derecho, pero aprender en ella es un deber.

10 frases de Steve Jobs que son sin duda una auténtica declaración de intenciones, un auténtico reto para la mejora de tu práctica docente.

Existe un consenso generalizado sobre la necesidad deotra forma de educar, en la que se ponga el énfasis en las habilidades esenciales para un futuro que nos atropella cada día. El cómo será esa otra forma de educar se está construyendo ya, en cientos de aulas, con innovaciones educativas e iniciativas personales de muchosprofesores comprometidos con este cambio. Y la “gamificación” forma parte de él.

La organización del espacio de aprendizaje es un factor esencial a la hora de poner en práctica distintos métodos pedagógicos en clase. Te mostramos cinco maneras de adaptar el espacio a las necesidades de aprendizaje de tus alumnos

Diseñar tu blog educativo consiste en definir qué tipo de contenido quieres crear, cómo lo vas a organizar y definir, a grandes rasgos, cómo va a lucir tu web.

En este ejercicio voy a proceder a analizar la Biblioteca del Centro CEIP Villa de Yuncos (Toledo). El centro cumple con la normativa de dedicación horaria destinada a la responsable de la biblioteca pueda en esas sesiones destinarlas a la organización de la sala, coordinar la biblioteca y ofrecer un mayor servicio no solamente al alumnado, también al profesorado. El programa con el que se llevaba a cabo la catalogación y el préstamo de libros era el ABIES 2.0, pero debido a una serie de di...

Hola a todos!! Os dejo el enlace a mi proyecto final . Va dirigido a niños de 4 años . https://www.genial.ly/5a00d4292b068b1be8189e89/proyecto-321-despegue Un saludo!!! Isabel

Mi principal objetivo cuando me inscribí en el curso fue conocer cómo podía llevar a cabo esta metodología en mi aula, quería conocer los distintos recursos a utilizar, como hacerlo y disfrutar de las experiencias de otros compañeros y compañeras. Todo esto ha sido posible, hemos recibido todo ello. Pienso que si hubiese durado algo más hubiésemos podido llevar a cabo nuestra experiencia, poniendo así en común errores o dificultades que nos podemos encontrar en el camino. A continuación añ...

Recopilación decortometrajes para fomentar la amistad en la etapa de Infantil y Primaria y lo que este concepto implica: afecto, cariño, comprensión, lealtad… ¿Qué otras propuestas conocéis?

Objetivos y grado de consecución de los mismos. Los objetivos que se marcaron para este seminario fueron los siguientes: Ampliar la competencia digital de los docentes. Aumentar la comunicación y relación con las familias. Conocer las diferentes herramientas que hay para estos cometidos. Saber ventajas e inconvenientes de cada aplicación para usar la que más convenga a cada persona o a cada caso. Facilitar la difusión de noticias importantes a un grupo de personas. Promover la imp...