ARTÍCULOS
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Jornadas de Educación Física
" alt="Resource image" />Buenos días, soy Jesús López, docente de la Etapa de ESO y compañero del CC Beatriz de Silva. En primer lugar, quiero agradecer a la organización de estas jornadas de Educación Física, por el trabajo previo y por el desarrollado durante los días en los que se realizaron los distintos talleres. Dar también la enhorabuena a cada uno de los ponentes, por su implicación y dedicación en estas jornadas, que tanto se echaban de menos y que son muy importantes para nuestro reciclaje y actualización...
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Valoración final del curso
" alt="Resource image" />La formación del profesorado en el ámbito de las nuevas tecnologías es hoy día una necesidad. El alumnado llega a la educación secundaria obligatoria sabiendo manejar dispositivos y aplicaciones así como programas informáticos, por eso, nosotros, los docentes, debemos estar preparados para continuar con la metodología a la que ellos ya están acostumbrados. En mi caso, ya inicié mi formación con el Plan de cultura digital, el curso pasado avancé con el de moodle y este curso me apetecía conti...
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Curso COMPETENCIA DIGITAL SED
" alt="Resource image" />Buenas tardes a tod@s. Mi nombre es Carmen Hidalgo y pertenezco al CEIP “Vicente Aleixandre” de Ceuta. Me apunté al curso porque nos fue recomendado por el Ministerio y, aunque en un principio no pensaba hacerlo (debido a la falta de tiempo y a la coincidencia con la asistencia a otro curso que ya estaba realizando), ahora me alegro de haber asistido. Centrándome en mi experiencia, puedo decir que ya tenía conocimientos del Class Dojo (puesto que comencé a utilizarlo en septiembre del prese...
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CURSO COMPETENCIA DIGITAL SED
" alt="Resource image" />Soy Beatriz García, maestra de Música y Secretaria del centro. Me presenté voluntaria para realizar el curso de competencia digital SED porque me parece imprescindible conocer el manejo de la página web del centro. El que todos los centros dispongan del mismo formato de página web me parece una gran idea.Creo que debemos fomentar el uso de la página web del centro, ya que es una herramienta muy útil para toda la Comunidad Educativa. En la segunda fase de la formación realicé dos talleres: F...
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CURSO SED, COMPETENCIA DIGITAL.
" alt="Resource image" />Soy María José Cayuela, maestra de inglés y primaria y fui asignada en mi centro para participar en el curso de competencia digital SED. Estoy bastante agradecida por la oportunidad que me brindaron puesto que considero que para ayudar a nuestros alumnos a ser competentes ciudadanos digitales, primero lo debemos ser nosotros como docentes. Mi nivel de competencia digital no es muy alto, de hecho siempre recurro a la ayuda del responsable TIC en mi centro, pero gracias a iniciativas como estas...
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SEMINARIO: APLICACIONES EDUCATIVAS WEB 2.0 (CEIP REY JUAN CARLOS I, CEUTA)
La organización de un seminario en base a aplicacones web 2.0 surge por la iniciativa de varios maestros del CEIP Juan Carlos I de Ceuta que apostamos por la integración de recursos digitales como parte de la rutina diaria de funcionamiento de clase, y que teníamos curiosidad especial por las herramientas web como un medio de crear un “ordenador virtual” en la red. El principio fundamental de la Web 2.0 es que “todo está en web”. Esto significa que el usuario sólo necesita una navegador we...
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Rúbricas. La Evaluación en la LOMCE.
Grupo de trabajo sobre rúbricas y evaluación en la LOMCE, en el que hemos tenido un acercamiento al sistema de evaluación con la legislación vigente: desde la elaboración de rúbricas de evaluación hasta modelos sobre la elaboración de perfiles competenciales. Producto final
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Gamification in my School I
" alt="Resource image" />La gamificación en el entorno educativo supone el diseño de tareas y actividades usando los principios de jugabilidad. Se trata de aprovechar la predisposición psicológica hacia el juego para mejorar la motivación hacia aprendizajes en principio poco atractivos. El enfoque lúdico de algunas propuestas de trabajo se lleva haciendo desde hace tiempo como una forma de adaptación curricular. Sin embargo la gamificación supone algo más. En la actualidad se puede utilizar el éxito de los videojuego...
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Entrenamiento de la percepción visual
" alt="Resource image" />Hemos realizado un pequeño estudio de la relación de la percepción visual y la comprensión lectora, entrenando para ello sobre todo la percepción visual, ya que numerosos estudios relacionan de manera muy positva que los niños con una mayor percepción visual poseen una mayor comprensión y velocidad lectora.
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La escuela que soñamos
En este grupo de trabajo hemos puesto en práctica un técnica del aprendizaje dialógico: Los Grupos Interactivos. Es una manera de trabajar innovadora y sobre todo dieferente en la que el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje. https://drive.google.com/folderview?id=0B4qKdQtl7lWqeHhENVlXZVJ0RTA&usp=sharing
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1º Administración y Finanzas - Proceso Integral de la Actividad Comercial
" alt="Resource image" />He realizado el Curso Moodle SED I para profesores, con la intención de aprender, profundizar y mejorar en la utilización de esta herramienta, que permite un contacto más directo con el alumno, puesto que , proporciona en todo momento que el alumno pueda realizar un estudio continuado del módulo, al poder disponer de forma directa de los contenidos del mismo. Destaco las herramientas de evaluación, ya que nos permite saber de forma inmediata y sencilla la evolución individual de los alumnos,...
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2º Peluquería y cosmética capilar - Cambios de Forma del Cabello
En este artículo, quiero hablar de mi experiencia personal del cursos MOODLE que acabamos de terminar. Para ser sincera me ha resultado algo difícil de realizar, no por la dificultad en sí, sino porque era algo totalmente desconocido para mí. No había trabajado antes a través de la plataforma, ha sido todo un descubrimiento de conocimientos y enseñanzas gratificadoras, para crecer como docente y poder llevarlas algún día al aula. Los videos-tutoriales han sido de gran ayuda, agradezco el e...
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Cambios de Forma del Cabello
En este artículo, quiero hablar de mi experiencia personal del cursos MOODLE que acabamos de terminar. Para ser sincera me ha resultado algo difícil de realizar, no por la dificultad en sí, sino porque era algo totalmente desconocido para mí. No había trabajado antes a través de la plataforma, ha sido todo un descubrimiento de conocimientos y enseñanzas gratificadoras, para crecer como docente y poder llevarlas algún día al aula. Los videos-tutoriales han sido de gran ayuda, agradezco el e...
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1º Bachillerato - Biología y Geología
Hola a todos, no hay porque negarlo, soy un absoluto partidario del uso de las TICs, es una realidad que está ahí.Es por ello que, cuando un compañero me pasó la información sobre el inicio del plazo para la inscripción del curso de Moodle SED y lo que se trataba, no lo pensé dos veces. Ya conocía a Moodle de años anteriores y, aunque no soy ni mucho menos un experto; desde el primer momento se perciben notables diferencias con respecto a Moodle que yo conocía. Sea por lo videos tutoriales y...
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Paleta Inteligencias Múltiples Egipto
" alt="Resource image" />La paleta que llevé a cabo en relación a las inteligencias Múltiples giraba en torno al proyecto que estabamos trabajando en este trimestre. Es sobre Egipto. A partir de aquí, realizamos una serie de tareas en referencia a cada una de las inteligencias mútiples. El proyecto se llevó a cabo en el aula de 5 años del CC Severo Ochoa. Los alumnos/as han estado muy motivados al integrar muchas actividades que han girado entorno a un tema. En el enlace "Egipto" podréis encontrar la paleta diseñ...
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La importancia de la alimentación en Educación Infantil
" alt="Resource image" />A la hora de elaborar mi paleta de inteligencias múltiples decidí realizarla acerca de la alimentación en la que propongo una unidad didáctica titulada " Esto sí que es sano" donde setrabajan actividades relacionadas con la inteligencia musical,matemática,linguistica,naturalista,visual y espacial con alumnos de Educacion Infantil de 4 años. Escogí este tema porque esimprescindible conocer qué tipo de alimentos, productos y nutrientes son más beneficiosos o necesarios y cuáles pueden perjudica...
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Paleta de IIMM: Hábitos de higiene saludables
" alt="Resource image" />La paleta de Inteligencias Múltiples "Hábitos de higiene saludables" ha sido elaborada para alumnos de Educación Infantil, 4 años. La higiene en educación infantil es unas de las funciones principales en esta etapa. Como doncentes, debemos fomentar la autonomía en las acciones del alumnado, todo ello de una forma gradual y progresiva, utilizando diversas estrategias para su consecución y respetando el ritmo madurativo de cada estudiante en la asimilación e internalización de una serie de norm...
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JUEGOS OLÍMPICOS
Este trabajo cooperativo está realizado por alumnos de 6º de Ed. Primaria del Colegio Severo Ochoa de Ceuta, en él se han trabajado cada una de las Inteligencias Múltiples a través de un tema común los Juegos Olímpicos. En la presentación realizada se ven parte de alguno de los trabajos hechos por los alumnos así como el medio que han empleado para ello. Enlace a la paleta JUEGOS OLÍMPICOS
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Bullying a través de las Inteligencias Múltiples
Es importante que nuestros alumnos conozcan la realidad educativa con el fin de que formen parte activa de su proceso de aprendizaje. Es por ello, por lo que la actualidad nos ha obligado a incluir temas que no son todo lo agradable como querríamos, aunque, como he mencionado anteriormente, debemos representar ante nuestro alumnado la REALIDAD que envuelve a la escuela. Desgraciadamente, se están sucediendo una serie de hechos relacionados con el acoso escolar que hacen que la realidad...
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Paleta IIMM Los piratas del Severo
" alt="Resource image" />Este trabajo lo realizo a raíz de estar trabajando en mi aula el proyecto los piratas. A través de los proyectos los alumnos aprenden de manera más motivadora porque participan en el proyecto de aprendizaje y toman decisiones. Nos gusta también esta forma de aprendizaje porque se les hace partícipes a los padres del aprendizaje, estableciendo una mejor comunicación y colaboración familia-escuela. La elección del tema surgió de la votación realizada por mis alumnos al finalizar el curso pasado...
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