ARTÍCULOS
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EMPRESA EN EL AULA
" alt="Resource image" />El curso me ha parecido muy interesante. Los profesores responsables han hecho un trabajo muy bueno. He elegido este curso porque ya he utilizado la Moodle y he utilizado los contenidos, para mejorarla y volver a utilizarla el próximo curso. He aprendido bastantes cosas nuevas.
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2º Gestión Administrativa - Empresa en el Aula
El curso me ha parecido muy interesante. Los profesores responsables han hecho un trabajo excelente. He elegido este curso porque ya he utilizado la Moodle y he utilizado los contenidos, para mejorarla y volver a utilizarla el próximo curso.
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Taller de Chapa y Pintura.
Estrenamos Taller de Chapa y Pintura en nuestro Centro HEASE, y os invitamos a conocerlo. https://elblogdeteidehease.com/2016/11/30/taller-chapa-pintura-de-centro-hease/
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Lesson plan Symbaloo
" alt="Resource image" />Ya he creado mi primera lesson plan en Symbaloo. Espero ir ampliando conceptos e información útil a lo largo del tiempo para las asignaturas de mi especialidad: Gestión Administrativa
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Lesson plan en symbaloo
" alt="Resource image" />Ya he creado una lesson plan de prueba en mi cuenta symbaloo, poco a poco espero profundizar e introducir más contenidos adecuados a mi especialidad: Gestión Administrativa.
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Mi primer proyecto Flipped Classroom: Flipped Restoration desserts
https://laclasealreves1617.wordpress.com/2016/11/10/mi-primer-proyecto-flipped-classrooom/
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UDI + Rúbrica Fernando Galindo
" alt="Resource image" />UDI Fernando Galindo Benéitez MEJORA DEL SENTIDO DE LA INICIATIVA EMPRENDORA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE -SERVICIO DE LA EDUCACIÓN CÍVICO TRIBUTARIA. Se permite la difusión de este ejercicio bajo licencia Creative Commons Reconocimiento (by):Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción mas que el reconocimiento de la autoría. INTRODU...
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Busca y analiza un itinerario
" alt="Resource image" />Soy profesora de los ciclos formativos de Formación Profesional de la familia de Administración y Comercio. He realizado una búsqueda en el Marketplace de los posibles itinerarios disponilbes que podría utilizar en mis clases realizando un filtrado del tema educación secundaria no obligatoria en las categorías relacionadas con la gestión administrativa y comercio. Por ahora hay muy pocos itinerarios para elegir de estos temas. He escogido un itinerario sobre comercio electrónico para aprender...
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AULA sin LIBROS
Hola a tod@s! Mi nombre es Francisco José Baena Navarro. Pertenezco al Grupo C y mi tutora es Inmaculada Contreras Os adjunto el enlace a mi e-portfolio: "Aula sin Libros" Los objetivos que pretendo con él son: 1. Mejorar mi labor docente mediante el "feed-back" que una herramienta de este tipo ofrece. 2. Introducir nuevas dinámicas de trabajo en el aula que despierten el interés del alumnado. 3. Demostrar tanto alumnos, como padres y compañeros; las ventajas que aportan las herramienta...
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Empresa en el Aula Flippeada
Proyecto inicial para aplicar Flipped Classroom en Empresa en el Aula, módulo del CFGM de Gestión Administrativa. http://tic4share.blogspot.com.es/2016/11/empresa-en-el-aula-flippeada.html
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Creando empresas
" alt="Resource image" />Este es un sitioweb querecogecontenidos básicos en el ámbito del emprendimiento, tanto para personas que quieran emprender un negocio como para los estudiantes que tengan que aprender a realizar un plan de empresa. http://www.crear-empresas.com/
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Guía de la CNMV sobre la Directiva MiFID, que regula los derechos y protección de consumidor de productos de inversión.
" alt="Resource image" />Guía de la CNMV sobre la Directiva MiFID, que regula los derechos y protección de consumidor de productos de inversión. Sus derechos como inversor - Descubra la protección que le da la MiFID
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Comercio Exterior para iniciados
" alt="Resource image" />Buenos días, Os invito con placer a visitar mi blog Diario de una Iniciada en Comercio Exterior. Perfecto para aquellos alumnos que estén formándose en este terreno y que deseen conocer de primera mano cómo funciona el departamento de internacionalización de una PYME. https://diariodeunainiciada.wordpress.com/ Un abrazo,
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Competencias clave: reflexiones iniciales
Lo primero que me llama la atención sobre las competencias clave, es su origen no educativo. En este primer momento, parece que el objetivo de la introducción de las competencias en el sistema educativo no es otro que el de poner la educación al servicio de los procesos productivos. Sin embargo, con el transcurso de los debates y las diferentes propuestas presentadas, el término competencia comienza a virar hacia el verdadero protagonista de su trascendencia como paradigma educativo, el alumn...
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actividad 2.5
" alt="Resource image" />Ampliando actividades para el aula: Modelo de negocio - Objetivos financieros: + Identificar los gastos necesarios para llevar a cabo una idea de negocio por centros de costes +Establecer diferentes fuentes y niveles de ingresos en la prestación de un servicio + Valorar nuevas alternativas de financiación + Calcular costes de financiación - Establecimiento de presupuesto fácil: ACTIVIDAD 1: Calcula el coste de una campaña de crowfounding para financiar tu negocio teniendo en cuenta el ...
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¿Quién se llevó mi queso?
" alt="Resource image" />https://www.youtube.com/watch?v=Iuy7bJORDDw ¿Quién se llevo mi queso? es la dramatización (animación) aunque parezca para niños este es el gran libro que leen aun los grandes lideres y empresarios en la actualidad, con la finalidad de no conformarse con su estabilidad temporal. Un trabajo de Spencer Johnson MD & Double Take Productions.
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Presentación de los proyectos del módulo de Comercio Digital Internacional
" alt="Resource image" />Aquí os dejo el resultado final del trabajo realizado durante este curso escolar 2014/15 por el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Comercio Internacional en el módulo de Comercio Digital. Se ha seguido la metodología ABP. Lo podéis ver en mi blog http://comercioeneliescolumela.blogspot.nl/ Un saludo
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¿El dinero tiene sus días contados?
" alt="Resource image" />En los últimos tiempos cada vez vamos haciendo menos uso del dinero físico: pagamos con tarjeta, utilizamos internet para realizar cada vez más compras... ¿Cuánto dinero llevamos habitualmente en el bolsillo? Os dejo el enlace a un artículo interesante:http://www.elmundo.es/economia/2015/06/07/5571e45946163fab3f8b459d.html
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