ARTÍCULOS
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El ABP como una metodología que conecta a los alumnos con su comunidad y propicia el desarrollo comunitario.
No todos los proyectos que se aplican actualmente en las aulas tienen un producto que se pueda presentar públicamente. Los equipos de aula pueden limitarse a presentar los resultados de su proyecto en clase a otros alumnos y al profesor de la materia. En este caso no estamos explotando todas las posibilidades de la metodología ABP. A medio y largo plazo podremos enriquecer nuestros proyectos con una actividad de difusión pública.
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Colección científicos | Reseñas
Con la reseña de hoy queremos recomendar dos obras: “Marie Curie, la actividad del radio” y “Aristóteles, el deseo del saber”, ambas de las Colección Científicos. https://yosoytuprofe.com/2018/10/14/coleccion-cientificos-resenas/
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Análisis de un REA: LiveWorkSheets
Hola a todos. En este artículo quiero daros a conocer un recurso educativo abierto (REA) que conocí hace ya un tiempo, aunque todavía no me he lanzado a trabajar con él, pero que me parece una gran opción tanto para elaborar tus propios contenidos como para reutilizar otros ya creados por los usuarios. Se trata de LiveWorkSheets, y está disponible tanto en inglés como en español. Como indica su propia descripción, se trata de fichas interactivas que ahorran papel, tinta y tiempo. Puedes cre...
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ANÁLISIS DE UN RECURSO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL: "CUÉNTAME... UNA NOVELA"
He elegido éste REA titulado "Cuéntame....una novela" porque me ha atraído que se tomara la literatura clásica de los adultos adaptándola a los niños de Educación Infantil. Me ha parecido excepcionalmente innovadora la idea de trabajar las emociones y los sentimientos a través de la lectura de los clásicos. URL:<div class="agrega2-ode-viewer" data-ode="1518657702785"></div> <script>!function(d,s,id){var js, fjs=d.getElementsByTagName(s)[0], p=/^http:/.test(d.location)?'ht...
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MAS VALE PREVENIR QUE LAMENTAR
FUNCIONES DEL COMITÉ AMBIENTAL Apoyar la implementación de acciones educativas y de gestión institucional orientada a una mejora del entorno laboral. Monitorear las II.EE para verificar la implementación enfoque ambiental de manera transversal y el cumplimiento en los instrumentos de gestión pedagógica PCI, programaciones, unidades de aprendizaje de los PEAI -Proyectos educativos ambientales integrados como: VIVE, ESVI, MARES, GLOBE PERÚ, MIDO Y REDUZCO MI HUELLA DE CARBONO, SALUD, en...
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REA INTEF
Estimados compañeros/as: Debido a mi participación en el curso, de INTEF, REA he seleccionado unos de vuestros recursos que me ha parecido muy interesante por sus objetivos, diseño y estructura, para utilizarlo con mi alumnado. Este REA es el siguiente: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1535372175696 Este recurso me permite captar la atención de mi alumnado ( trabajo en un centro específico, en TVAL) por su sencillez y por estructura. Su diseño hace que sea fundamentalmente visual,...
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Análisis REA "El lenguaje musical"
El siguiente articulo corresponde a la actividad del curso Creación de Recursos Educativos en abierto para la enseñanza. REASept18 del INTEF: 1.1: “Buscar y analizar REA de inspiración”. El recurso que he elegido se titula "EL lenguaje Musical" y ha sido publicado por la Junta de Andalucía bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. La URL del recurso es http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349657678 El recurso es una presentaci...
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Dibustoria, historia de mujeres en visual thinking
Dibustoriaes un proyecto, con vocación didáctica,que nace con la intención de relatar una Historia dibujada. En este espacio se quiere dar presencia a mujeres con historia, con vidas fantásticas que han marcado nuestro presente pero que no son ampliamente conocidas. Para ello, utilizando la técnica delVisual Thinkingo Pensamiento Visual, se muestra en un resumen gráfico los hitos más destacables de sus vidas. Cada reseña biográfica aparece dividida en secciones o partes ordenadas cronol...
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Primaria. REA “GPS”
ElRecurso Educativo Abierto “GPS”convierte los pueblos y ciudades en los que viven los alumnos y alumnas de Primaria en espacios de aprendizaje abiertos e interactivos.
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REA de inspiración: "Dame 10"
Este artículo recoge un REA ya creado y publicado en Procomún. En este caso, es parte de la tarea 1.1. del curso tutorizado "creación de recursos educativos abiertos para la enseñanza" de INTEF; en la que se pide analizar un recurso abierto ya creado en torno a una serie de parámetros. A continuación se hace un breve análisis de dicho recurso: Título: ¡Dame 10! Descansos activos mediante ejercicio físico URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1530705502399 Breve descripción:este re...
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CARNET DE BRIGADA MEDIOAMBIENTAL
Este carnet se ha diseñado para ser usado en el presente curso. Se trata de formar grupos de alumnos/as de nuestro propio comité medioambiental para el cuidado de nuestro entorno más próximo, que es nuestro centro. En este caso, hemos diseñado un carnet de brigada energética para que aquellos/as alumnos/as encargados, velen por el buen funcionamiento y uso de la enérgía eléctrica que consumimos. Concretatmente, se encargarán de visitar las diferentes dependencias del centro e ir apagando tado...
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Componentes del Visual Thinking (parte II)
Si ya conocías los elementos básicos para realizar un dibujo en visual thinking, llega la segunda parte con un listado algo ampliado. Si quieres verlo en mayor tamaño puedes hacerlo desde aquí.
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Las mejores aplicaciones para crear mapas mentales y conceptuales
Aplicaciones que nos ayudarán acrear mapas conceptuales y mentales.Es un método para facilitar la tarea a docentes o alumnos, por ejemplo a la hora de organizar conceptos y relacionarlos entre sí.
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No vas a ser un Youtuber
Aunque en la red hay innumerables canales de vídeos educativos, algunos de ellos muy buenos, es muy probable que pienses (y harías bien) que el vídeo que mejor se adecúa a tu temario, al contexto de tus alumnos, a lo que ya saben y lo que necesitan aprender en ese momento, tienes que realizarlo tu mismo.
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Análisis del REA "Instrumentos musicales de viento"
Este artículo forma parte de una tarea del curso#REA_INTEF. Para ellohe tenido que escoger un REA de esta plataformay realizar unanálisis exponiendo los resultados en forma de artículo. TITULO: Instrumentos musicales de viento URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1522671637463 DESRIPCIÓN: Estructura y organización:aparecen objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades y criterios de evaluación. Si, la autora completa los apartados referentes a obje...
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Las Sinsombrero
Se presenta un Canva que muestra un ABP sobre el trabajo realizado en un aula de sexto de primaria sobre Las Sinsombrero.
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¿Cómo viven los niños en Irlanda?
¡Hola! Os presento mi proyecto flipped classroomdesarrollado en un curso de CATEDU. Este proyecto está dirigido a niños de quinto de Primaria, en la asignatura de inglés. Se desarrollará todo en Lengua Inglesa. Una vez que se les planteé la pregunta: ¿Cómo viven los niños en Irlanda?, los niños estarán agrupados en grupos de 4 personas para potenciar el aprendizaje cooperativo. Cada grupo se encargará de investigar sobre un tema. Los temas serán los siguientes: comida, tradiciones, símbol...
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6 motivos para usar Visual Thinking en tus clases de Historia
La técnica del Visual Thinking puede ayudarnos en la clase de Historia a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, pues facilita la comprensión, explica de manera más sencilla la causalidad o resume partes teóricas en breves correlaciones de dibujos. Si quieres seguir descubriendo porqué es un método recomendadísimo para tu aula (más allá de Historia) puedes visitar:https://pleducacion.wordpress.com/2018/01/16/6-motivos-para-recurrir-al-visual-thinking-en-historia/
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PORTFOLIO IRENE
Como conclusión del curso Alimentación y Nutrición para una vida saludable diré que ha sido muy atractivo e interesante. https://irenealcor.tumblr.com/post/177089046237/reflexi%C3%B3n-final Algunos de los aspectos del curso que más me han gustado han sido: la claridad con que se explicaba la teoría y se proponían las actividades, la necesidad de utilizar distintos programas o aplicaciones para la realización de las mismas y la disponibilidad de la tutora para resolver cualquier duda que pud...
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Fases del Aprendizaje Basado en Problemas
Los pasos a seguir para implementar con éxito el Aprendizaje Basado en Problemas en el aula: Más información en:https://pleducacion.wordpress.com/2017/10/02/que-es-eso-del-aprendizaje-basado-en-problemas/
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