ARTÍCULOS
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Cómo hacer tu portfolio
Este simpático vídeo explica de manera desenfadada y muy atractiva cómo un estudiante puede hacer su portfolio. Incluye un cuestioanrio al final para reforzar la compresión del vídeo
- portfolio
- cuestionario
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
-
Aprendizaje basado en Proyectos #ABP #PBL
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
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Mapa de puntos de interés natural e histórico de Galicia
Mapa que recoge diferentes puntos de interés histórico y natural, desde yacimientos de castros, edificios medievales, pazos, cascadas y otros elementos de interés para visitar en actividades al aire libre.
- mapa
- galicia
- naturaleza
- turismo 2.0
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
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Contexto educativo- Bachillerato
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El profesorado se forma desde el nuevo paradigma: clases invertidas en el Grado de Primaria
" alt="Resource image" />Interesantísimo estudio de los profesores Sánchez Rguez. Ruiz Palmero y Sánchez Vega, "Las clases invertidas: beneficios y estrategias para su puesta en práctica en la educación superior", basado en laexperiencia docente de varias materias del Grado de Primaria de la la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. ¿Es posible cambiar de forma profunda la metodología didáctica sin que los futur...
- palmero
- sánchez vega
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- grado primaria
- clases invertidas
- Profesorado
- universidad de málaga
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
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- Recursos educativos
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- Proyecto
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Blog do IES García Barbón de Verín
Un blog de centro ao servizo da comunidade educativa.
Contexto educativo -
Los factores afectivos en el aprendizaje del español como lengua extranjera
Este es un artículo muy interesante de la doctora Jane Arnold de la Universidad de Sevilla sobre la influencia de los factores afectivos en la enseñanza del español como lengua extranjera. Trata cuestiones muy interesantes y a tener cuenta en el proceso de enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera.
- factores
- afectivos
- aprendizaje
- español
- extranjera
- jane arnold de la universidad de sevilla
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Equipo Ydeando - Cruzando Fronteras
YDEANDO Equipo Emprendedor está compuesto por un conjunto de profesionales altamente cualificados y con amplia experiencia nacional e internacional en el fomento, creación y dinamización de una educación del talento. Es un grupo vanguardista que ofrece soluciones para empoderar al capital humano y a las instituciones en los nuevos escenarios socioeconómicos. Por ello, deseamos y queremos: Erigirnos como referente en la generación de modelos y pro...
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- ydeando cruzando fronteras
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- ydeando
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- Ciencias Sociales
Área de conocimiento- Física
- Diseño
- Lenguas Extranjeras
- Ciencias Biológicas
- Artes Plásticas
- Tecnologías
- Historia
- Filosofía
- Educación Intercultural
- Educación Vial
- Ética
- Orientación Académica
- Tutoría
- Educación para el Consumo
- Formación y Orientación Laboral
- Lengua
- Literatura
- Música
- Geografía
- Artes Escénicas
- Química
- Educación Física
- Cultura Clásica
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Ambiental
- Educación para la Paz
- Matemáticas
- Religiones
- Geología
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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Eurydice ‘El desarrollo de las competencias clave: desafíos y oportunidades para la política en la materia’
Eurydice, lala red europea de información sobre educación, ha publicado su últimoinforme temático que lleva por títuloEl desarrollo de las competencias clave: desafíos y oportunidades para la política en la materia. El documento analiza los avances que se han producido en los países europeos en relación con la incorporación de lascompetenciasclave en suscurrículosy en las pr&aacut...
- ‘el
- Competencias
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4 de las mejores Apps para Flipped Classroom (Android)
El blog Educational Technology and Mobile Learning presenta un listado de cuatro de las que este espacio considera de las mejores apps para Android de uso en metodología flipped classroom. El artículo está en inglés.
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30 Formas de promover la creatividad en el aula
Una colección de ideas sencillas y aplicables que nos permitirá llevar la creatividad al aula. Me gusta el recurso porque es concreto y práctico, por lo que anima a ponerlo en marcha.
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Trabajo fin de carrera sobre Flipped Classroom
Autor: Enrique Martínez Nieto. Publicado en: www.theflippedclassroom.com
Área de conocimientoContexto educativo -
Artículo sobre Ken Robinson en La Vanguardia: "La creatividad se aprende igual que se aprende a leer"
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20101103/54063818455/la-creatividad-se-aprende-igual-que-se-aprende-a-leer.html#.U0nkhDYSKlk.facebook
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REFLEXIÓN SOBRE EL PAPEL QUE PUEDEN JUGAR LAS TIC EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS
" alt="Resource image" />Teniendo en cuenta la rúbrica que nos presentaban en el MOOC ABP para evaluar la competencia digital a nivel general soy capaza de leer e interpretar la mayor parte de los contenidos multimedia, conozco el funcionamiento de las principales herramientas de filtrado y clasificado de la información y también utilizo herramientas y recursos para crear contenidos digitales además de compartirlos en la Red aunque no regularmente puesto que participo ocasionalmente en com...
- reflexión
- sobre el papel que pueden jugar las tic en el desarrollo de proyectos
- mooc abp
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- Enseñanzas de arte dramático
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Cortometraje PIpas
Curioso corto este. Los subtítulos en inglés pueden ayudar, aunque evidemtemente es de un nivel alto, digamos B2 o C1. Me parece que conlos jóvenes se presta bien para hablar de relaciones. Por no decir de la famosa habilidad de los españoles para comer PIpas... ¿Y qué es PI? ¿Cómo se escribe? ¿Para qué sirve? De paso repasamos matemáticas ;-) Que os guste.
Área de conocimiento -
Informe de la Comisión Europea: “El uso de la TIC en la evaluación de las competencias clave”
Desde 2006, los Estados miembros de la Unión Europea han establecido un marco común de ocho competencias clave para el aprendizaje a lo largo de la vida. Estas competencias se definen como una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas al contexto, que se ven como necesarias para todos los ciudadanos en su desarrollo personal, cívico, social, así como para su inclusión y empleabilidad. Aunque dichas competencias se incluyen en lo...
- Competencias
- competencias clave
- ABP
- PBL
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- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Inglés
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Ciencias Naturales
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- Ciencias Sociales
- Bachillerato
Área de conocimientoContexto educativo- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
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- Enseñanzas de arte dramático
- Bachillerato
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- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
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- 13 - 14 años / Segundo curso
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- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
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Signslator: traductor online del castellano al lenguaje de signos.
Herramienta para traducir al instante del español al lenguaje de signos.
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Ecosistemas de Recursos Educativos Abiertos
A lo largo de la reciente historia de los contenidos educativos digitales, todos los autores consideran los Objetos de aprendizaje como el núcleo a partir del cual se generan los contenidos en formato digital. Este planteamiento que en nuestros días está profundamente cuestionado, es el germen a partir del cual todos los repositorios, OCW, MOOCS y plataformas de Recursos Educativos Abiertos han tomado como referencia y que en muchas de ellas aun siguen existiendo y desar...
- REA
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- objetos
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