ARTÍCULOS
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Curso Competencia Digital SED: Google Drive y Symbaloo
" alt="Resource image" />Soy maestra de educación física y imparto clases en educación infantil y primaria. Siempre he querido conocer una herramienta en la que poder realizar exactamente lo que se realiza en esta. Aunque he sido coordinadora Tic no soy muy espabilada en las NNTT. Me ha parecido fácil su uso, muy interesante y muy útil, tanto a nivel laboral como personal, por lo que cuando disponga de tiempo intentaré aprender su utilización para poder beneficiarme del mismo, y si lo consigo intentaré aprender más p...
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Reflexión del curso
" alt="Resource image" />Una ultima entrada respecto al curso valorando lo aprendido a lo largo del mismo https://quieroaprenderacomer.blogspot.com.es/2017/08/hola-una-nueva-entrada-para-valorar-el.html
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ANÁLISIS DEL ATLETISMO
" alt="Resource image" />Este es el análisis de un gran trabajo realizado por José Agustín Dominguez. Antes de nada agradecer que sea un recurso abierto con reconocimiento no comercial. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1493796207155 1º La estructura del recurso es perfecta, con sus objetivos, contenidos, metodología competencias, actividades y criterios de evaluación, los pasos que hay que realizar para cada contenido es sencillo y claro. 2º Aplicación al aula, me parece que ofrece una gran posibilidad de...
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Una gran convivencia del gremio.
Bueno mi opinión sobre las jornadas vividas esta semana, han sido un cúmulo de recuerdos de mi etapa de estudiante tanto en secundaria como de magisterio , y eso me ha llevado a sentirlas de una manera especial, un ambiente increible reencontrarte con gente que no veia desde hace años y mucho menos compatir juegos y actividades con ellos, para mi esa ha sido la mejor parte , desde el punto de vista de sensaciones y sentimientos.Desde el punto de vista técnico , de formación y de aprendizaje, ...
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JORNADAS DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA UNIVERSIDAD
" alt="Resource image" />Buenas a todos/as, en primer lugar decir que desde mi punto de vista fue un exito de participación la jornadas, hacia bastante tiempo que no veía un curso de nuestra especialidad con más de 40 personas en nuestra ciudad, una satisfación que espero se pueda repetir nuevamente. Tambien creo que fue bastante acertado el poder estar juntos maestros activos y alumnos de 4º curso del grado de la mención de educación física, ellos me manifestaron que terminaron supercontentos con la propuesta de pa...
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Jornadas de Educación Física
Antes de comenzar me gustaría resaltar positivamente a los organizadores y por supuesto a los ponentes de dichas jornadas. Ahora bien, una de las razones por las que me inscribí a las Jornadas de Educación Física fue la idea de saber que iríamos a participar junto a otros docentes de la especialidad durante unos días y poder así compartir sensaciones y vivencias. Otras de las razones fue el tener acceso a contenidos actuales y atractivos de la materia, tales comoel uso de la tablet en el aul...
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Jornadas de Educación Física en Ceuta
" alt="Resource image" />Las Jornadas han sido muy interesantes desde el punto de vista académico y personal. Hemos podido hablar con compañeros de profesión que no nos veíamos hacía mucho tiempo, y lo que es realmente importante, en un contexto totalmente formal, por lo que no sólo ha sido interesante el contenido de los ponentes, sino también el intercambio de experiencias y puntos de vistas, etc, del resto de asistentes. Poder hacerlo además con alumnado de la facultad es todavía más enriquecedor, porque serán doc...
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LOS MOCHILEROS DE 6º (FLIPPED CLASSROOM)
Hola a todos, mi nombre es Nacho y en la siguiente entrada a mi blog os detallo el proyecto de educación física que he realizado para mis alumnos de 6º. Se trata de un viaje durante todo el curso en el que deben visitar algunos de los países de origen de otros compañeros para aprender su cultura, tradiciones y juegos populares principalmente, ya que al final del mismo habrán debido hacer un cuaderno viajero con al menos un juego tradicional de cada país visitado. https://nachoperez8.blogspot...
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¿Creamos un libro de recetas?
" alt="Resource image" />Tras la realización del curso "flipped classroom" del INTEF he creado este proyecto para desarrollarlo en el 2º tramo de Educación Primaria. Concretamente para los cursos de 5º o 6º. Se propone trabajarlo para desarrollar contenidos relacionados con la nutrición, hábitos saludables e instrucciones (trabajadas a través de recetas de cocina. Podéis ver un breve resumen del proyecto que he propuesto en este enlace. Espero que os parezca interesante y que os sirva de ayuda. Y si os gusta, cont...
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Proyecto flipped classroom
" alt="Resource image" />Hola compañeros, Este es mi proyecto final flipped classroom. Mi proyecto se basa en una gymkana final organizada por los padres y los alumnos. Terminará con una gymkana en la que el alumnado tendrá que realizar diferentes actividades para conseguir dinero y canjearlo por articulos que se van comprando en un banco. https://nuestraclaseprimaria.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-flipped-classroom.html
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MEJORAMOS NUESTRA CALIDAD DE VIDA
Os presento mi proyecto del curso Flipped Classroom. Está dirigido para el Tercer Ciclo de Primaria. Espero que os guste. https://tete10flippedclassroom.blogspot.com.es/2017/11/mi-proyecto-flipped-classroom.html
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Proyecto final de Jorge Garrido
" alt="Resource image" />Este es el enlace de mi proyecto. https://drive.google.com/file/d/1fUSypQiumC2C4-ZqnnW5-WxNRfVgdAgB/view?usp=sharing Se trata de un RAID QR.
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Las emociones. Una propuesta de cambio educativo.
Contenidos del seminario de emociones Los contenidos trabajados en el seminario se han contextualizado en los programas de Educación emocional que integran conceptos de la inteligencia emocional y de los distintos tipos de emociones en el individuo (Bisquerra, 2003). Entre ellos, destacan: Conciencia emocional: hace referencia al conocimiento de las propias y ajenas emociones, así como su expresión a través del uso del lenguaje verbal y no verbal. Regulación emocional: hace referencia a ...
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TAREA 1.1 #REA_INTEF
Titulo: Proyecto Conociendo el Acrosport URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525848594 Breve descripción: estructura y organización, alumnado a quien va dirigido, objetivos, las competencias clave, y contenidos. Descripción de las aplicaciones móviles para trabajar este contenido en los tres momentos: antes, durante, después. Presenta el objetivo de las 7 sesiones, un ejemplo de rúbrica de evaluación, y el producto final. aplicación al aula, El REA es totalmente aplicable al a...
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REA de inspiración: "Dame 10"
Este artículo recoge un REA ya creado y publicado en Procomún. En este caso, es parte de la tarea 1.1. del curso tutorizado "creación de recursos educativos abiertos para la enseñanza" de INTEF; en la que se pide analizar un recurso abierto ya creado en torno a una serie de parámetros. A continuación se hace un breve análisis de dicho recurso: Título: ¡Dame 10! Descansos activos mediante ejercicio físico URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1530705502399 Breve descripción:este re...
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Análisis del REA de Educación Física titulado "Recorremos el camino de Santiago"
En la página "Wikididáctica" del Ministerio de Educación aparece una webquest muy interesante para trabajar la planificación de salidas al medio natural en 4º de la ESO, concretamente mediante la planificación del camino de Santiago, siendo su enlace el siguiente: http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/alumnado/webquest/07/introduccion.php A continuación procedo a su análisis: 1. Estructura y organización: Los objetivos no están bien especificados, puesto que aparecen en la pestaña "con...
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Trabajamos la lateralidad
En este enlace, queda expuesto como trabajar la lateralidad en el área de Educación Física de una forma muy divertidad para los niños/as de primaria. https://share.icloud.com/photos/0KC1akUdV30A-6JjIuz0hi-MQ
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GRUPO DE TRABAJO (CEIP PABLO RUIZ PICASSO): "DESARROLLO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR A TRAVÉS DE LOS JUEGOS POPULARES"
El presente grupo de trabajo elaborado en el CEIP Pablo Ruiz Picasso tenía como finalidad abordar varios aspectos. El primero y más importante de todos, era poder contrarrestar los problemas de convivencia que surgían en la hora del recreo. Los alumnos en esa media hora se dedicaban a NO disfrutar de ese tiempo que disponían ya que había siempre problemas de disciplinas, de reparto de espacios etc. El segundo aspecto fue que para poder contrarrestar esta problemática había que intentar modifi...
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La escuela rural contigo en casa
La escuela rural contigo en casa es un portal en el que recogemos iniciativas que centros rurales aragoneses de todos los niveles (desde Infantil a Formación Profesional, pasando por Primaria y Secundaria), han implementado para mantener la actividad educativa durante el confinamiento. Es la traslación de la campaña #Aragón contigo en casa a #La escuela contigo en casa y sus cinco secciones recorren el territorio rural aragonés para recoger y compartir con toda la comunidad educativa las ...
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Proyecto Flipped Classroom +Saludables
Proyecto +Saludables Enrique Rodríguez Arribas 1.Título del proyecto: +SALUDABLES. 2. Descripción del proyecto: este ABP irá dirigido a un grupo de 4º de la ESO y se elaboraría de manera interdisciplinar desde los departamentos de Educación Física y de Biología y Geología. La pregunta guía del proyecto sería: ¿Qué podemos aportar para conseguir una comunidad educativa más saludable? El producto final: elaborar un ebook de hábitos de vida saludable en el que se incluyen consejos nutricionale...
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