ARTÍCULOS
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Actividad 5.2.
Este es el enlace para la actividad 5.2 del curso de Mobile Learning y Realidad Aumentada: https://view.genial.ly/5c8299f678fe606bdbafa064/imagen-interactiva
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Tu clase de Tecnología on line
Se de la web: http://www.tuclasedetecnologiaonline.es/ elaborada por las profesoras de Tecnología: Ana Soraya González Bárcena y Ana Isabel López Gutiérrez Es una web didáctica cuya pretensión es la de recopilar, ordenar y compartirenlaces a: contenidos (algunos propios y otros ajenos) ejercicios para hacer on line y ejercicios para imprimir cuestionarios y evaluaciones videos y animaciones relacionados con las materias de: Tecnología en Secundaria Tecnología Industrial I y II ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Explorando "Flipped Classroom"
Reflexiones: A veces no es fácil proponer cambios porque las circunstancias del entorno, los medios materiales y humanos, los contenidos, las herramientas y recursos, organizaciones, tiempos, espacios y formas de trabajo ya establecidas, habilidades y experiencia, permiten sólo algunas incursiones en darle la vuelta un poco al sistema y a posibilidades de innovar. Buscamos formas de acometer la labor educativa que den resultados más acordes con la realidad; con nuevas dinámicas más motiv...
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Proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada de Borja Pérez Ortega
https://view.genial.ly/5c194d34cd013556bbc305f1/genially-sin-titulo En esta pequeña presentación, les propongo a los alumnos de Biología y Geología de 3º ESO que colaboren, creando mapas mentales, a completar la presentación de Genially.
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curso en red curso en red Moodle para profesores I SED 2018-2019 Ceuta
Buenas tardes, Soy Bailla Sadik Mohamed, maestra en el Colegio José Ortega y Gasset de ceuta Hace dos o tres años hice un curso on-line y habia muchos aspectos que no me acordaba por no haberlo puesto en marcha en mi labor docente y cuando vi esta convocatoria me parecio una forma interesante para refrescarlo e intentar volver ponerlo en marcha. Quiero dar las gracias al gran equipo de docentes (Manuel Martin, Carlos Merino y Jose Luis Calvo) por habernos impartido el curso de una forma cl...
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MI PROYECTO FINAL MOBILE LEARNING
Hola a todos. El proyecto trata de una sencilla actividad sobre el Calibre o pie de Rey. Está realizada para el segundo curso de Formación Profesional Básica en la especialidad de Fabricación y Montaje, pero no obstante también puede aplicarse para tecnología. Espero que os guste. Para acceder al enlace de Drive, clic AQUÍ.
Área de conocimiento -
Moodle para docentes I SED - 2ª edición
Buenas tardes, Soy Enrique Serra, profesor de informática en el IES Siete Colinas. Hacia bastante tiempo que no usaba Moodle y cuando vi que lo habian convocado pensé que siempre es bueno refrescar contenidos o aprender algunos nuevos. Desde que estudié en la Universidad de Málaga, me di cuenta de la posibilidades que ofrece este gran entorno y que tenemos a nuestra disposición para evaluar a nuestros alumnos. Quiero dar las gracias al gran equipo de docentes (Manuel Martin, Carlos Merino...
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Moodle para docentes I SED - 2ª edición
Buenas tardes Soy Jorge Sánchez, profesor del IES Luis de Camoens. Esta herramienta la utilicé cuando se instaló los primeros cursos del ciclo formativo de grado medio online de emergencias sanitarias. Con la realización de este curso he podido refrescar los conocmientos que tenia sobre el Moodle y me propongo a utilizarla a partir de la segunda evaluación con los diferentes cursos que tengo. Un saludo
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LA UTILIDAD DEL MOODLE COMO DOCENTE
Buenas , la idea de conocer el funcionamiento de MOODLE me ronda en cabeza desde que en la universidad trabajé con el como alumna y más tarde en el máster de profesorado, en una asignatura de recursos TIC, nos lo mostraron como útil herramienta para el profesorado. En un primer lugar, para practicar un poco con esta herramienta, he tomado como referencia un tema de 1º de ESO de facil manejo. El manejo de MOODLE me parece bastante intuitivo y ofrece una gama bastante amplia para la subida d...
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Curso Moodle SED Iniciación I 2ª Edición
Como colofón de esta actividad formativa estamos obligados a realizar un comentario acerca de la misma. He de decir que esta obligación no la considero como tal, sino que es un placer compartir en este foro mis impresiones. Bien es verdad que yo utilizaba Moodle hace un tiempo, pero el paso del mismo hace mella y decidí realizar de nuevo este curso para refrescar la memoria y siempre con la intencion de aprender algo nuevo. Me encantan los videos explicativos , creo que son una forma rápida y...
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GYMKANA QR "EL TALLER DE MECANIZADO"
Hola. A continuación pongo el enlace a un actividad realizada para la FPB de 2ª curso. Consiste en una Gymkana mediante códigos QR con la cual descubren el taller de mecanizado de su instituto. Está realizada en formato presentación con la aplicación de Google y gestionada mediante Drive. Para acceder a la presentación clic AQUÍ Espero que os guste o que al menos valga para el nacimiento de nueva ideas. Saludos.
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Moodle para docentes I SED - 2ª edición
Con este curso, se aprende de forma fácil y sencilla, cómo crear un curso en Moodle y todas las utilidades que Moodle ofrece. Anteriormente a este curso había hecho otro y no recordaba prácticamente nada, pues al no tener Moodle en mi Centro de trabajo, no lo utilicé. Ahora espero ponerme al día con esta herramienta, pues la considero muy práctica y beneficiosa para los alumnos.
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El proyecto final de mlearning de Raúl
Aquí tenéis mi tablero de Pinterest a la finalización del curso "Artefactos digitales M-Learning": https://pin.it/6fdo6spsbnxhfg
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El tablero final de mlearning de Ginés
Aquí tenéis mi tablero de Pinterest tal y como ha quedado a la finalización del curso "Artefactos digitales M-Learning" https://www.pinterest.es/gibezmompen/artefactos-digitales-m-learning/
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Análisis del Recurso: Dibujar mapas a partir de historias
Un Recurso Educativo Abierto (REA)es un material de enseñanza, aprendizaje e investigación en cualquier soporte, digital o de otro tipo, que sean de dominio público o que hayan sido publicados con una licencia abierta que permita el accesogratuito a esos materiales, así como su uso, adaptación y redistribución por otros sin ninguna restricción o con restricciones limitadas. El objetivo de la primera actividad del curso "Creación de Recursos Educativos Abiertos para la Enseñanza" (Formación a...
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Banco de imagenes
Con respecto a la actividad he analizado el REA de imagenes referidas al mantenimiento de vehículos autopropulsado visto en INTEF 1. Estructura y organización: el recurso se encuentra perfectamente organizado y estructurado. Debido a esta organización llegamos a las imagenes, videos, ilustraciones, sonidos y animaciones referentes al ciclo en cuestión. 2. Aplicación práctica: Se pueden descargar los diferentes videos, imagenes, ilustraciones, sonidos.... para poder aplicarlo tanto en presen...
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Análisis de un recurso REA
A la caza del REA perfecto. Nos toca indagar, buscar y analizar un REA. En principio nos ofrecen como Santo Grial de ejemplos la plataforma Procomún (INTEF), punto indispensable de búsqueda en el cual, me centro en aquellos que tengan sentido para las asignaturas que imparto. Dispone de un filtro potente para no perderte en la cantidad ingente de REA que hay. Voy a intentar analizar el siguiente REA que, lleva por título“Programación de Sistemas Electrónicos” fue publicado el 2/11/2018 por ...
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6 perfiles de Instagram para aprender ELE
El español como lengua extranjera (ELE) está de moda. Hoy en día, la enseñanza de nuestro idioma mueve a miles de seguidores en las redes sociales. Por ese motivo, queremos mostrarles 6 perfiles deInstagrampara aprender ELE. https://yosoytuprofe.com/2018/10/24/6-perfiles-de-instagram-para-aprender-ele/
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Actividad para proyecto eTwinning para alumnado de Infantil y 1º ciclo Primaria
¿De quién es este puzzle? En el siguiente enlace se incluye una activdad muy completa para desarrollar en un proyecto eTwinning, muy adecuado para alumando entre 3 y 7 años de edad aproximandamente. El Servicio NAcional de Apoyo eTwinning España ha diseñado esta activdiad detallando todos los pasos y los recursos necesarios para llevarlo a cabo. Viene toda la infomtación muy bien descrita y es sólo seguir los apsos, con las adaptaciones que consideremos necesario. Licencia CC-BY-SA
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TAREA 1.1 #REA_INTEF
Tarea 1.1 BUSCAR Y ANALIZAR REA DE INSPIRACIÓN Título: Erre que Erre URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270083513 Breve descripción: - Estructura y organización:Recurso educativo para trabajar con el alumnado de la ESO el reciclaje de los materiales plásticos, el papel y los metales. Presenta contenidos, actividades y elementos curriculares tales como objetivos, contenidos, criterios de evaluación y competencias. -Aplicación en el aula:Un recurso muy interes...
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