ARTÍCULOS
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Estudio de la continuidad, extremos, monotonía y curvatura de una función
Estudio de la continuidad, monotonía, existencia de extremos (máximos y mínimos) y curvatura (convexa o cóncava). (aplicaciones del cálculo diferencial) Estudio de la función: 1. Dominio, recorrido y continuidad: Como la función es una raíz cuadrada, el radicande debe ser mayor o igual que 0. Resolvemos la inecuación: La desigualdad siempre se cumple ya que la ecuación de segundo grado no tiene soluciones (reales) y, por tanto, la función no cambia de signo, manteniéndose siempre en...
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Exercicis Resolts de Matemàtiques
Exercicis Resolts de Matemàtiques Índex: Nombres: Mínim comú múltiple Màxim comú divisor Fraccions: Introducció a les fraccions Suma i resta de fraccions Multiplicació i divisió de fraccions Fracció generatriu de nombres decimals Fracció mixta o nombre mixt Potències: Calcular potències i simplificar expressions amb potències emprant les seves propietats Equacions de primer grau: Resoldre equacions Problems de plantejar equacio...
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Proyecto final Gymkana a partir de códigos QR y Auras
" alt="Resource image" />Os comparto el proyecto final para el curso. Es una presentación realizada en Prezi, en la que se detalla la idea de una gymkana entre centros de educación permanente, para realizar dicha actividad conjunta, trabajar con aplicaciones de realidad aumentada y elaborar un producto final. Espero que la disfruteis. http://prezi.com/frbwoc4pvmwg/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
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Métodos de integracción
Métodos de Integración Algunas primitivas se obtienen directamente a partir de la tabla de derivadas, este es el caso de las integrales directas o inmediatas, como por ejemplo: Sin embargo, lo habitual es que resolver una integral no sea una tarea fácil, razón por la que existen distintos métodos de integración. Los métodos básicos son: integración por partes integración por sustitución integración de funciones racionales Veamos un ejemplo de cada uno de ellos: 1. Int...
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LITERATURA PARA UNA CIUDADANÍA INTERCULTURAL. LA EXPERIENCIA DEL PROGRAMA FORMATIVO ENREDRA’T DE LA ESCUELA DE PERSONAS ADULTAS VICENT VENTURA
" alt="Resource image" />RESUMEN: Frente a discursos liberales, posiciones cercanas al didactismo y al formalismo o planteamientos tecnocráticos; los textos literarios deben y pueden convertirse en una herramienta para la transmisión de valores cívicos. Urge dotarse de un currículum intercultural que implique la selección de textos alejados del poder cultural hegemónico y que se acompañe de nuevas metodologías. En la Escuela de Personas Adultas “Vicent Ventura”, todo ello se ha concretado en el programa formativo Enr...
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Aplicaciones Didácticas
" alt="Resource image" />http://www.aplicaciones.info/ En este portal podemos comprobar que hay acceso a muchas actividades de otras asignaturas pero me centro en las de LCL; ortografía,lectura,dictados,etc. Tiene bastantes recursos.
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Matrices (matemáticas)
Matrices: concepto, suma, producto, transpuesta, determinante, adjunta e inversa. 1. Concepto de Matriz y operaciones básicas 1.1. Concepto Una matriz es un conjunto ordenado de números. Los números están ordenados por filas y por columnas. La dimensión de una matriz es m x n, siendo m el número de filas y n el número de columnas. Cuando m = n, se dice que la matriz es una matriz cuadrada de dimensión m. Ejemplo de una matriz: Esta matriz tiene 3 filas y 3 columnas. Por tanto, es una...
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Estrategias de búsqueda: Inglés ESPA
El siguiente mapa mental nos puede ayudar a definir estrategias de búsqueda para que nos resulte más fácil encontrar lo que buscamos. Si no lo visualizas, pincha en este enlacehttp://popplet.com/app/#/3694030
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Key dates in British History- Mi primer proyecto Flipped.
Os presento mi proyecto Flipped Classroom "Key dates in British History" en la siguiente URL que accede al Blog donde lo he publicado. http://englishculture-mariam.blogspot.com.es/p/4.html Se trata de aprender algo de la historia del Reino Unido a través de las fechas clave en la misma. El reto consiste en indagar en la historia y elegir una fecha importante que se celebre en la actualidad. Está dirigido al Nivel II de ESPA de la materia de Lengua extranjera: Inglés (aunque también se pued...
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Gamificación en la formación. Experiencia de Aprendizaje.
" alt="Resource image" />https://sergiogalang.com/gamificacion-en-la-formacion/
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#CooperaMooc Tarea de implantación 3
" alt="Resource image" />Sigo poniéndome al día con el curso #CooperaMooc. Aquí dejo mi tarea de implantación de la unidad 3:http://creaula.weebly.com/blog/tarea-de-implantacion-3
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Fracciones (matemáticas)
Fracciones Unafracciónes una forma de representar la división de dos números. Se representa escribiendo eldividendoarriba de una línea y eldivisordebajo de ésta. Partes de una fracción: Usamos las fracciones para representar partes de un todo. Ejemplo: Al dividiruncuadrado encuatrosubcuadrados, cadaunode loscuatrosubcuadrados lo representamos mediante la fracciónuno dividido cuatro(óun cuarto): Tres subcuadrados sontres dividido cuatro(ótres cuartos): Dos subcuadrados so...
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Recursos para Educación Ambiental
Recursos de Educación Ambiental y Ciudadania Global para compartir y completar: vídeos, artículos, libros, recursos didácticos, etc.: http://edu.symbaloo.com/mix/josemanusymbloo
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Proyecto Scratch: Escribiendo y programando (Narración digital)
" alt="Resource image" />En el marco del cursoPensamiento computacional en el aula,hemos diseñado el proyecto siguiente para trabajar contenidos propios del área de Lengua y Literatura Castellana de la Educación Secundaria (en este caso, educación para adultos) usando el lenguaje de programación Scratch. Está publicado en Calameo:http://www.calameo.com/read/0012106431614e9edcb10 Narración Digital (Proyecto Final) Read more publications on Calaméo En cuanto al material de muestra para los alumnos, hemos selecci...
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Mecánicas y componentes en la Gamificación
" alt="Resource image" />https://sergiogalang.com/mecanicas-componentes-gamificacion/
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Guerra de cuestionarios (memoria)
La incorporación del pensamiento computacional en el aula puede establecerse desde muchas perspectivas en un mismo grupo. Es importante hacer uso de esta versatilidad para promover su desarrollo en todos los entornos didácticos y obligatorios por motivos obvios como son, por ejemplo, una actitud crítica o una preparación para un futuro profesional. Este pequeño y esbozado proyecto se basa en la utilidad de Scratch para crear programas básicos, gráficos e interactivos, aportando a la dimensió...
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Nivel 4, tutoriales y la mecanica de mi proyecto gamificado
" alt="Resource image" />https://aeducacion.wordpress.com/
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Mi primer proyecto de Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Buenos dias, En el siguiente enlace podreís acceder a mi Proyecto de Flipped Classroom: http://flippedclassroomnew.blogspot.com.es/ Es un proyecto dirigido al alumnado adulto matriculado en los CEPAS y que intenta retomar sus estudios. Está enfocado para el tramo 4 en la asignatura de inglés. A través de una actividad amena como puede ser la realización de un brouchure en inglés el alumnado intenta mostrarnos los mejores lugares para ir de tapas en la ciudad de La Laguna. Un saludo. Es...
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Diario de Misión Nivel 4
" alt="Resource image" />Este es mi Diario de Misión para el nivel 4 http://sandraele.blogspot.be/2016/11/diario-de-mision-4.html
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Teorema de Pitágoras: Aplicaciones
1. El teorema de Pitágoras Dado un triángulo rectángulo de catetosaybe hipotenusah(el lado opuesto al ángulo recto). Entonces, Recordemos que: el triángulo esrectánguloporque tiene un ángulo recto, es decir, un ángulo de 90 grados ó π / 2 radianes. lahipotenusaes el lado opuesto al ángulo recto Nota:hsiempre es mayor que los dos catetos, es decir,h > ayh > b. El teorema de Pitágoras es uno de los resultados más conocidos de las matemáticas y también uno de los más antiguos....
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