ARTÍCULOS
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PLE. Jesús Sánchez Mira.
PLE: Personal Learning Environments.
Área de conocimientoContexto educativo -
Colección de PLE's
" alt="Resource image" />Estimados compañeros, a continuación os dejo una recopilación de entradas a blogs con los PLE's de los que han realizado el curso organizado por el INTEF. Podréis encontrar entradas muy muy interesantes. Espero que os sea de utilidad. ¡Un saludo! Listado de entradas: http://blogitalianopaola.blogspot.com.es/2014/03/mi-ple.html http://entornodeaprendizajepersonalalfredo.blogspot.com.es/2014/03/diagrama-ple-con-mis-h...
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Nuestro GRAN OBJETIVO
imagen:DartsporBogdan Suditucon licenciaCC-by En nuestro anterior Boletín (¿no te llegó?... accede a laversión web) dejamos claro nuestro interés en que este curso sea un evento social en el que docentes, y otras personas interesadas en la educación o en su desarrollo como aprendices permanentes, puedan intercambiar conocimiento y generar nuevas redes para seguir haciéndolo una vez que el curso acabe. Pero tenemos un GRAN OBJETIVO que quer...
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Unidad 2 - 2. 3. Actividades sobre De docentes conectados a docentes en-red(ados)
Actividades correspondientes a la Unidad 2, De docentes conectados a docentes en-red(ados), de #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red.
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Unidad 4: #eduPLEmooc RESET
imagenmodificada a partir depushdeMeganpublicada en Flickr con licenciaCC-by-nc Comienza la cuarta semana del curso y ha llegado el momento de 'resetearlo', dereiniciar de nuevo #eduPLEmooc. Durante las semanas anteriores hemos construido, ampliado y consolidado nuestros Entornos Personales de Aprendizaje a través de la reflexión sobrenuestros procesos de aprendizaje en Red, de la incorporación de nuevas herramientas y la identificación ...
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Unidad 1 - 1. 3. Actividades sobre Nuestras Huellas Digitales
Actividades correspondientes a la Unidad 1, Nuestras Huellas Digitales, de #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red.
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Mi entorno personal de aprendizaje (PLE)
Historia de mí aprendizaje en el primer MOOC del INTEF, momento en el que comenzó mi nueva andadura.
Área de conocimiento -
Unidad 1 - 1.1. Nuestras Huellas Digitales
Nuestras Huellas Digitales
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Unidad 7 - 7.3. Conclusiones y cierre del curso
Conclusiones y cierre del curso
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Ideas Clave Unidad 3 Curso #eduPLEmooc
" alt="Resource image" />UNIDAD 3: IDEAS CLAVE - RECURSOS DE AYUDA En las dos semanas anteriores hemos trabajado sobre el concepto de PLE y su relación con nuestra competencia digital, nuestra presencia en la Red y nuestro proceso de desarrollo profesional, y sobre el desarrollo de nuestra Red Personal de Aprendizaje. Esta tercera semana nos centramos en otro de los aspectos básicos relacionados con nuestro aprendizaje en Red: la gestión de la información, tanto desde el punto de vis...
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[PROCOMUN] MOOC de formación al profesorado: resultados
El julio pasado se publicaron losresultados de la experiencia formativa de los dos Cursos Masivos Abiertos Online(MOOC) llevada a cabo por el Ministerio de Educación y Deporte. El primero de estos cursos fue “Entornos virtuales de aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente” y el último fue sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)”; ambos han sido una propuesta experimental que forma parte de las líneas de actuación del proy...
Contexto educativo- Formación del profesorado
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
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Los procesos de aprendizaje en el futuro: PLE, e-learning, mobile learning...
" alt="Resource image" />En esta imagen del blog de Celes Arteta se nos explica la visión de Anibal de la Torre sobre cómo será el aprendizaje en un futuro próximo. Observamos la utilización de PLE, e-learning y mobile learning. Podemos escuchar la explicación de este diagrama en: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Ydqdk8l_mv8
Contexto educativo -
1. Sobre m-learning y flipped classroom... Empezando: 10 claves para trabajar con las TIC, por Tíscar Lara (vídeo)
"Escuchas hablar de TIC y te entran sudores, tienes miedo.." Tíscar Lara Flipped classroom, mobile learning, PLE, conectivismo, nativos digitales, teoría LaaN, ecosistemas educativos en red... y el windows que se ha vuelto a colgar. ¿Por dónde empezamos? En un vídeo de 15' Tíscar Lara nos ofrece 10 sencillas claves para asumir el trabajo con las TIC, facilitado un punto de partida hacia nuevos paradigmas educativos. 10 claves para tra...
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Blogs de los participantes del curso #PLE_INTEF
" alt="Resource image" />Os dejo una recopilación de 120Blogs de los participantes del curso organizado por el INTEF con referencia a los PLE. Espero que os sean de interés. Enlaces: http://blogitalianopaola.blogspot.com.es/ http://entornodeaprendizajepersonalalfredo.blogspot.com.es/ http://cuadernorobertople.blogspot.com.es/ http://foreignlanguage-alumna10.blogspot.com.es/ http://e...
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"Conectarse a la lectura"
" alt="Resource image" />Mi proyecto para el próximo curso: "Conectarse a la lectura" Mi PLE docente
Área de conocimiento -
Ideas Clave Unidad 2 Curso #eduPLEmooc
" alt="Resource image" />APRENDIZAJE SOCIAL y TECNOLOGÍA Nos hemos acercado al concepto de Entorno Personales de Aprendizaje, no desde una perspectiva instrumental o meramente tecnológica, sino como un enfoque del aprendizaje de tal modo que el aprendiz se apropia de sus procesos de aprendizaje formal, no formal y especialmente informal a través de la apropiación de tecnologías, canales de información y comunicación y otros recursos digitales, unos procesos necesari...
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Unidad 2 - 2.1. De docentes conectados a docentes en-red(ados)
Desarrollo de un Entorno Personal de Aprendizaje. Para #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red.