ARTÍCULOS
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Bajo el arce: blog de una profesora de Lengua y Literatura
" alt="Resource image" />Me presento en Procomún para compartir con ustedes el blog portafolio que he creado dentro del marco del curso del INTEF El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación (2016). Pertenezco al grupo E. Mi nombre es Sandra Inés Acosta Beltrán. El enlace a mi portafolio es:https://bajoelarce.blogspot.com.es/ Objetivo: El blog se inicia como un portafolio, es decir, que sepresenta como una colección de trabajos y un instrumento de gestión que nos permite organizar y docum...
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"El doble de mí mismo": e-portafolio de un profesor poeta.
Me llamo Andrés Moreno Aguilar, alumno del curso "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". Pertenezco al Grupo B. El objetivo de mi portafolio es, sobre todo, aprender y reflexionar sobre el proceso de enseñanza/aprendizaje en la asignatura de Lengua castellana y Literatura. Enlace de mi portafolio: http://eldobledemimismo.blogspot.com.es
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Actividad 1.2. Analizo y me inspiro. Proyecto ¿Qué me cuentas?- Qu’est-ce que tu me raContes?
" alt="Resource image" />Me ha gustado mucho y recomiendo el proyecto ¿Qué me cuentas? (Proyecto de colaboración escolar eTwinning). Me parece que el trabajo colaborativo que han realizado los alumnos/as y profesoras de los distintos centros a través de eTwinning es muy enriquecedor ya que desarrolla múltiples competencias y habilidades como la lingüística, digital, aprender a aprender, conciencia y expresiones culturales, competencias sociales y cívicas, desarrollo de la iniciativa y la creatividad. Todo ello, en co...
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Lesson Plans. Galería de itinerarios
" alt="Resource image" />Al igual que mis compañeros, no he encontrado en la galería de itinerarios un Lesson Plan que pueda utilizar en mis clases de lengua gallega o en las del Ámbito Língüístico del PMAR. Opino, igual que la mayoría de vosotros, que es una herramienta que puede ser muy útil una vez que se vayan incorporando nuevas aportaciones. Para tratar de realizar la tarea, he seleccionado este lesson plansque aborda metodología de Flipped Classroom. Me ha parecido un trabajo completo, ameno; la diferenciaci...
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Sintaxis con symbaloo
El webmix que he elegido trata sobre sintaxis de la oración simple en español. Se titula: Caminando por la sintaxis. He estado siguiendo la lección que porpone y me ha resultado muy entretenida. Creo que es educativo y útil, pero también creo que contiene muchísimo trabajo para el alumno. Yo lo fragmentaría, para poder hacer sesiones más breves y con menos carga de contenidos. Sobre todo pienso en que de esta manera podría utilizarlo en todos los niveles en los que impartimos docencia, desde ...
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¿Cómo saber el tipo de "se"?
" alt="Resource image" />Dado que el análisis sintáctico del pronombre se plantea a nuestros alumnos bastante dificultad, este curso he trabajado con esta infografía, que les ha sido de gran ayuda.Espero que a otros docentes también os resulte de utilidad en el aula.
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#EduNarraMooc: Reto final - "El viaje del héroe digital"
" alt="Resource image" />Aquí está mi reto final del curso: https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/06/03/mooc-reto-finalel-viaje-del-heroe-digital/
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#EduNarraMooc - Reto 4: Narración digital interactiva
" alt="Resource image" />Aquí explico mi reto 4 [https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/31/mooc-act-4-narracion-digital-interactiva/](https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/31/mooc-act-4-narracion-digital-interactiva/) He utilizado le herramienta Inklewriter para construir una sencilla historia de ficción interactiva ramificada.
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Leer beneficia gravemente la salud
" alt="Resource image" />Leer es bueno. En muchossentidos, la lectura esbeneficiosapara el ser humano puesestimula la mente, reduce el estrés, aumenta nuestroconocimiento y comprensión del mundo y mejora nuestrascapacidades cognitivas (memoria, concentración, destrezas analíticas, etc.).
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2º Bachillerato - Lengua Castellana y Literatura
" alt="Resource image" />Me apunté al curso, ya que el año anterior hice el de recursos de Moodle aunque nunca lo había puesto en práctica con el alumnado, por tanto no tenía experiencia alguna en este tipo de recurso. Decidí elegir el curso de 2º de Bachillerato, pues es en el que más trabajos de comentarios realizo y así podrían ser enviados a través de la plataforma para su evaluación. Desde luego no me ha sido difícil iniciar el trabajo, pues he utilizado material que ya disponía de años anteriores, pero he com...
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Proyecto Flipped - Los Refugiados
" alt="Resource image" />Os presento mi primer proyecto -flipped Classroom, que engloba varias áreas de conocimiento como Sociales, Religión, Lengua, idiomas, Filosofía. La idea es poder llevar a cabo este proyecto con los alumnos para sensibilizarlos en el valor de la vida humana así como en el cambio social que de ellos se espera. El producto final de este proyecto es la creación de un canal de podcast por parte del grupo en el que se subirán canciones, poemas, lectura de manifiestos, etc. http://lasilladelprofe....
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¡Resucitemos a Cervantes!
" alt="Resource image" />Este proyecto tiene como objetivo el estudio más cercano de la figura de Cervantes, así como la escritura creativa a través de textos de diversos géneros literarios y estilos. Es una tarea que se plantea para alumnos de Primero de Bachillerato en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura I. La tarea o artefacto final es la creación de un audiolibro y de un libro electrónico que quedará publicado como producto final del aprendizaje y será accesible para todos los integrantes del Centro E...
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PROYECTO FLIPPED - BÚSQUEDA DE OCIO SANO
" alt="Resource image" />Este proyecto flipped está dirigido a los alumnos de bachillerato y la idea es que ideen un centro en el que puedan divertirse sin tener que acudir casi de forma obligatoria al botellódromo y las discotecas. Hay varias áreas implicadas y el producto final debe ser un video en el que presenten en inglés y en español el proyecto que debe estar situado en un sitio concreto de la ciudad en la que viven. Os pongo el enlace de mi blog para que podáis echarle un vistazo. Muchas gracias, Carmina ht...
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ARTEFACTO TIC "Los géneros literarios"
" alt="Resource image" />El presente Artefacto TIC es el producto del curso Alfabetizaciones Múltiples. En él hago una síntesis de todas las tareas realizadas y presento, además el documento Drive donde se encuantran los contenidos del proyecto junto con la justificación, objetivos, estándares y competencias. También podéis encontrar todas las actividades que giran entorno a él: podcast, vídeo, infografía... Por último, encontraréis las tareas relacionadas con la elaboración de la campaña publicitaria. El artefacto ...
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Mi primer proyecto Flipped Classroom: “Un lugar que merece la pena”.
" alt="Resource image" />He diseñado un proyecto para Lengua Castellana y Literatura de 1º de Bachillerato, que pondré en práctica dentro de unas semanas. La población de la pequeña ciudad donde se ubica mi instituto va disminuyendo, pues los jóvenes se marchan en busca de nuevos horizontes; sin embargo, muchos de ellos desconocen lo que les ofrece. Esta es la pregunta que a muchos se les plantea: ¿Por qué nos quedamos en esta ciudad? En este proyecto, el grupo creará un sitio web con textos expositivos, argumentat...
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¿Dentro o fuera? Primeras reflexiones sobre la educación expandida.
" alt="Resource image" />http://veroprofexpandida.blogspot.com.es/2016/04/dentro-o-fuera-primeras-reflexiones.html
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Apertura de inscripciones en #EduNarraMooc 2ªedición
Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Tertulias con sabor a chocolate
El artículo que aquí enlaza explica las líneas generales deTertulias con Sabor a Chocolate también conocidad comochococharlas. Un proyecto colaborativo abierto, una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogode espíritu Ubúntu y vocación inclusiva en la que puede participar cualquier docente, alumno, familiar o agente de la sociedad que civil que crea que se aprende haciendo, apueste por el diálogo y sepa o sienta que juntos somos y hacemos más, mejor y llegamos más lejos y, qu...
Área de conocimiento -
MI BLOG DE CLASE
" alt="Resource image" />Os presento mi primer blog, dedicado a las actividades de fomento de la lectura, escritura creativa y recursos para la clase de lengua. Poco a poco lo iré completando... http://eslahoradelengua.blogspot.com.es
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