ARTÍCULOS
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Un día en la vida de...evoluciona. Tarea. Comunicándonos para hacer comunidad
" alt="Resource image" />http://undiaenlavidadeevoluciona.blogspot.com.es/2015/03/tarea-comunicandonos-para-hacer.html
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Un día en la vida de...evoluciona. Tarea. Caminando hacia el diálogo
" alt="Resource image" />http://undiaenlavidadeevoluciona.blogspot.com.es/2015/02/tarea-caminando-hacia-el-dialogo.html
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Un día en la vida de...evoluciona. Tutoriales
" alt="Resource image" />http://undiaenlavidadeevoluciona.blogspot.com.es/2015/02/tutoriales.html
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Un día en la vida de...evoluciona. Un día...
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Un día en la vida de...evoluciona. Identificando las herramientas que usamos
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Un día en la vida de...evoluciona. Poniendo orden, creando zonas
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Un día en la vida de...evoluciona. Encuentro de mentores y aprendices
" alt="Resource image" />http://undiaenlavidadeevoluciona.blogspot.com.es/2015/01/encuentro-de-mentores-y-aprendices.html
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Un día en la vida de...evoluciona. El hacer que nos realiza
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Un día en la vida de...evoluciona. Primeros Pasos
" alt="Resource image" />http://undiaenlavidadeevoluciona.blogspot.com.es/2015/01/la-ilusion-por-empezar-es-patente.htm
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Un día en la vida de...evoluciona. Primeros Pasos
" alt="Resource image" />http://undiaenlavidadeevoluciona.blogspot.com.es/2015/01/la-ilusion-por-empezar-es-patente.htm
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15 documentos imprescindibles para alumnos que trabajan por proyectos
Elproyecto EDIA recopila recursos que los alumnos necesitarán en distintas fases del trabajo por proyectos. También incluye otro elemento esencial: la autoevaluación del propio profesor.
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La Importancia de la Fonética en las clases de Inglés
" alt="Resource image" />Un profesor que en su labor en la clase demuestre interés y preocupación por la pronunciación del nuevo idioma, conseguirá que los alumnos también den importancia a este aspecto del aprendizaje. Además de motivar a los alumnos por medio de su actitud, el profesor puede ayudarles a percibir los sonidos nuevos o llamar la tención sobre la existencia de una serie de fenómenos que los alumnos ni perciben, ni reproducen, por no serles familiares. Deberá, además, llevar un seguimiento de sus alu...
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Presentación en PROCOMÚN del curso ABP
" alt="Resource image" />Hola compañer@s. No soy nuevo en Procomún, ya que lo uso gracias a otro curso que realicé con anterioridad a este. En concreto, Mobile Learning y Realidad Aumentada. Para complementar y ampliar mis conocimientos sobre el tema y ponerlos en práctica en el aula, ahora me he matriculado en otro curso, Aprendizaje basado en Proyectos. Ganas de aprender no faltan y tiempo para ello, tampoco me sobra, pero habrá que sacarlo de donde no hay... Un saludo a tod@s.
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Presentación
" alt="Resource image" />Hola a todos/as! Soy Fernando y estoy haciendo el curso de ABP. Tengo muchas expectativas con este curso y espero poder aprovecharlo y emplearlo en mi trabajo con los chicos. Un abrazo Fernando
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Aprendiendo cada día mas
" alt="Resource image" />Hola, aqui estoy aprendiendo a manejar esto. Me parece muy ineresante y que le sacaré mucho partido.
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LOS INGREDIENTES DEL APRENDIZAJE MEDIANTE RETOS EN BUSCA DE LA CREATIVIDAD
" alt="Resource image" />INGREDIENTES BÁSICOS PARA INTRODUCRIR LA CREATIVIDAD EN NUESTRAS VIDAS. Comenzamos una nueva edición del curso de Creatividad, y os quiero animar y transmitir una serie de propósitos o ingredientes muy personales que he extraído de la investigación, práctica ocente y de las actividades formativas en las que he participado relativas a creatividad e innovación. En él recojo los ingredientes principales que me guían el proceso de acompañamiento en la búsqueda y desarrollo de la creativ...
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LOS INGREDIENTES DEL APRENDIZAJE MEDIANTE RETOS EN BUSCA DE LA CREATIVIDAD
" alt="Resource image" />INGREDIENTES BÁSICOS PARA INTRODUCRIR LA CREATIVIDAD EN NUESTRAS VIDAS. Comenzamos una nueva edición del curso de Creatividad, y os quiero animar y transmitir una serie de propósitos o ingredientes muy personales que he extraído de la investigación, práctica ocente y de las actividades formativas en las que he participado relativas a creatividad e innovación. En él recojo los ingredientes principales que me guían el proceso de acompañamiento en la búsqueda y desarrollo de la creativ...
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LOS INGREDIENTES DEL APRENDIZAJE MEDIANTE RETOS EN BUSCA DE LA CREATIVIDAD
" alt="Resource image" />INGREDIENTES BÁSICOS PARA INTRODUCIR LA CREATIVIDAD EN NUESTRAS VIDAS. Comenzamos una nueva edición del curso de Creatividad, y os quiero animar y transmitir una serie de propósitos o ingredientes muy personales que he extraído de la investigación, práctica ocente y de las actividades formativas en las que he participado relativas a creatividad e innovación. En él recojo los ingredientes principales que me guían el proceso de acompañamiento en la búsqueda y desarrollo de la creativi...
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LOS INGREDIENTES DEL APRENDIZAJE MEDIANTE RETOS EN BUSCA DE LA CREATIVIDAD
" alt="Resource image" />INGREDIENTES BÁSICOS PARA INTRODUCRIR LA CREATIVIDAD EN NUESTRAS VIDAS. Comenzamos una nueva edición del curso de Creatividad, y os quiero animar y transmitir una serie de propósitos o ingredientes muy personales que he extraído de la investigación, práctica ocente y de las actividades formativas en las que he participado relativas a creatividad e innovación. En él recojo los ingredientes principales que me guían el proceso de acompañamiento en la búsqueda y desarrollo de la creativ...
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9 tareas y un proyecto para cambiar mi realidad
Nueve tareas de aula dirigidas a un proyecto final pueden bastar para que los alumnos conozcan y tomen conciencia de los grandes desafíos de la sociedad actual. El REA "Ojos que no ven" enfrenta a los chicos y chicas de Secundaria al reto de descubrir la realidad de emigrantes, niños y mujeres que sufren situaciones de discriminación, desigualdad, explotación y falta de expectativas vitales.