ARTÍCULOS
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La convivencia escolar: un elemento transversal
" alt="Resource image" />https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive El siguiente artículo centra su interés en las experiencias de docentes de diversas especialidades y etapas sobre el desarrollo de estrategias para la mejora y el fomento de la convivencia en el aula mediante el desarrollo de actividades basadas en el trabajo por grupos cooperativos. Estas páginas son el resultado del proyecto realizado por el grupo de trabajo del CC. Severo Ochoa durante el curso 2018/2019.
Área de conocimiento -
Relatos Comparti2
" alt="Resource image" />Los conceptos integración e inclusión normalmente están en boca de todas y todos los que nos dedicamos a la educación pero, ¿nos hemos planteado como comunidad qué significan estos conceptos? ¿Cómo se encarna la idea de la diversidad en nuestra práctica cotidiana? Este proyecto es una mirada a la complejidad de cómo nuestras alumnas y alumnos conviven con ese concepto. En la propuesta han participado alumnos de 2º de Formación Profesional Básica de Vehículos y alumnas y alumnos del Program...
Área de conocimientoContexto educativo -
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" alt="Resource image" />Los conceptos integración e inclusión normalmente están en boca de todas y todos los que nos dedicamos a la educación pero, ¿nos hemos planteado como comunidad qué significan estos conceptos? ¿Cómo se encarna la idea de la diversidad en nuestra práctica cotidiana? Este proyecto es una mirada a la complejidad de cómo nuestras alumnas y alumnos conviven con ese concepto. En la propuesta han participado alumnos de 2º de Formación Profesional Básica de Vehículos y alumnas y alumnos del Program...
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" alt="Resource image" />Los conceptos integración e inclusión normalmente están en boca de todas y todos los que nos dedicamos a la educación pero, ¿nos hemos planteado como comunidad qué significan estos conceptos? ¿Cómo se encarna la idea de la diversidad en nuestra práctica cotidiana? Este proyecto es una mirada a la complejidad de cómo nuestras alumnas y alumnos conviven con ese concepto. En la propuesta han participado alumnos de 2º de Formación Profesional Básica de Vehículos y alumnas y alumnos del Programa ...
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" alt="Resource image" />Los conceptos integración e inclusión normalmente están en boca de todas y todos los que nos dedicamos a la educación pero, ¿nos hemos planteado como comunidad qué significan estos conceptos? ¿Cómo se encarna la idea de la diversidad en nuestra práctica cotidiana? Este proyecto es una mirada a la complejidad de cómo nuestras alumnas y alumnos conviven con ese concepto. En la propuesta han participado alumnos de 2º de Formación Profesional Básica de Vehículos y alumnas y alumnos del Programa ...
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Relatos Comparti2
" alt="Resource image" />Los conceptos integración e inclusión normalmente están en boca de todas y todos los que nos dedicamos a la educación pero, ¿nos hemos planteado como comunidad qué significan estos conceptos? ¿Cómo se encarna la idea de la diversidad en nuestra práctica cotidiana? Este proyecto es una mirada a la complejidad de cómo nuestras alumnas y alumnos conviven con ese concepto. En la propuesta han participado alumnos de 2º de Formación Profesional Básica de Vehículos y alumnas y alumnos del Programa ...
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ATENCIÓN AL CLIENTE
" alt="Resource image" />TITULO: ATENCIÓN AL CLIENTE UNIDAD DIDACTICA: COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN AL CLIENTE OBJETIVOS A conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen en ella. Reconocer los factores claves para una comunicación clara y efectiva. Identificar los distintos canales de comunicación con el cliente. Saber aplicar las técnicas de comunicación a la hora de enfrentarse a la atención y trato con los clientes Adoptar actitudes y comportamiento adecuados en la atención al cliente. CONTENIDOS ...
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ATENCIÓN AL CLIENTE
" alt="Resource image" />TITULO: ATENCIÓN AL CLIENTE OBJETIVOS conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen en ella. Reconocer los factores claves para una comunicación clara y efectiva. Identificar los distintos canales de comunicación con el cliente. Saber aplicar las técnicas de comunicación a la hora de enfrentarse a la atención y trato con los clientes Adoptar actitudes y comportamiento adecuados en la atención al cliente. CONTENIDOS: Proceso de comunicación Canales de comunicación con e...
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ATENCIÓN AL CLIENTE
" alt="Resource image" />TITULO: ATENCIÓN AL CLIENTE OBJETIVOS conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen en ella. Reconocer los factores claves para una comunicación clara y efectiva. Identificar los distintos canales de comunicación con el cliente. Saber aplicar las técnicas de comunicación a la hora de enfrentarse a la atención y trato con los clientes Adoptar actitudes y comportamiento adecuados en la atención al cliente. CONTENIDOS: Proceso de comunicación Canales de comunicación con e...
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" alt="Resource image" />TITULO: ATENCIÓN AL CLIENTE OBJETIVOS conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen en ella. Reconocer los factores claves para una comunicación clara y efectiva. Identificar los distintos canales de comunicación con el cliente. Saber aplicar las técnicas de comunicación a la hora de enfrentarse a la atención y trato con los clientes Adoptar actitudes y comportamiento adecuados en la atención al cliente. CONTENIDOS: Proceso de comunicación Canales de comunicación con e...
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ATENCIÓN AL CLIENTE
" alt="Resource image" />TITULO: ATENCIÓN AL CLIENTE OBJETIVOS: Conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen en ella , identificando los distintos canales de comunicación con el cliente CONTENIDOS: Proceso de comunicación Canales Comunicación verbal y no verbal. Empatía CURSO: 2º FP BÁSICA "SERVICIOS COMERCIALES"
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" alt="Resource image" />TITULO: ATENCIÓN AL CLIENTE OBJETIVOS: Conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen en ella , identificando los distintos canales de comunicación con el cliente CONTENIDOS: Proceso de comunicación Canales Comunicación verbal y no verbal. Empatía CURSO: 2º FP BÁSICA "SERVICIOS COMERCIALES"
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" alt="Resource image" />TITULO: ATENCIÓN AL CLIENTE OBJETIVOS: Conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen en ella , identificando los distintos canales de comunicación con el cliente CONTENIDOS: Proceso de comunicación Canales Comunicación verbal y no verbal. Empatía CURSO: 2º FP BÁSICA "SERVICIOS COMERCIALES"
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ATENCIÓN AL CLIENTE
" alt="Resource image" />Crearé un REA para los alumnos de Formación Profesional Básica, para el módulo Atención al cliente, para darle a conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen, identificando los distintos canales de comunicación con el cliente , y que adopten actitudes y el comportamiento adecuado en una atención efectiva y de calidad al cliente.
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Proyecto final Mobile learning y realidad aumentada de Jonatan Macías
" alt="Resource image" />Buenas a todos, comparto aquí mi proyecto final del curso "mobile learning y realidad aumentada", que trata de cómo hacer un escape room educativo usando varias apps móviles en su desarrollo. Se puede ver en el siguiente enlace: presentación genialy Gracias por vuestra atención!
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Proyecto final Mobile learning y realidad aumentada de Jonatan Macías
" alt="Resource image" />Buenas a todos, comparto aquí mi proyecto final del curso "mobile learning y realidad aumentada", que trata de cómo hacer un escape room educativo usando varias apps móviles en su desarrollo. Se puede ver en el siguiente enlace: presentación genialy Gracias por vuestra atención!
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Proyecto final Mobile learning y realidad aumentada de Jonatan Macías
" alt="Resource image" />Buenas a todos, comparto aquí mi proyecto final del curso "mobile learning y realidad aumentada", que trata de cómo hacer un escape room educativo usando varias apps móviles en su desarrollo. Se puede ver en el siguiente enlace: presentación genialy Gracias por vuestra atención!
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Proyecto final Mobile learning y realidad aumentada de Jonatan Macías
" alt="Resource image" />Buenas a todos, comparto aquí mi proyecto final del curso "mobile learning y realidad aumentada", que trata de cómo hacer un escape room educativo usando varias apps móviles en su desarrollo. Se puede ver en el siguiente enlace: presentación genialy Gracias por vuestra atención!
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Nueva exposición de Europeana: Edible plants from America
" alt="Resource image" />Ya se puede consultar en la página web de Europeana la exposición virtual "Edible plantas from America" ("Plantas comestibles originarias de América"). Elaborada a partir , la exploración explora cómo las nuevas plantas comestibles importadas desde América tuvieron un gran impacto no solo en las cocinas europea, asiática y africana, sino también a nivel global en la cultura, la economía y la política. La exposición se organiza en once capítulos, que presentan alimentos hoy esenciales en nues...
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