RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Digital Wellbeing
ExeLearning creado a propósito de la semana dedicada al bienestar físico y digital en el IES El Pinar. Las actividades se pueden llevar a cabo a nivel grupal o individual, aunque está diseñada para llevarse a cabo de manera grupal. También se puede llevar a cabo en tutoría de secciones lingüísticas.
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Planning my trip
¡Planeando un viaje por España!
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PLANIFICANDO MI VIAJE (PLANNING MY TRIP)
Planning my trip project
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My Favourite Andalusian Dish
Situación de aprendizaje sobre la comida para el alumando de 3º eso
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I NEED A HERO
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DESTINADA A ALUMNADO DE 3º DE LA ESO EN LA ASIGNATURA DE INGLÉS
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Don't Judge A Book By Its Covers
REA para la SdA "Don't Judge A Book By Its Covers" (Inglés 3º ESO) para conmemorar el Día Internacional del Libro
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Saving Our Region
Situación de aprendizaje en la que el alumnado de 3º-4º de ESO tendrá que hacer un estudio del problema, buscar posibles soluciones y convertirse en jóvenes emprendedores que, a partir de los recursos disponibles en estas zonas, que crearán y publicitarán un producto que tendrá como objetivo relanzar dichas áreas.
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The World I knew is gone
Situación de aprendizaje creada para alumnado de 3º de ESO
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Sumérgete en la Revolución
Este proyecto tiene como objetivo investigar el proceso social y político que se desarrolló en Francia entre 1789 y 1799, cuya principal consecuencia fue la abolición de la monarquía absoluta y la proclamación de la República.
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Let's talk about art
Unidad didáctica para la asignatura de inglés, correspondiente al curso 3º de ESO. Se recomienda realizarla durante la tercera evaluación.
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Welcome to Seville. An Itinerary Plan.pdf
Los alumnos deberán diseñar un itinerario de dos días de duración para la acogida de un grupo de estudiantes del Reino Unido, acompañándolo de una hoja de presupuesto, así como de un video promocional de la ciudad y de una presentación oral para que su propuesta de itinerario sea la escogida por el resto de compañeros de clase.
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End-of-year School Trip
END-OF-YEAR SCHOOL TRIP: Temática y nivel: Este proyecto va dirigido a alumnos de cuarto de la ESO. Ya que están en el último curso de la ESO y están organizando su viaje de fin de curso, la temática de este proyecto va relacionado con este evento: VIAJES a países de habla inglesa. Por ello, la asignatura implicada y el idioma del proyecto será el inglés. Temporalización: ocho sesiones (tres de búsqueda de información, tres de montaje del proyecto y dos de exposición y preguntas) Descripción:...
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My daily routine.pdf
Llibre digital sobre el present simple, vocabulari de rutines i les hores. Explicacions i activitats.
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Comparative and Superlative forms
Students will learn the basics of comparative and superlative forms with a mindmap.
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TASCA 3 Our School, Our Rules!_0.pdf
Presentacion de un proyecto en el que los alumnos han de crear una escuela.
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Animals and its parts.pdf
Actividad para practicar el vocabulario relacionado con los animales
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Great Bretain map.pdf
Colocar en el mapa de Gran bretaña los nombres que corresponden a cada región
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tasca 2.pdf
William Shakespeare
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Reported Speech - B1
Reporting statements and questions in English. It includes: - a grammar explanation and activities - a listening task
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Museo Digital
Proyecto de apertura del aula al mundo. Se trata de el seguimiento de dos personas que están realizando un viaje por el mundo y colaborar con ellos en el aprendizaje y difusión de otras culturas. Orientado para alumnado de 4º ESO, el recorrido por el mundo será un viaje que no van a olvidar nunca.
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