RECURSOS DE APRENDIZAJE
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MUJERES IMPORTANTES A LO LARGO DE LA HISTORIA
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL ALUMNADO DE 6º EP. ÁREA: VALORES
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GMAO-SAMOR: SISTEMA DE GESTIÓN DE MANTENIMIENTO AUTOMATIZADO POR ORDENADOR
El alumnado va adquiriendo los distintos resultados de aprendizaje de los módulos que conforman el Ciclo Formativo con proyectos reales y muy motivadores. Se programan las distintas asignaturas, de tal forma, que desde el arranque del curso en 1º, van adquiriendo una serie de competencias personales, profesionales y sociales, de tal forma, que se incorpore el alumno lo antes posibles a este programa, que cada año, lo comienzan los alumnos de 2º curso, pero que en poco tiempo, trabajan de for...
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Conozco mi ciudad
A través de este proyecto, vamos a conocer nuestra ciudad en profundidad para así tener todas las herramientas para cuidarla y mejorarla.
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Situación de Aprendizaje: Viaje al Espacio.
Esta situación de Aprendizaje esta destinada para el alumnado de 5º de Primaria. Viajamos al Espacio, realizando actividades digitales y STEAM. Con este programa educativo se pretende promover en el alumnado la aplicación del método científico mediante procesos de investigación donde se lleve a cabo la observación sistemática, la medición, la experimentación y la formulación, el análisis y la modificación de hipótesis de manera general pero, concretamente, en un contexto cuya temática sea la...
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One Is All and All is One: Go Eco-friendly
Es esta secuencia didáctica encontraréis actividades comunicativas que buscan concienciar al alumnado de la necesidad de reciclar y sobre todo de no producir más basura de la "necesaria". La secuencia termina con un Vox Pop, una entrevista breve en la calle a viandante que dan su opinión sobre aquello que se quiere investigar.
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DISCOVERING OUR BRITISH LEGACY
Esta actividad ha sido creada para 6º de Educación Primaria en el área de Inglés. Se trata de una tarea individual, práctica y colaborativa en la que el alumnado deberá trabajar con diferentes herramientas digitales, con el fin de presentar una localidad de Huelva en la que podamos encontrar vestigios de nuestro legado inglés, para posteriormente compartirlas y exponerlas con el resto de sus compañeros/as.
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¡No corras que te pillo!
Con el título: ¡No corras que te pillo!, pretendemos concienciar a los alumnos que no hay que correr, sino que hay que ir con cuidado por la calle para no ser atropellado. Se trata de un proyecto interdisciplinar (están implicadas las áreas de conocimiento del medio, lengua, música, plástica e inglés) que en el fondo lo que se pretende es promover las normas como algo esencial para la convivencia.
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Producto final curso b2.zip
Producto final del curso de competencia digital en el cual, se ha realizado un proyecto sobre el carnaval.
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YO QUIERO SER...
Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado piense sobre lo que nos gustaría ser de mayores y reflexionamos, colectivamente, sobre la importancia de las profesiones y lo que nos aporta a nosotros.
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¿Cuánto dinero queremos ganar?
1.-Información general Título descriptivo. ¿Cuánto dinero queremos ganar? Centro de interés o temática: Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de manejo y mantenimiento de tractores y equipos de tracción y particularmente la descripción del taller de la explotación agraria. Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en la gestión del taller de la explotación. Nivel al que va dirigido: Ciclo formativo de Grado Medio en...
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LA CREACIÓN
Trabajamos las herramientas de G.Suite y ponemos en práctica a través de la Creación con una presentación
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Somos Artistas Navideños con Python
Proyecto para introducir la programación textual con Python usando el módulo Turtle de una forma creativa diseñando un árbol de navidad con figuras geométricas.
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EL VIAJE DE NUESTROS SUEÑOS
Proyecto realizado para alumnos de sexto de educación Primaria, de 11 y 12 años en el que abordaremos las matemáticas, lengua y conocimiento del medio desde la perspectiva de los viajes. Aprenderemos las ideas principales y secundarias de un texto, así como la teoría y práctica del mcm y del mcd, todo desde una perspectiva lúdica y aplicando criterios DUA para poder hacer una aprendizaje integral.
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«Profes por un día»
SdA de matemáticas para 1ESO
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POTÈNCIES I ARRELS.pdf
Recurs per estudiar les potències i les arrels quadrades a 1r d'ESO
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Los Medios de Grabación y Reproducción del sonido: Analógico y Digital
Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...
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Gamificación con Classcraft: Fracciones y Cooperación mediante roles en 1º de Educación Secundaria Obligatoria
1ºESO
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Escritura creativa
Este recurso sirve como guía para desarrollar la escritura creativa
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Story of my life - eTwinning Project
Este recurso es un proyecto eTwinning en la que colaboramos entre diferentes centros europeos. En este proyecto, mi alumnado de 4º de la ESO (y los alumnos colaboradores del proyecto) crean "la historia de su vida" en la que explican en inglés 8 eventos importantes de su vida. Esto lo plasman en Canva, Genially o Storybird. Posteriormente, se intercambian sus historias con los alumnos colaboradores de otros centros para que éstos las lean y escriban cómo será la segunda temporada de las vidas...
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ABP LOS DINOSAURIOS. 3º PRIMARIA
Aprendizaje Basado en Proyectos sobre los dinosaurios. Dirigido a 3º de Educación Primaria.
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