ABP que investiga sobre el cuerpo humano (aparatos y sistemas del mismo) a través de la investigación por parte del alumnado, guiado y consensuado con el docente.

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado desarrolle una conciencia crítica sobre los procesos de interacción que se producen a través de los dispositivos y pantallas. El producto final será la creación de un vídeo grupal de sensibilización sobre acciones prácticas orientadas a que la comunicación en la red se realice de una manera respetuosa y segura.

Teniendo en cuenta mi rutina de pensamiento, antes de preparar esta situación estaba bastante animada, sabía que era un tema que les iba a encantar, por lo que la actividad de motivación iba a ser primordial. La tarde anterior, pusimos la muñeca para que se la encontrasen al llegar y grabar sus caras de sorpresa y sus primeras respuestas ante esta situación. A primera hora de la mañana, nos encontramos en la asamblea de clase una muñeca que tiene los ojos vendados. ¿Qué le pasará, puede ver...

SdA llevada a cabo desde el área de Educación Física.

Se trata de pequeñas muestras de una SDA llevada a cabo en el curso de B2 (Competencia Digital).

Este proyecto guía a los estudiantes en la comunicación de ideas abstractas mediante el lenguaje visual. A través del análisis de obras de arte, la creación de infografías y la producción de un video publicitario, los alumnos aprenden a expresar conceptos complejos de forma impactante y accesible.

Es una situación de aprendizaje donde los estudiantes aprenderán a utilizar las matemáticas para tomar decisiones financieras, calcular distancias, manejar presupuestos y analizar datos, todo ello mientras exploran destinos fascinantes y desarrollan habilidades empresariales. Los estudiantes también aprenderán a hacer buen uso de la informática y usando internet para buscar información veraz y fiable.

Redactar un informe de laboratorio tras llevar a cabo una investigación por parte del alumnado. Es una práctica de introducción al método científico. El alumnado tiene que buscar información y llevar a cabo el reto que se le propone usando los medios disponibles en el laboratorio de física y química.

ESTE PROYECTO, VA DIRIGIDO AL TERCER CICLO DE E.P. CON LA FINALIDAD DE QUE CONOZCAN LA BIBLIA Y SU FUNCIONALIDAD, QUE SEPAN APLICARLA EN SUS VIDAS.

Situación de aprendizaje para 4º de primaria en inglés

Practica de laboratorio donde el alumnado de 1º Bachillerato investiga y prepara una disolución de una concentración determinada

Programa destinado a la formación del alumnado seleccionado como mediador/a escolar. Se compone de 5 sesiones y orientaciones para poner el práctica el Programa de Alumnado Ayudante y Mediador en vuestro centro educativo. Programa puesto en Práctica en el CEIP Agustín Rodríguez (Puente Genil, Córdoba) y en colaboración con el Equipo de Orientación Educativa de Puente Genil (Códoba).

Situación de aprendizaje realizada para el alumnado de 4º ESO de la optativa Actividad Física y Salud donde trabajaremos todo lo relacionado con los hábitos saludables en la adolescencia.

Trabajo final CDD B2

Recurso Educativo Digital diseñado en eXelearning para el fortalecimiento del desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de segundo grado

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado aprenderá a trazar algunas estrategias de investigación en matemáticas para resolver problemas de la vida rea...

Este proyecto propone a los alumnos un concurso de estadística en el que deberán realizar un estudio a través de una encuesta o un experimento. Los estudiantes trabajarán en grupos para recopilar datos, elaborar tablas, calcular parámetros estadísticos y crear gráficos. Finalmente, presentarán un informe detallado con las conclusiones obtenidas. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos pongan en práctica sus conocimientos de estadística en un contexto real, fomentando el aprendizaje ...

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado aprenderá a trazar algunas estrategias de investigación en matemáticas para resolver problemas de la vida rea...

Uso de fracciones y números decimales en la realización de una receta de cocina, con su presupuesto.

Situación de aprendizaje con todos sus recursos (actividades, normas y rúbrica de evaluación) que permite conocer y comprender cómo se forma una DANA, de qué modo ha actuado y afectado al área metropolitana de Valencia en octubre de 2024, y qué conclusiones y actuaciones se puede tomar al respecto de cara al futuro.