Un proyecto competencial para 5º de primaria que desarrolla habilidades comunicativas y digitales, a la vez que fomenta la lectura.

Esta S.A lleva por nombre “ El uso seguro y responsable de las TIC”. Con esta actividad se pretende que el alumnado sea consciente sobre las consecuencias que tienen las nuevas tecnologías y profundizar en los riesgos en el uso de las TIC como problemas sociales, físicos, psicológicos/académicos o ciberdelitos. El objetivo es que realicen una presentación oral a sus compañeros de 5 de primaria.

Infografía visual dirigida al alumnado de 2.º de Primaria, dentro del área de Conocimiento del Medio, para guiar la búsqueda de información sobre un espacio del barrio. Forma parte de la situación de aprendizaje “Nos movemos por el barrio y la ciudad” y se emplea como herramienta de apoyo en la fase de investigación digital y preparación de la exposición final.

SdA de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural para 5º Primara sobre la clasificación de los seres vivos.

Actividad para que el alumnado planifique un viaje a Paris. primero se presenta los pasos a seguir para realizar esta guía y luego se les ofrece una plantilla que tendran que rellenar con la información buscada en internet.

SdA inclusiva para 1.º EP sobre lectura y cálculo de la hora. Producto final: itinerario de viaje con relojes analógico‑digitales.

Se trata de un Canva donde el alumnado debe visualizar un video en Youtube. Después, deben realizar por grupos una actividad en PowerPoint.

Aquesta és una activitat dissenyada per al mes de juny a mode de resum final de l'àrea de Coneixement del Medi per a 6é de primària. L'alumnat ha de crear jocs i proves per a avaluar els sabers bàsics adquirits pels companys/es durant l'any en curs.

Proyecto mediante el que se trabajará la historia en la etapa de 4º de primaria. A través de este se pretende trabajar diferentes criterios asociados a las asignaturas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio (Sciences). Las tareas a realizar dentro de este serán la elaboración de noticias históricas, una línea del tiempo, un presentación digital sobre diferentes civilizaciones que habitaron en la Península Ibérica durante la Edad Antigua y la recreación de hechos históricos a través d...

Esta tarea consiste en la búsqueda de información acerca de mujeres célebres y la creación de un documento de texto que contenga una breve biografía de la persona seleccionada, destacando su relevancia y adjuntando una imagen.

Infograf´ía explicativa para trabajar en tutoría con 6º de primaria para que elaboren un material para el alumnado recién llegado.

Con esta infografía podemos contemplar los pasos a seguir a la hora de realizar la tarea.

Con este recurso el alumnado podrá dar a conocer la población.

Este recurso propone una situación de aprendizaje basada en la planificación de un viaje de 3 días por una ciudad española. El alumnado, desde el área de inglés, elaborará un presentación en Canva donde mostrarán el itinerario del viaje, incluyendo los puntos que visitar, comidas típicas del lugar, transporte, etc.  A través de la investigación, el trabajo en equipo y el uso de herramientas digitales, se trabajan competencias comunicativas y digitales de forma significativa.

Situación de aprendizaje para segundo de EP

Esta infografía es para dar la información a los alumnos de Quinto de primaria sobre el trabajo de los estilos musicales que tienen que realizar en grupo.

Activitat per treballar les rondalles d'Enric Valor transformant-les a còmic

Unidad didáctica grado 4. En esta clase, los estudiantes de grado cuarto explorarán los diferentes tipos de clima del mundo a través de actividades interactivas que fomentan la expresión oral. A partir de preguntas guiadas, descripciones y dinámicas grupales, los niños y niñas compartirán sus experiencias, opiniones y conocimientos sobre el clima en su entorno y en otras regiones. Se utilizarán herramientas digitales como Google Earth, Flip y Vocaroo para estimular la participación y mejorar...

CENTRO DE INTERÉS: Con esta SdA se pretende que el alumnado conozca los juegos populares, tradicionales y autóctonos que se disfrutaban en la calle, con los amigos y/o en familia, y que se pueden seguir disfrutando sin que suponga una limitación la edad o el género. Además, supondrán una alternativa lúdica frente a las tecnologías digitales. NIVEL: La SdA está dirigida al alumnado de 4º de Educación Primaria. TEMPORALIZACIÓN: La SdA, está prevista en la programación de aula para el mes ...

En esta actividad CLIL en lengua extranjera inglés, los alumnos explorarán el mundo animal a través de los cinco sentidos, aprendiendo sobre animales diurnos, nocturnos y crepusculares. Primero, se les presentarán diferentes animales junto con explicaciones sobre qué sentido tienen más desarrollado (vista, olfato, oído, etc.). Luego, participarán en una experiencia sensorial: tocarán objetos ocultos en bolsas misteriosas, escucharán sonidos de animales y los relacionarán con el animal corresp...