RECURSOS DE APRENDIZAJE
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La cuna de los juegos olímpicos
Actividades para conocer Grecia y el movimiento olímpico.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Guía de Hidratación: Ejercicio Físico - Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
Para mantener un estilo de vida saludable es necesario realizar ejercicio físico adecuado a la edad y a las condiciones específicas de cada persona, así como alimentarse de forma equilibrada y mantener una adecuada hidratación.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Guía de Hidratación: Infancia- Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
En la infancia y la juventud es cuando se debe prestar mayor atención a la hidratación y sus niveles óptimos, ya que son, junto a embarazadas y mayores, los grupos más vulnerables a la deshidratación.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipo de recurso -
ESTRATEGIAS DEL MÉTODO ABN APLICADAS A LA METODOLOGÍA TRADICIONAL
Este grupo de trabajo ha trabajado diversas estrategias del Método ABN aplicadas a la metodología tradicional, teniendo como objetivo enriquecerse de dichas estrategias para mejorar la competencia matemática del alumnado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TORTUGAA
La Tortuga Boba
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nanovirus
Proyecto para estudiar el cuerpo humano
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El caballito de mar
El mundo de los animales es fascinante para los niños, con esta sección aprenderán a diferenciar y a clasificar a los animales según el grupo al que pertenecen. Concretamente , estudiaremos los peces es esta unidad.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Otra forma de mirar. La dislexia a ojos de la familia.
En este trabajo se pretende introducir la Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, está abierto para su ampliación por otros usuarios. En nuestro caso nos vamos a centrar en la dislexia.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
Ecohuerto
Ecohuerto. Educación Primaria. Huertos escolares.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
comidas
Ficha para trabajar "as refeições".
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Bruja Boba
Presentación de un cuento de creación propia con diversas adaptaciones
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DISFEMIA INFANTIL
Plataforma creada para informar sobre la tartamudez infantil de una manera dinámica.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LAS EMOCIONES
Las emociones es un elemento a trabajar en las aulas. Este tema es necesario incluirlo en nuestros contenidos para potenciar así el desarrollo de las habilidades sociales y poder conocer así las características de nuestros alumnos y sus posibles formas de actuar.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Somos exploradores: Descubrimos Egipto
Los niños y niñas desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión, iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Guía sobre intervención en Trastorno del Espectro Autista creado por profesionales del ámbito de la logopedia. Ésta va dirigida a otros logopedas, profesores y familias que tengan interés en este trastorno. Esperamos que os sirva de gran ayuda.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
lu_y_vale
Trabajo de practica, verdadero o falso.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
proyecto_los_arboles_de_mi_cole
CURSO ABP. PROYECTO DISEÑADO PARA INFANTIL "LOS ARBOLES DE MI COLE"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cuento para armar
El recurso propone armar el cuento: La pelota, de Felisberto Hernández, a partir de pistas que te guiarán a encontrar los elementos principales del cuento.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Alimentació en Educación Infantil
El presente proyecto pretende conseguir hábitos alimentarios saludables entre los más pequeños. A través de diferentes actividades que realizaremos en el centro.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNIDAD DIDÁCTICA COEDUCACIÓN PARA EDUCACIÓN INFANTIL
Es un recurso dirigido al alumnado de Educación Infantil para tratar la igualdad de género, un valor que se debe trabajar desde edades tempranas, sentando así las bases de una eficaz coeducación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso