RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Clasificación directa e inversa
Juguetes clasificables por un criterio cualitativo. Consta de dos actividades construidas con escenas diseñadas con el applet Descartes para clasificar objetos o poner etiqueta a un conjunto de objetos.
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
Tarjetas para clasificar por cantidad
Objeto que proporciona una escena Descartes con diferentes grupos de objetos, personas o animales para clasificarlos según el número de individuos.
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
XXVIII Edición Premios Joaquín Guichot. El cerebro infantil necesita arte: Joaquín Lobato, pintor y poeta
Trabajo llevado a cabo en Educación Infantil con el que el profesorado ha buscado implementar un cambio metodológico que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje y las relaciones docente-alumnado, teniendo en cuenta los avances científicos que nos ayudan a entender cómo aprendemos y cuál es el papel que juega nuestro cerebro en ese proceso de aprendizaje. A partir de la Neuroeducación, y teniendo presente uno de los ejes en torno al cual gira esta (que nuestro cerebro, al ser plástico, ne...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La inclusión social de los alumnos TEA en nuestro centro
Proyecto presentado por el CEIP Vicente Aleixandre a los Premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública 2014 y fue premiada ese mismo año --- Desde el curso 2008-2009 nuestro centro cuenta con un aula dirigida a alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a Trastornos del Espectro Autista (TEA). Estos alumnos se caracterizan por manifestar necesidades en tres áreas del desarrollo: Comunicación y lenguaje, relación e interacción social y comportamientos, intereses...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso