RECURSOS DE APRENDIZAJE
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PROYECTO "PIELES"
Unidad didáctica para trabajar el género del desnudo en el CFGS Fotografía en el módulo de Proyectos de Fotografía de 2º curso.
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Curso CDD_B2: Introducción a las Instalaciones
Material para el curso a distancia Competencia Digital Docente Nivel B2 (244127WPF429) del C.E.P. de Sevilla, 2024.
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PROYECTO SITCOM: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)
Proyecto Sitcom
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PROYECTO RA2. EL PLAN DE MARKETING
Contenidos y material de apoyo para la realización del proyecto correspondiente al RA2 del módulo de Comercialización del transporte y la logística. 2º TYL
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Guía Docente : Cómo funciona tu tarjeta abono transporte
En esta guía se ofrece al profesorado las orientaciones necesarias para trabajar el recurso del alumnado : Cómo funciona tu tarjeta abono transporte
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FISIOPATOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO Y ENDOCRINO
Esta unidad es esencial para dotar a los estudiantes con conocimientos críticos en el diagnóstico y tratamientos de enfermedades del Sistema Nervioso y Endocrino. Dada la centralidad de estos sistemas en la regulación y coordinación del organismo, la compresión profunda de su fisiopatología es crucial para los fututos profesionales como Técnicos de Laboratorio. La unidad no busca no solo transmitir información, sino también fomentar habilidades prácticas y una visión integrada que prepare a l...
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COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE B2: PROYECTO FINAL "EL BANQUETE SENSORIAL"
ExeLearning realizado para el curso de Competencia Digital Docente nivel B2
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Creación de una realidad alterada
La unidad se ha diseñado para 1º de Ciclo Formativo de Grado Superior en Fotografía, perteneciente al módulo de Medios Informáticos, buscando conseguir un acercamiento a la creación de imágenes digitales y al tratamiento digital de las mismas, a la vez que se explora el estudio de la imagen digital y se fomenta la creación de un proyecto artístico mediante la fotografía como herramienta principal
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Exclusividad a través del Packaging
El desafío es diseñar un envase diferenciador para aportar valor a productos cotidianos como el arroz, el azúcar, el café, el cacao, los cereales, las legumbres, la sal y las especias.
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Exclusividad a través del Packaging
El desafío es diseñar un envase diferenciador para aportar valor a productos cotidianos como el arroz, el azúcar, el café, el cacao, los cereales, las legumbres, la sal y las especias.
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ApS ISO
Se trata de un proyecto de ApS integrado y desarrollado dentro del módulo mediación comunicativa del Ciclo de Integración Social
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Mi primera impresión 3D
Presentación del reto "Mi primera impresión 3D".
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Creación de una web desde cero
Proyecto para el alumnado del módulo Diseño de Interfaces WEB, del ciclo formativo Desarrollo de Aplicaciones Web, modalidad a distancia.
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Proyecto de Base de Datos con Aplicación Web.
Presento una práctica guiada que permite la elaboración de un Proyecto de Base de Datos MySQL y una aplicación Web con PHP. Esta práctica sigue todas la fases de desarrollo desde la preparación del entorno de trabajo hasta la creación de un modelo de base de datos relacional pasando por el diseño siguiendo el modelo entidad-relación. Utilizando una plantilla creada en clase, el alumnado puede crear una aplicación Web que utilice la base de datos diseñada, modelada e implantada en su servido...
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Unidad 4 de Ciberseguridad
Tema 4 de Bastionado en Ciberseguridad.
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ACTIUS FINANCERS.pdf
Introducción a los activos financieros.
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Situación de Aprendizaje "¿Listo para comer?
Español
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Inventarios Forestales
Unidad de Trabajo de Inventarios forestales perteneciente al módulo Gestión de Montes del Ciclo Formativo de Grado Superior Gestión Forestal y del Medio Natural.
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Proyecto Final SDE Noelia García
CHAIR TIMES" ❤ Una silla, una época; 125 diseños desde 1807 hasta HOY... Se propone el desarrollo del módulo de proyectos con el planteamiento de un proyecto final número 6, donde el alumnado deberá demostrar si ha entendido bien como se desarrolla un proyecto completo de diseño de mobiliario.
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¡Haya paz!: prevención de conflictos en el medio escolar y las redes sociales.
Tarea para la consecución parcial de las CPPS, RA y CE del módulo de Mediación Comunitaria, del Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración, incluyendo los siguientes aspectos: Planificación de actividades de prevención de conflictos de manera colaborativa y mediante retos. Organización e implementación de actividades desde la perspectiva del ApS. Uso de herramientas digitales para la dinamización, gamificación y evaluación de actividades.
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