RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
Sistemas de respuesta inteligente, ‘peer instruction’ y geometría de los teléfonos móviles
Preguntas sobre geometría de los teléfonos móviles siguiendo la técnica ‘peer instruction’. Es decir, cada pregunta se realiza dos veces, la primera vez como encuesta para propiciar un debate entre los alumnos. Incluyo los cuestionarios realizados en Socrative y Nearpod. Artículo en mi blog: http://goo.gl/FsjSC4 Documento en Google Drive: https://goo.gl/JuUCVZ
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RUBÉN DARÍO, LECTURAS GUIADAS
Antología de textos comentados de Rubén Darío
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FORMULARIO PARA "INICIATIVA EMPRENDEDORA" 3º ESO
FORMULARIO QUE PERMITE CONOCER LOS INTERESES Y MOTIVACIONES DEL ALUMNADO QUE CURSA "INICIATIVA EMPRENDEDORA" EN 3º ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Entrevista m-Learning en Logroño
Entrevista m-Learning en Logroño made with #SoundCloud #mlearning_INTEF http://bit.ly/1H0xJvz https://gmedranotic.wordpress.com/
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES: NACIONES UNIDAS
Con este recurso educativo abierto se pretende que el alumno/a de 3º E.S.O. conozca qué es un organismo internacional, qué tipo de organismos supranacionales existen (según sus objetivos) y valore el papel que desempeñan las organizaciones internacionales. También se pretende que el alumno conozca el principal organismo internacional de mediación entre os Estados, la ONU y valore su papel en las relaciones internacionales entre los Estados. Para ello indagarán acerca de sus objetivos, institu...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso