RECURSOS DE APRENDIZAJE
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EL POLO NORTE ESTÁ HUYENDO: 1ºreto.pdf
Pasaréis este reto completando 3 pruebas donde demostraréis vuestro conocimiento en corteza y litosfera terrestre
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Exploring customs
En esta unidad, exploraremos tradiciones y costumbres de alrededor del mundo para acabar centrándonos en Reino Unido y Estados Unidos. A lo largo de unas 10-12 sesiones, el alumnado trabajará con vídeos, infografías, textos y actividades para elaborar su producto final, el cual será un póster sobre una celebración de uno de esos dos países, a la vez que elaboran un calendario cultural colaborativo. Por tanto, el alumnado desarrollará sus habilidades lingüísticas en inglés.
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Preparando nuestro viaje de ensueño
Situación de aprendizaje
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¿QUIÉN ROBÓ EL CUADRO?
Esta situación de aprendizaje nos va a ayudar a comprender los importantes procesos por los que pasa el ADN hasta llegar a fabricar una proteína.
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Exploring the Olympic Games
La próxima celebración de los Juegos Olímpicos París 2024 es el punto de partida de esta situación de aprendizaje en la que el alumnado explorará distintos aspectos de esta competición, como su historia, deportes destacados, países participantes y valores olímpicos. Se pretende que el alumnado adquiera autonomía en la búsqueda información y selección de fuentes fiables, al tiempo que refuerzan sus conocimientos y mejoran sus destrezas escritas y orales en la lengua extranjera.
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SA6. Mejor prevenir que curar
SdA para la asignatura de Cultura Científica de 4º de ESO
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Diseño de páginas Web con HTML y CSS
SdA aplicable a 4º ESO materia Tecnología Aplicable igualmente con cambios menores a 4º ESO Dig Multidisciplinar / Fácil de integrar en enseñanza bilingüe Produccción: Conjunto de páginas Web enlazadas sobre tu artista / grupo favorito Versón 1.0
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It's a Big World!
En este proyecto, nuestros alumnos y alumnas de 4º de ESO deberán convertirse en guías turísticos contratados por una agencia de viajes para elaborar en inglés diferentes rutas alrededor de países de habla inglesa. Los alumnos y alumnas deberán utilizar diferentes recursos digitales y tecnologías para realizar acciones como investigar, crear, compartir, exponer... El alumnado trabajará tanto en clase como en casa, siendo autónomo en su propio aprendizaje ayudado por el profesor.
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Diseño y construcción de portería con marcador automático
Información y desarrollo de la situación de aprendizaje para Tecnología de 4º ESO del diseño y construcción de una portería de fútbol con marcador automático realizado con una placa de microbit programada.
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SdA: ¿A quién puedo donar sangre?
A través de esta situación de aprendizaje queremos que nuestro alumnado reflexione sobre la importancia de donar sangre. Se busca que conozcan, desde un punto de vista biológico, qué grupos sanguíneos existen, cómo funcionan, cuál es el suyo, qué compatibilidad sanguínea existe entre los diferentes grupos, promover la donación de sangre en el instituto, en definitiva, que sean conscientes de la importancia de las donaciones de sangre. Nuestro objetivo es formar a ciudadanos comprometidos co...
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Threatened Ecosystems
Alrededor del mundo, muchos de nuestros ecosistemas se están viendo alterados por la mano de los humanos. Con esta situación de aprendizaje descubrimos algunos utilizando un medio tan dinámico como el vídeo podcast y proponemos soluciones.
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Somos Guías Turísticos: Sevilla ciudad de ópera.
Te presento una situación de aprendizaje cuyo producto final consiste en elaborar una audioguía sobre lugares de Sevilla donde se han desarrollado célebres óperas, así como un tríptico con el itinerario de la visita a la ciudad.
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Mi "yo" Virtual
Vamos a realizar una página web con google site, en el que nos vamos a presentar tanto personalmente como profesionalmente. Convirtiéndose esta página en una buena herramienta para la búsqueda de empleo
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La energía: mi estado natural es el reposo
Recurso para trabajar la energía, desarrollo sostenible, fuentes de energía renovables y consumo responsable en la asignatura de Física y Química en 4ºESO.
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Proyecto Final Curso Competencia Digital B2
Proyecto final curso competencia digital B2
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Explorando la Revolución Industrial a través del cómic
Situación de Aprendizaje para 4º ESO
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PILOTANDO LAS EMOCIONES
Este producto final fue diseñado por el Departamento de Economía del IES Bezmiliana, compuesto por Ángela Comino Cobos (`profedoble_e) y María Gómez, y es el resultado de todo lo aprendido en la situación de aprendizaje 3, con el alumnado de 4º de ESO de Economía y Emprendimiento. En él se le plantean al alumnado distintas situaciones laborales, y a partir de lo visto en clase, el alumnado tendrá que detectar la emoción que esta plasmada en esa situación y como gestionarla.
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Mi primer ordenador
Realizar un presupuesto ajustado a unas características concretas según la necesidad que se tenga.
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Mi cuaderno, un diario de aprendizaje
El alumnado aprenderá con este recurso a utilizar su cuaderno de clase como un diario de aprendizaje usando las herramientas de Google (Documentos, Presentaciones y Sites) además de otras que podrá incluir o enlazar en su cuaderno digital compartido con la profesora. A partir de la lectura de diferentes textos realizaremos actividades individuales y grupales, con el objetivo de mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita. Como producto final, el alumnado compartirá en un sitio we...
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Yo te entreno
ESTE PROYECTO CONSISTE EN QUE NUESTROS ALUMNOS SE CONVIERTAN EN ENTRENADOR POR UN DÍA. PREPARARAN SU SESIÓN, LA LLEVARÁN A CABO Y LA ANALIZARÁN TRAS REALIZARLA CON SUS COMPAÑEROS CON LA INTENCIÓN DE MEJORARLA.
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