RECURSOS DE APRENDIZAJE
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El super anuncio publicitario de uno mismo
PROYECTO SOBRE LA AUTOESTIMA PARA EL ALUMNADO DE 4º DE ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Un intercambio geométricamente perfecto!
Esta situación de aprendizaje tiene como elemento conector entre las diferentes secciones un storytelling que enfrenta al alumnado de matemáticas B de 4º de ESO a superar once retos para hacer que su intercambio con Nimes, Francia, sea geométricamente perfecto. Bajo el título "¡Un Intercambio Geométricamente Perfecto!" el alumnado y su compañero/a de Intercambio, Avery, deben ir resolviendo cada uno de los retos a la vez que desarrollan el sentido numérico, espacial, de la medida y algebraico...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Habilidades personales
CURSO: 4º ESO Nombre asignatura: Economía y emprendimiento SA 1: Habilidades personales Descripción: Conocimiento de la personalidad y sus rasgos y elaboración de una misión personal
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
My new ringtone
Situación de aprendizaje sobre los tonos de móvil en la que el alumnado creará su propio tono de m´óvil con la herramienta FLAT.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
WALKING LONDON
Producto final para curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 (249916KPF429 SDA para la elaboración de itinerarios turísticos y trípticos de promoción para un viaje escolar de fin de curso a Londres. Alumnado de 4º de la ESO. 16 sesiones.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las ecuaciones del tesoro
En este Recurso Educativo Abierto (REA) para alumnos de 4º de Matemáticas B de Educación Secundaria Obligatoria se conocen y estudian las ecuaciones polinómicas, irracionales, exponenciales y logarítmicas que los ayudarán en la actividad final de la búsqueda del tesoro y se vinculan con estrategias de discusión y búsqueda de soluciones mediante el uso de la tecnología.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Evitemos el Armagedón
Un cometa se acerca a la Tierra y debemos evitar su colisión. Se trata de un proyecto en el que, en primer lugar, elaboraremos una carta dirigida a los gobiernos internacionales para pedirles ayuda económica y así poder financiar el plan para evitar la colisión del planeta. En segundo lugar, elaboraremos un vídeo en francés explicando las distintas fases del proyecto para evitar la colisión.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Proyecto Construcción Maqueta del insituto
En esta Situación de Aprendizaje se desarrolla el proyecto de la construcción de una maqueta de un instituto enriquecida con diversas instalaciones y destinada a alumnado de Tecnología 4ºESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Scape room
Scape Room de la nostra escola
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
UN CLUEDO LITERARIO. DIEZ NEGRITOS
¿A quién no le gustan los juegos de mesa?¿Has jugado alguna vez al Cluedo? ¿y por qué no hacemos nuestro propio cluedo? Sería lo más, usar nuestro libro de lectura para elaborar un cluedo literario. Lo haremos con DIEZ NEGRITO de Agtha Christie
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tras la pista de la Segunda Guerra Mundial
Una situación de aprendizaje sobre la Segunda Guerra Mundial es esencial porque ofrece a los estudiantes la oportunidad de comprender eventos históricos críticos, desarrollar habilidades de investigación y análisis, y promover el pensamiento crítico al explorar las complejidades de este conflicto global. Al sumergirse en la investigación y presentación de hallazgos, los alumnos no solo adquieren conocimientos históricos, sino que también cultivan habilidades de trabajo en equipo y participan ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
JUMANJLLY, orientación en el medio natural.
Situación de aprendizaje planteada para 4º de Eso donde se trabaja la Orientación en el medio natural desde espacios cercanos y entornos conocidos con actividades de posicionamiento hasta grandes espacios finalziando con carreras en espacios naturales con uso de brújula.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Conectados a la vida!
Se explicarán las propiedades textuales de la adecuación, la coherencia y la cohesión a través de actividades, tareas y textos relacionados con la crisis sanitaria de la COVID- 19. Esta unidad competencial se trabajará en las asignaturas de Lengua Castellana y Literatura y Biología y Geología de 4º ESO. Tiene una temporalización aproximada de 10 sesiones de 50-55 minutos (pueden reducirse o ampliarse). Objetivos: - Conocer las propiedades textuales. - Usar distintos procedimient...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto para la dinamización del turismo local para el alumnado de 4º de la ESO
Trabajo realizado por Javier Mejías para el curso de la "Competencia Digital Docente B2" Proyecto para la dinamización del turismo local para el alumnado de 4º de la ESO para la materia de Digitalización.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA CREAR UN FOLLETO DIGITAL SOBRE ESCRITORES Y MÚSICOS RELEVANTES DE LA CIUDAD DE GRANADA
Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado de 4º de ESO aprenda a buscar y seleccionar información en la web, redacte textos expositivos y borradores que puedan ser usados en la grabación de un podcast. Además, el producto final es la realización de un folleto digital con hipervículos a distintos contenidos (diseñado con aplicaciones como genially).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Thanksgiving story
Aprender sobre la historia de Thanksgiving y revisar el uso de los pasados en inglés.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Manual de bienvenida
Desarrollo del manual de bienvenida a nuevos miembros de una asociación juvenil
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
We Are the Revolution
Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de revolución, asociado a los movimientos políticos y económicos del siglo XIX. En concreto, se centra en las revoluciones políticas del siglo XIX y principios del siglo XX, incluyendo los movimientos artísiticos de este período. Está orientado a 4º ESO de Programa Bilingüe.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi portfolio con Google Sites
Curso para la creación de un sitio web creado con la herramienta de Google Sites.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: ¿Cómo podemos mejorar nuestras condiciones laborales?
A través de esta SdA, el alumno conoce las organización y demandas de mejora de condiciones de vida de la clase proletaria y sus actividades sindicales y políticas. Además, identifica, las principales causas del movimiento obrero y los orígenes, formación y objetivos de las asociaciones internacionales de trabajadores, relacionandolos con los partidos políticos obreros actuales y rechazando la violencia como mecanismo de defensa o protesta.
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