L’activitat es durà a terme a l’aula i fora d'ella i consistix en la creació d’un repositori d'obres d'art de "kilòmetre zero". Cada grup investigarà una o diverses obres concretes: buscarà informació bàsica, seleccionarà una imatge i localitzarà el lloc on es troba. Amb aquesta informació, elaborarà una fitxa digital que s’integrarà en un recurs comú elaborat amb Power Point o similar ( canva..). Aquest recurs final servirà com a material visual per a conéixer millor el patrimoni proper i r...

Instruccions concurs fotografia geomètrica

Es una infografía creada con Canva para que le sirva de guía al alumnado en la realización de una tarea relacionada con la problemática del sedentarismo y las ventajas de la EF para combatirlo, en este caso a través del Jugger.

Presentación de la tarea.

En la actualidad, los murales digitales son una práctica que dinamiza los temas musicales históricos y permite al estudiante formarse íntegramente de una manera mas actual y activa. Así, los murales tradicionales pasan a un segundo plano, realizando así digitalmente un trabajo mucho más atractivo y llamativo. En este documento podréis encontrar instrucciones básicas para la realización de un mural digital del período musical barroco para un alumnado de 3ºESO en la asignatura de música.

Creación de un tríptico turístico que incluye un itinerario con puntos de interés sobre una ciudad de la provincia de Alicante. El objetivo es conocer, difundir y preservar el patrimonio cultural, artístico y natural, trabajando de forma práctica el contenido de la materia referido a los sectores económicos, especialmente del turismo.

Recurso que describe la tarea videocollage jugger; el videocollage es un video cuyo formato que combina videos cortos repetidos en bucle. El contenido de los vídeos debe estar relacionado el jugger: normas, posiciones y materiales necesarios para su práctica.

Aquest recurs està dissenyat per a ser utilitzat en un treball cooperatiu en què l’alumnat ha de preparar una presentació com a exercici de reflexió sobre la tasca prèviament realitzada, titulada Reinterpretem l’art en 3D. S'hi inclou, d’una banda, una descripció detallada de l’activitat, amb els diferents apartats i orientacions metodològiques perquè el professorat en facilite la implementació a l’aula. De l’altra, s’adjunta una còpia en PDF de la plantilla de Power Point que es proporciona...

Situación de aprendizaje para trabajar la obligación y la prohibición, así como el vocabulario de la biodiversidad. El objetivo principal es concienciar al alumnado sobre el peligro de nuestras acciones en la Tierra, así como del cambio climático; y que a su vez ellos sean capaces de concienciar a los ciudadanos y ciudadanas.

En aquesta activitat, l’alumnat tindrà un primer contacte amb GeoGebra Web, una eina tecnològica que permet visualitzar i experimentar amb conceptes matemàtics. A partir d’una presentació Power Point guiada, que es projectarà a l’aula, l’alumnat anirà seguint els passos a un ordinador portàtil facilitat pel centre. Durant l’activitat, aprendran a utilitzar les funcions bàsiques del programa i realitzaran construccions geomètriques. Es tracta d’una proposta pràctica, on cada alumne construeix ...

Aprenem les característiques dels textos a la xarxa, els nous gèneres textuals, consells per a l'ús de les xarxes socials i per a evitar la difusió de fake news. Amb tot això crearem a través de Canva una simulació de publicació a una xarxa social. Situació d'aprenentatge: Els nous gèneres textuals a la xarxa.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE REACCIONES QUÍMICAS DE LA VIDA COTIDIANA

Primera tasca del curs de digitalització

En aquesta activitat de taller, has de pujar una fake news (en format text o arxiu digital) i analitzar-la seguint els passos del mètode científic. Una vegada completada la teua tramesa, també tindràs l’oportunitat d’avaluar el treball d’algun dels teus companys o companyes, aplicant un formulari d’avaluació. Aquest canva és una tramesa d'exemple de la professora. Llicència de Creative Commons "UNITAT 6_COM ES MOUEN ELS OBJECTES?" de María José SG està sota una llicència Creative Commons ...

Presentació de la matèria de bioestadística: Estan vives les llavors? • Projecte interdisplinari on els i les alumnes de 3r d’ESO treballen sabers de biologia i matemàtiques amb una metodologia d’ABP. • L’alumnat ha de: - Planificar un projecte de recerca i dur-lo a terme (es treballa el mètode científic: planten llavors, les reguen en diferents condicions i mesuren el creixement). - Interpretar els resultats obtinguts en els experiments i extraure’n conclusions utilitzant e...

En aquesta activitat de taller, has de pujar una fake news (en format text o arxiu digital) i analitzar-la seguint els passos del mètode científic. Una vegada completada la teua tramesa, també tindràs l’oportunitat d’avaluar el treball d’algun dels teus companys o companyes, aplicant un formulari d’avaluació. Aquest canva és una tramesa d'exemple de la professora. Llicència de Creative Commons "UNITAT 6_COM ES MOUEN ELS OBJECTES?" de María José SG està sota una llicència Creative Common...

Situación de aprendizaje para inglés 3 ESO basado en vocabulario de cocina.

La elección de esta SdA está basada en lo que saqué en claro de la rutina de pensamiento que hice antes. Me di cuenta de que trabajar la estadística de forma práctica, usando herramientas como hojas de cálculo, ayudaba mucho a que los alumnos estuvieran más motivados y participaran más. Eso sí, también vi que había cosas que mejorar, como organizar mejor el uso de la tecnología y prestar más atención a los alumnos que tenían más problemas para adaptarse a estas herramientas. Por eso, este ...

Situación de aprendizaje en la que ahondaremos en el estudio y descubrimiento de algunas de las mujeres que consiguieron importantes hitos durante los siglos XX y XXI, realizando un trabajo de investigación sobre las mismas que se plasmará en distintas infografías digitales que serán expuestas posteriormente ante el grupo.

Breve síntesis de la esencia del Cristianismo.