El objetivo de la actividad es acercar al alumnado de 6º de Primaria al Instituto donde estarán matriculados el curso siguiente, que conozcan los cambios más importantes que se van a encontrar y presentarles herramientas con las que van a poder superar dichos cambios. Tendrán que descargar un documento, presentarse y plantear aquellas dudas e inquietudes que tengan acerca del Instituto. También tendrán que visionar dos presentaciones que les permitirán conocer la forma de tener una mayor or...

Proyecto de aprendizaje, internivel, para trabajar la transición entre etapas de Primaria y Secundaria desde el área de Lengua Castellana y Literatura y desde la Tutoría. Se aborda desde el trabajo colaborativo del alumnado (parejas y equipos internivel) para compartir vivencias, emociones, recuerdos, miedos e ilusiones, y convertirlos en textos, dibujos, vídeos, podcasts, infografías, ... Trabajo en equipo del profesorado. Docencia compartida por 4 profesores/as (2 de Primaria y 2 de secu...

Proyecto para la asignatura de inglés en nivel A2. Donde se trabaja vocabulario relacionado con la comida, formas de pedir en un restaurante, el menu, la receta y los verbos y utensilios de cocina

Proyecto para la asignatura de inglés en nivel A2. Donde se trabaja vocabulario relacionado con la comida, formas de pedir en un restaurante, el menu, la receta y los verbos y utensilios de cocina

Creación de programas digitales utilizando lenguaje de bloques con Scratch

Proyecto Integral que abarca desde Infantil hasta 4ºESO en el que se plantea que el alumnado realice un Análisis, Estudio y Aplicación del uso cotidiano de las reglas ortográficas, así como una transmisión de lo aprendido al resto de la Comunidad Educativa.

Un pequeño proyecto que si conquista al alumnado puede abrir una gran puerta. Este en cuestión es para secundaria y trabajando dichos populares, pero se puede adaptar a primaria y variando la temática trabajar cualquier material (lenguas extranjeras, matemáticas, ciencias...) o nivel (primaria/secundaria/bachiller...).