Como indica el título, mi proyecto consiste en la organización del patio de recreo mediante la dinamización de juegos, de manera que todo el alumnado esté incluido en ellos y se sienta a gusto en estos momentos de ocio y a la vez de aprendizaje.

Esta Situación de Aprendizaje parte del interés del alumnado por mejorar y acondicionar el patio del recreo, ya que actualmente es muy sobrio y no disponen de zonas diferenciadas ni áreas de juegos. Se les plantea el reto de diseñar su patio ideal, trabajando de manera colaborativa por pequeños grupos de trabajo.

Ahí va nuestro proyecto. Según íbamos avanzando en su programación nos iban surgiendo ideas, cada vez enlazábamos más contenidos y tareas pero teníamos que aterrizar en el tiempo real para llevarlo a cabo en el aula así que tuvimos que descartar algunas cosas. Aún así nos ha quedado un proyecto muy completo. Esperamos estar a la altura del proyecto.

En los patios de la escuela el futbol es “dueño y señor”, los chicos ocupan la mayor parte del espacio de los patios con el futbol. Con la intención de recuperar espacios de los patios para las chicas, trabajaremos esta unidad didáctica en tres fases: Fase de diagnóstico : actividades para analizar la realidad Fase de sensibilización: actividades de reflexión sobre la realidad Fase de toma de acuerdos: elaborar una normativa con las propuestas de mejora