El objetivo principal de esta situación de aprendizaje es que el alumnado adquiera una comprensión sólida de conceptos financieros fundamentales como los porcentajes, el interés simple y compuesto, la TAE (Tasa Anual Equivalente), las anualidades de amortización y las anualidades de capitalización. Estos conocimientos les permitirán analizar y tomar decisiones informadas sobre préstamos, inversiones y otras operaciones económicas que enfrentarán en su vida cotidiana. Para facilitar el apre...

Vamos a realizar una previsión de gastos mensuales de una familia media y comprobaremos su capacidad de ahorro y las posibilidades de comprar una vivienda. Se considerará que la familia vive en una casa de alquiler.

Actividad sobre la compra de un coche en la que se analizarán, a partir de un salario y los gastos mensuales, los préstamos e inversiones para elegir la mejor opción. En esta actividad se trabajarán los porcentajes, el interés simple y compuesto y la competencia digital.

Secuenciación Didáctica orientada a los alumnos/as de 1º de bachillerato de la rama de Ciencias Sociales. El objetivo de este proyecto es la introducción de conceptos de matemática financia del mundo cotidiano, orientando sus centros de interés y tratando de mostrar la realidad de la compra con intereses, periodos de pago y números índices.