El alumnado elaborará un vídeo animado con herramientas digitales a partir de la lectura de Hamlet, de William Shakespeare. El recurso debe incluir la biografía del autor, el argumento ilustrado, un croquis de personajes y una valoración personal de la obra. La actividad integra competencias digitales, análisis literario, pensamiento crítico y creatividad.

Guía para presentación y trabajo de una obra de la literatura universal. Está dirigido a estudiantes de 1º de Bachillerato, dentro de la asignatura de Literatura Universal en la modalidad de Bachillerato de Humanidades, Ciencias Sociales y General.

La actividad consiste en que los estudiantes exploren el concepto de distopías literarias y su adaptación al cine o series televisivas. A través de la investigación y el uso de herramientas digitales, cada alumno/a diseñará una presentación visual para analizar una obra distópica seleccionada. El objetivo es fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y el desarrollo de competencias digitales, mientras se reflexiona sobre los temas relevantes que estas historias plantean. Finalmente, los ...

Instrucciones para crear una videoleyenda a partir de una Leyenda de Gustavo Adolfo Bécquer como producto final de la Situación de Aprendizaje "Eres un romántico".

• Proyecto “La novela policiaca y negra en los ss. XIX y XX”. • El proyecto consiste en que el alumno realice una tarea digital en la que tiene que investigar y documentarse sobre el subgénero narrativo de la novela policiaca desde su aparición en el siglo XIX hasta la actualidad.

• Proyecto “La novela policiaca y negra en los ss. XIX y XX”. • El proyecto consiste en que el alumno realice una tarea digital en la que tiene que investigar y documentarse sobre el subgénero narrativo de la novela policiaca desde su aparición en el siglo XIX hasta la actualidad.