RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Porcentajes
El objetivo de la unidad es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar con los porcentajes aplicados a la vida diaria. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra sobre los porcentajes y su aplicación a la vida cotidiana. - Exploración 1: Escena que muestra como se calcula el porcentaje de una cantidad. - Exploración 2: Escena que muestra la aplicación de los porcentajes en descuentos...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Suma de fracciones
El objetivo de la unidad es ofrecer actividades que permitan al alumno comprender el procedimiento para sumar fracciones con igual o diferente denominador. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Permite un acercamiento, paso a paso, al procedimiento para realizar la suma de fracciones. - Exploración: Explicación del método del Mínimo Común Múltiplo para sumar fracciones de diferente denominador. - Ejercicios...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
La fracción perdida
Este curso va dirigido al alumnado de primer curso de secundaria que dedicando un tiempo estimado de 10 horas, desea comprender y aprender de manera autónoma el mundo mágico de las fracciones.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fracciones para 6 de primaria
recurso para trabajar las fracciones en sexto de primaria
Contexto educativoTipo de recurso -
Expresar fracciones con un comun denominador
El REA tiene como simple objetivo el facilitar al alumno el proceso de expresar varias fracciones con un mismo denominador.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fracciones musicales
Recurso donde se relacionan los valores de las figuras musicales mediante fracciones.
Contexto educativoTipo de recurso -
Suma y resta de fracciones no homogéneas
El presente recurso ayuda a los estudiantes a obtener una mejor comprensión de: el proceso de adición y sustracción de fracciones no homogéneas; la necesidad de homogenizar las fracciones y así poder efectuar la adición o sustracción de la manera en que ya les es conocida (homogéneas) es un conocimiento que queda en el limbo y los estudiantes lo consideran como innecesario, pues en muchas pruebas continúan operando: 1/2+3/5=4/7. Este recurso lo considero como la introducción a los algoritmo...
Tipo de recurso -
Fracciones y sus operaciones
Es una actividad dirigida a alumnos de 3º ESO, con teoría y práctica sobre las fracciones y operaciones elementales de ellas.
Tipo de recurso