Este proyecto está destinado a mis alumnos y alumnas de 4º de PDC, a los que imparto las clases del Ámbito Sociolingüístico. Por tanto, la metodología ha de ser siempre motivadora y flexible respetando siempre el ritmo de aprendizaje de cada alumno, además de aprovechar el atractivo de las TIC dentro del aula. Antes de comenzar a recoger en la aplicación todo el contenido y los archivos propios que vayamos creando, los alumnos y alumnas irán creando conmigo un timeline en la aplicación TikiT...

Se trata de integrar el pensamiento computacional en el aula a través de crear un juego educativo relacionado con conceptos de electricidad.

Competencias clave y específicas del profesorado de lengua extranjera