En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado conozca la pluralidad de religiones que hay en el mundo y se empatize con ellos.

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado empatice con las distintas religiones del mundo.

UDI sobre el Espíritu Santo para alumnos de segundo curso de tercer ciclo de educación primaria.

UDI sobre el Espíritu Santo para alumnos de segundo curso de tercer ciclo de educación primaria.

La SdA llamada La Misión trabajará los contenidos basándose en los Centros de Interés. El centro de interés que se va a trabajar es la comparativa entre la misión de Jesús y de la Iglesia, que se hará teniendo en cuenta los siguientes contenidos: La Iglesia: ministerios y servicios. (CEE-2015), La unidad de los cristianos, El servicio cristiano, La Iglesia, cuerpo de Cristo.

Esta situación de aprendizaje plantea un pequeño reto a modo de dilemas o preguntas a resolver destinado a que el alumnado investigue sobre el bien y el mal en los tiempos litúrgicos y elabore su propio material usando la herramienta Genial.ly/Canva. Por tanto, puede encuadrarse bajo el modelo de metodologías activas como pueden ser: aprendizaje basado en la resolución de problemas o retos, aprendizaje por indagación, aprendizaje basado en preguntas o aprendizaje por dilemas.

PROYECTO DE SEMANA SANTA

Utilización de algunas técnicas de gamificación como; Canva, Voki, Class Dojo, Kahoot.

REA donde las parábolas nos enseñan valores para la vida

Cometario sobre la REA de Proyecto ABP-Flipped: La fábrica de cuentos"

UDI sobre la Navidad

UDI sobre La Navidad

Gymkana con 11 puntos sobre la obra El Hereje de Miguel Delibes.

Trabajo propuesto para 3º de primaria. Consiste en la elaboración de un libro sobre la Virgen María, en el cual recopilarán diferentes textos bíblicos que hacen referencia a la virgen, acompañados de algún dibujo. En el documento se establecen algunas de las instrucciones a seguir y un parcial ejemplo del trabajo a realizar.

UNIDAD DIDÁCTICA PARA PRIMARIA SOBRE RELIGIONES MUNDO

Unidad didáctica dirigida al alumnado del área de Religión de 5º E.P

Conocer y analizar varias representaciones gráficas del universo conocido en culturas diferentes, compren¬diendo que tienen relación con el entorno y momento histórico en que se sitúan, sacando conclusiones de ello para desenvolverse en situaciones de la actualidad. Se estudiarán algunas representaciones gráficas del mundo en culturas antuguas: (India, Egipto, Hebreos, Países Nórdicos, Mayas...); la representación del Mundo según el Pueblo Vasco en la Antigüedad; y la representación del Unive...