RECURSOS DE APRENDIZAJE
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LA TABLA PERIÓDICA
Vídeo para reforzar el concepto de "Tabla periódica y sus elementos" en la asignatura de Física y Química de 3º ESO y mejorar la comprensión de los alumnos sobre cómo aplicar los conceptos teóricos. Autor del vídeo modificado: Yamil Córdoba. Recurso: https://www.youtube.com/watch?v=rm8JJYW1h0M
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Energía social.pdf
El alumnado debe reflexionar como ha evolucionado el consumo de energía con el desarrollo de la sociedad.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ACTIVITATS SOBRE EL MÈTODE CIENTÍFIC.pdf
Activitats per a treballar les diferents etapes del mètode científic.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Identificación de sustancias
REA de Identificación de sustancias para un alumnado comprendido entre 15 y 16 años
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los gases
REA Los gases para un alumnado comprendido entre 15 y 16 años
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Disoluciones
REA Las disoluciones para un alumnado comprendido entre 15 y 16 años
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Reacciones químicas
REA Reacciones químicas para un alumnado comprendido entre 15 y 16 años
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Termodinámica química
REA Termodinámica química para un alumnado comprendido entre 15 y 16 años
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Química del carbono
REA Química del carbono para un alumnado comprendido entre 15 y 16 años
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La materia y el movimiento
Recurso relacionado con "disoluciones" y "El movimiento"
Contexto educativoTipo de recurso -
La materia en el universo. Material para el alumnado
A lo largo del recurso se descubrirán aspectos importantes sobre la materia en el universo: de qué se compone, cómo se mide, así como los estados en los que se muestra. Se trabajará de forma colaborativa y participativa. Esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras, a través de la realización de las actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, y como fuente de infor...
Área de conocimientoContexto educativo -
Trabajo Final del Curso Evaluaciones Externas del Sistema Educativo
Prueba con 2 estímulos y 10 ítems y matriz de especificaciones. Física y química de 4º ESO
Contexto educativoTipo de recurso -
El medio ambiente natural
Durante este recurso se trabajará sobre el concepto de medio ambiente natural, tanto sus elementos como las implicaciones de su utilización abusiva. Se concienciará sobre la importancia de la biodiversidad y la conservación de las especies. Se estudiará el ecosistema, la biosfera y la ecosfera. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes act...
Área de conocimientoContexto educativo -
El medio ambiente natural. Material para el alumnado
Durante este recurso se trabajará sobre el concepto de medio ambiente natural, tanto sus elementos como las implicaciones de su utilización abusiva. Se concienciará sobre la importancia de la biodiversidad y la conservación de las especies. Se estudiará el ecosistema, la biosfera y la ecosfera. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes act...
Área de conocimientoContexto educativo -
La materia en el universo
A lo largo del recurso se descubrirán aspectos importantes sobre la materia en el universo: de qué se compone, cómo se mide, así como los estados en los que se muestra. Se trabajará de forma colaborativa y participativa. Esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras, a través de la realización de las actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, y como fuente de infor...
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Vertebrados. Clasificación y caracterización. Material para el alumnado
A lo largo del recurso aprenderás a reconocer características y lograr clasificar grupos de vertebrados, los tipos de alimentación, reproducción, hábitat y medio de locomoción de este grupo. Al finalizar podrás identificar animales vertebrados y clase a la que pertenecen a partir de imágenes. Esta secuencia didáctica se trabajará de forma colaborativa y participativa. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre...
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Vertebrados. Clasificación y caracterización
A lo largo del recurso aprenderás a reconocer características y lograr clasificar grupos de vertebrados, los tipos de alimentación, reproducción, hábitat y medio de locomoción de este grupo. Al finalizar podrás identificar animales vertebrados y clase a la que pertenecen a partir de imágenes. Esta secuencia didáctica se trabajará de forma colaborativa y participativa. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre...
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Representación del espacio: las escalas. Material para el alumnado
A lo largo del recurso se tratarán aspectos importantes como la escala y la proporción. Se aprenderá a realizar itinerarios y cálculos de distancia de un sitio a otro. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en las actividades, consultando recursos y enlaces proporcionados como fuentes de información.
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Representación del espacio: las escalas
A lo largo del recurso se tratarán aspectos importantes como la escala y la proporción. Se aprenderá a realizar itinerarios y cálculos de distancia de un sitio a otro. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en las actividades, consultando recursos y enlaces proporcionados como fuentes de información.
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Otras formas de vida. Bacterias, virus, algas y hongos. Material para el alumnado
En esta secuencia didáctica se tratarán aspectos importantes sobre los organismos incluidos en el tercer, cuarto y quinto reino de los seres vivos, es decir, de los hongos, las bacterias y las algas. También se estudiará sobre el tipo de seres que son los virus. Y se valorará la importancia de las vacunas para la prevención de algunas enfermedades.
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