RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Divisibilidad con Scratch
Proyecto para el curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aprendiendo a utilizar el dinero
Aprender el valor y la utilización de las monedas y billetes de euro mediante un proyecto
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
1_leer_comprender_resolver_un_problema_matematico_escolar
Este recurso favorecerá la resolución de problemas matemáticos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo de la divisibilidad a través de la gamificación, flipped classroom y el trabajo cooperativo.
Proyecto para trabajar la divisibilidad de un número y los números primos, a través de el aprendizaje cooperativo, las flipped clasroom y la gamificación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Descomposición de números de tres cifras.
descomposición de cuatro números de tres cifras
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tablas de multiplicar en escalera
Aplicando la propiedad conmutativa de la multiplicación, se presentan las tablas de multiplicar en forma de escalera, de manera que durante el proceso de aprendizaje las tablas que hay que memorizar cada vez son más cortas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tablas de multiplicar plegables
Tablas de multiplicar del 1 al 10 con pestañas plegables para ocultar o visualizar el resultado
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!
«Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!» es evento que pone en contacto a científicos con estudiantes de toda España a través de internet en somoscientificos.es, y buscamos a docentes que quieran participar con sus alumnos. Los estudiantes desafían a los científicos a través de chats de texto, les preguntan todo lo que quieran y votan para que su científico favorito gane 500 euros para a divulgar su trabajo. Sólo se necesitan ordenadores con acceso a internet para que los alumnos comprueben que...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
Encuentra el tesoro
Utilizando algunas herramientas de Geogebra como Punto y Circunferencia de radio un número dado, se hace una sencilla construcción para localizar un punto en una cuadrícula, siguiendo las instrucciones dadas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Papel milimetrado
En esta aplicación se utiliza el papel milimetrado para calcular áreas de algunas figuras irregulares, como hojas de árbol, partes de nuestro cuerpo o mapas de regiones, contando los cuadrados unidad que ocupa la figura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Elevar al cubo
Profundización en la operación potencia de números enteros y naturales y la relación con la geometría del espacio tridimensional, en concreto con el volumen del cubo. Introducción intuitiva y dinámica a los números decimales e irracionales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Go-moku
Este es uno de los objetos educativos del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación simula un juego japonés denominado Go-moku que se desarrolla en una cuadrícula de 19×19 líneas. Las piezas (llamadas "piedras") se colocan por turno, alternativamente, en las intersecciones, hasta que un jugador consigue colocar 5 (go) piedras consecutivas en linea. Se puede util...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Giros en el reloj
Estudio del concepto de divisibilidad y sus propiedades, en concreto se estudian ciertas regularidades de los divisores de un número y su relación con la geometría del círculo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Azulejos
Colocar sobre la escena cuadrados (azulejos) adosados para formar distintas figuras y analizar su área y su perímetro.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Estrella
Se trata de ver la construcción de polígonos estrellados a partir de un polígono, uniendo sus vértices, saltando sistemáticamente un número dado de vértices, hasta volver al primero. En esta aplicación se investiga la relación entre los ángulos que forman las puntas de un polígono estrellado de 5 puntas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
La tríada (resta)
Este es uno de los objetos educativos del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación simula un juego para dos personas. En su turno, cada jugador elige dos números cualesquiera del 1 al 9, los restará y después pondrá sobre una línea una marca en el valor obtenido (cada jugador utilizará un color determinado). El objetivo del juego es conseguir tres marcas seguid...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Reglas graduadas
Actividad para profundizar en el conocimiento de los números decimales y sus aplicaciones de una forma lúdica, interactiva e intuitiva.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Movimientos sincrónicos
Actividad para profundizar en el conocimiento de las fracciones, su representación, significado, propiedades, la realización de operaciones entre sus elementos y la toma de decisiones sobre cuestiones geométricas relacionadas con las mismas de una forma lúdica, interactiva e intuitiva. Se introduce también el concepto de clase.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Fracciones (propias)
Actividad para profundizar en el conocimiento de las fracciones propias, su representación sobre una recta y la asociación de su significado con la parte de un objeto de una forma lúdica, interactiva e intuitiva.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Fracciones (propias e impropias)
Actividad para profundizar en el conocimiento de las fracciones, su representación sobre una recta, la asociación de su significado con las partes de un objeto y su ordenación de una forma lúdica, interactiva e intuitiva. Se introduce también el concepto de clase.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones