RECURSOS DE APRENDIZAJE
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El nombre
Esta secuencia didáctica de organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta la función de los nombres. - Exploración: Explica todos los aspectos relacionados con el género de los nombres, expone todos los aspectos relacionados con el número de los nombres y la formación del plural y presenta las distintas clases de nombres. - Ejercicios: El alumno puede practicar cómo se forma el femenino de distintos nombres, puede ejercitar sus conoc...
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El adjetivo
Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta la función de los adjetivos. - Exploración: Permite descubrir con ejemplos en qué consiste la concordancia en género y número entre el adjetivo y el nombre al que califica. Presenta los tres grados del adjetivo con explicaciones teóricas y ejemplos. - Ejercicios: El alumno puede practicar la concordancia del adjetivo con el nombre y los grados del adjetivo y pu...
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Prefijos de lugar
El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar los prefijos de lugar. La unidad ofrece actividades que invitan al alumno a comprender y utilizar el vocabulario correctamente. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Repasa algunos prefijos de lugar. - Exploración: Ofrece al alumno la oportunidad de repasar prefijos de lugar, su significado y ejemplos de us...
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Preposiciones y conjunciones
El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar las preposiciones y las conjunciones. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra sobre el uso de las preposiciones y las conjunciones. - Exploración: Ofrece al alumno la oportunidad de repasar diferentes tipos de preposiciones. - Ejercicios: El alumno puede ejercitar lo aprendido completando los textos q...
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Préstamos
El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar los préstamos o extranjerismos que usamos en nuestro idioma. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra la presencia de préstamos en un diálogo. - Exploración: Escena que muestra algunos préstamos de uso común. - Ejercicios: El alumno puede ejercitar el significado de los préstamos a través de emparejami...
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Puntuación
El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar las normas de puntuación. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta un introducción a las normas de puntuación. - Exploración: Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas de uso de la coma y los distintos tipos de punto. - Ejercicios: El alumno puede ejercitar su puntuación escribiendo frases...
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Sufijos de lugar
El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar los sufijos de lugar. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Repasa algunos sufijos de luagr, instrumento y de profesión. - Exploración: Ofrece al alumno la oportunidad de repasar sufijos de lugar, su significado y ejemplos de uso. - Ejercicios: El alumno puede ejercitar los conceptos a través del emparejami...
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Sujeto y predicado
El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a reconocer las partes elementales de una oración. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra sobre el sujeto y predicado. - Exploración: Ofrece al alumno definiciones de oración, sujeto y predicado. - Ejercicios: El alumno puede ejercitar lo aprendido identificando el sujeto en una oración. - Evaluación: El alumno debe ident...
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Uso de G y J
Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta el sonido común de la g y la j, y muestra que se puede representar con las dos letras. - Exploración: Un juego con homófonos demuestra la importancia de conocer la ortografía de la b y la v para evitar confusiones o sinsentidos. Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la g y permite al alumno conocer las normas ortográficas de la j...
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Uso de S y X
Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra la necesidad de conocer las normas ortográficas de la s y la x. - Exploración: Ofrece la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la s y la x. - Ejercicios: El primer ejercicio ofrece la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la s y la x. En el segundo puede practicar sus conocimientos ortográficos con palabras que se escriben con s o con x. ...
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Uso de B y V
Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra las posibles consecuencias negativas de desconocer las normas ortográficas de la b y la v. - Exploración: Un juego con homófonos demuestra la importancia de conocer la ortografía de la b y la v para evitar confusiones o sinsentidos. Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la b y permite que el alumno vea a partir de ejemplos las nor...
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Determinantes
El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar los determinantes. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra sobre el uso de los determinantes. - Exploración: Ofrece al alumno la oportunidad de repasar diferentes tipos de determinantes. - Ejercicios: El alumno puede ejercitar lo aprendido con distintas palabras que debe clasificar en contenedores. - ...
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Conozcamos a Federico García Lorca
Esta página te llevará por distintas actividades muy divertidas, en las que tendrás que responder a cuestiones relacionadas con este universal poeta andaluz. No te rindas e intenta resolverlas por ti mismo/a. De paso recordarás cosas de las que te han hablado en clase y que tú mismo/a habrás visto y leído. Accésit en el Concurso de Programas Informáticos Educativos y Páginas Web Educativas, 1998.
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Acentuación hiatos y diptongos
El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar las normas ortográficas de identificación y acentuación de hiatos y diptongos. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra sobre las reglas para identificar diptongos, triptongos e hiatos. - Exploración: Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las dfierentes combinaciones de diptongos. - Ejercicios: El...
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La Oración Simple
Página web sobre el estudio de la oración simple.
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AndaWeV 2 (Andalusian Website for English Vocabulary2)
AndaWeV 2 (Andalusian Website for English Vocabulary 2) es una aplicación destinada al aprendizaje y consolidación del vocabulario inglés incluido en el currículo del área de Lengua Extranjera (Inglés) en el segundo ciclo de Educación Primaria. Sus principales características son: Tratamiento de un vocabulario representativo de las áreas temáticas incluidas en los niveles de enseñanza de referencia; Selección de tareas de aprendizaje variadas, basadas en estrategias de comparación, asocia...
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AndaWeV (Andalusian Website for English Vocabulary)
AndaWeV (Andalusian Website for English Vocabulary) Primary Lexis (PrimLex) es una aplicación destinada al aprendizaje y consolidación del vocabulario inglés incluido en el currículo del área de Lengua Extranjera (Inglés) en las etapas de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria. Sus principales características son: Tratamiento de un vocabulario representativo de las áreas temáticas incluidas en los niveles de enseñanza de referencia; Selección de tareas de aprendizaje vari...
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La Literatura en el Renacimiento
Unidad didáctica que aborda la Literatura en una época que en Europa y en España fue especialmente importante, el Renacimientos, siglo conocido como de Oro en nuestro país por la calidad de las obras de arte que se produjeron entonces. El objetivo, es situar al alumnado en el siglo XVI desde el punto de vista histórico y, sobre todo, literario. De esta forma, los contenidos se centran en las grandes obras y autores renacentistas: de El Lazarillo a El Quijote, y de Garcilaso a San Juan o Cer...
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Iniciación a la lectoescritura
Iniciación a la Lectoescritura está dirigido principalmente al alumnado de Educación Infantil y del Primer Ciclo de Educación Primaria, pero también a escolares con Necesidades Educativas Especiales que necesiten realizar actividades que estimulen y maduren las áreas que intervienen en la adquisición de la lectoescritura. Con Iniciación a la Lectoescritura hemos pretendido elaborar una serie de actividades, dirigidos fundamentalmente al alumnado de Educación Infantil y Primer Ciclo de Edu...
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Prueba de comprensión lectora del área de Lengua castellana y Literatura para 3º ESO. Géneros. En sintonía. El derecho a decidir "los Decreta" Temas y tópicos.
Trabajo de final del curso Evaluaciones Externas Internacionales. El trabajo presenta una matriz de especificaciones, dos estímulos. y diez ítems. Los contenidos de la prueba se refieren a: los géneros, los subgéneros literarios, los temas y los tópicos. Se ofrece una prueba de comprensión lectora para los alumnos de 3º de ESO.
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