RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Strange situations
Durante este recurso se trabajará sobre el vocabulario del paisaje, de las acciones y del movimiento. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, a través de la consulta de recursos web y enlaces proporcionados como fuentes d...
Área de conocimientoContexto educativo -
Tipos de palabras según sus sílabas
A lo largo del recurso se estudiarán las sílabas y su utilidad para formar diferentes tipos de palabra, se conocerán las reglas generales de acentuación y las referidas a los monosílabos. Se aprenderá a clasificar las palabras en agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas; y se conocerán qué son los diptongos, los triptongos y los hiatos. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Tipologías textuales: diálogo y conversación
Durante este recurso se trabajará sobre el concepto de tipología textual, ya sea el diálogo o la conversación. Se concienciará al alumnado sobre la importancia del uso adecuado e inteligente de la lengua oral, así como del empleo de las clases de texto y el aprecio a la riqueza cultural. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividade...
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Métrica en textos
A lo largo de este recurso se trabajará la métrica en los textos. Se conocerán las características de los poemas, las rimas, el verso libre y compuesto, comprendiendo las estrofas y los tipos de versos existentes. Se trabajará de forma colaborativa y participativa. Esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orie...
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Enunciado, frases y oraciones. La estructura de la oración: el sujeto y el predicado
A través de la realización de las actividades del recurso, se comprenderán los distintos textos orales y escritos, utilizando para ello variedad de contextos. Se aprenderá a utilizar un lenguaje adecuado, que muestre la riqueza cultural de los textos y potencie el gusto por la lectura y la redacción de textos de forma adecuada y coherente. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a ...
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ABP - Clásicos de la Literatura Universal - William Shakespeare - (LA TRAGEDIA DE HAMLET, PRÍNCIPE DE DINAMARCA)
Clásicos de la Literatura
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¿Jugamos a ser personajes de El Quijote?
Actividad para realizar con alumnado de 3º de ESO en la que hay que investigar sobre el contexto de El Quijote: recorrido geográfico, costumbres de la época, etc., para finalmente convertirse en el personaje que cada uno elija, hacernos un perfil en tuiter como si fuéramos ese personaje y tuitear, interactuando unos personajes con otros, con un hastag elegido entre todos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Adaptación de los Clásicos - El Conde Lucanor de Don Juan Manuel
Aprendizaje Basado en Proyectos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RUBÉN DARÍO, LECTURAS GUIADAS
Antología de textos comentados de Rubén Darío
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
GUÍA DIDÁCTICA SOBRE POESÍA, DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL GÉNERO
Se trata de una sencilla guía didáctica, para secundaria. Para trabajar la poesía desde el punto de vista de género. Realizando una labor de reconocimiento de poetisas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Quijote para todos
Leyendo el clásico de Cervantes con ayuda de aplicaciones móviles.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad Didáctica Integrada "Una parte de Física por dos de Química".
Unidad Didáctica Integrada con Rúbrica de Evaluación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estándares de evaluación UDI
Se consigna cómo evaluar una UDI, la cual se denomina "Una parte de Física por dos de Química"
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Leyendo a los poetas de 27
NIVEL: Esta unidad está pensada para 4º de ESO MATERIA: Lengua castellana y literatura PERIODIZACIÓN: 2 sesiones presenciales y trabajo individual fuera del aula (tiempo indeterminado) RECURSOS UTILIZADOS: Ordenador y cañón del aula para exponer el trabajo y ordenadores, tabletas o móviles personales de los alumnos. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: En la primera sesión, el profesor presenta en qué consiste el trabajo a través de una presentación multimedia o incluso de un blog de aula (previamente...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
M-learning - Flipped
Infografía para el alumnado que se inicia en el uso de los dispositivos electrónicos como herramienta de aprendizaje (gamificado o no).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Generacion del 98
Autores de la generación del 98
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situer dans lespace
Proyecto REA o Projet REL que tiene como objetivo ubicarse en el espacio geográfico, en el medio físico urbano o rural y en el entorno conocido de la casa y de la habitación. En un recorrido de lo lejano a lo cercano, del gran mundo al pequeño mundo del alumno
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situer Dans lEspace
Proyecto REA o Projet REL que tiene como objetivo ubicarse en el espacio geográfico, en el medio físico urbano o rural y en el entorno conocido de la casa y de la habitación. En un recorrido de lo lejano a lo cercano, del gran mundo al pequeño mundo del alumno
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
De la novela al teatro: Alicia en el país de las maravillas
Propuesta didáctica para la creación de textos teatrales a partir de la lectura de Alicia en el país de las maravillas.
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REA Reglas Generales de Acentuación
Recurso con apartados teóricos y prácticos, donde se trabajan las reglas generales de acentuación de una manera sencilla e intuitiva. Contiene vídeos, actividades y enlaces.
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