RECURSOS DE APRENDIZAJE
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The Passive Voice for Bachillerato (EBAU)
Recurso digital con presentación interactiva con explicaciones en español e inglés de la voz pasiva. Cambios verbales. Contiene un quiz inicial inductivo sobre la voz pasiva. Al final contiene ejercicios estilo EBAU (evaluación de acceso a la universidad).
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A CHAT SHOW
“A Chat Show” plantea al alumnado de 1º de Bachillerato un acercamiento al género periodístico de la entrevista en inglés, fomentando así las relaciones personales a través del respeto y la tolerancia. Con el producto final (entrevista y revista digital) se promueve el desarrollo de habilidades para la comunicación y la expresión escrita.
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Disconnect to Reconnect
En esta SdA, el alumnado trabajará las principales destrezas lingüísticas y comunicativas de la lengua extranjera (inglés). El objetivo es trabajar el pensamiento crítico y reflexión del alumnado sobre el uso y sobreuso de las redes sociales, los dispositivos móviles, pantallas y el impacto que estos hábitos tienen y pueden tener en los adolescentes especialmente para la salud mental. Para ello, el alumnado trabajará las diferentes destrezas además de vocabulario sobre redes sociales, interac...
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Reported Speech
Explicación de la formación del Reported Speech (estilo indirecto) en inglés.
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Modal verbs
verbos modales y modales de perfecto
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Tourisme en Andalousie
SdA sobre el turismo y los viajes en Andalucía y Francia para alumnos de francés de 1º de bachillerato.
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Peacemakers
Peacemakers is a learning situation for English as a First Foreign Language in 1st year or Bachillerato in Andalucia, Spain. It consists in an approach to violent conflicts around the globe, and it establishes the goal for the students to create a simple text game where the players must interact with the different actors in the conflict and get to a peace agreement.
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Conditional sentences
En esta actividad, encontrarás dos partes. Una primera parte con la estructura de las frases en condicional y una segunda parte con un breve juego al que podréis jugar en equipos.
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VERBOS REGULARES E IRREGULARES EN INGLES
Recurso Educativo
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Proyecto Final
Proyecto Final para la acreditación de Competencia B.2 por parte de la Consejería de Innovación Educativa y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
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WELCOME TO MY TOWN
El proyecto va dirigido al alumnado de 1º Bachillerato y nos llevará unas 10 sesiones aproximadamente. La materia principal es Inglés y el proyecto será elaborado en ese idioma exclusivamente. El alumnado va a tener que diseñar un pueblo ficticio en el que tendrán que pensar entre otras cosas, establecimientos y lugares llamativos que va a tener el pueblo, edificios, elementos relacionados con el tráfico (glorietas, semáforos), bandera e himno, festividades y tradiciones, normas, etc. Además,...
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Let´s talk about cinema
En esta SdA el alumnado elaborará una revista digital de cine en la que incluirán las reseñas que escriban sobre películas y series de su interés.
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English Oral Practice (IPO): Flat-hunting
Proyecto final para el curso Competencia Digital Docente Nivel B2
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SdA: HOW EDUCATION WILL BE LIKE IN THE FUTURE?
Con esta SdA el alumnado llegará a realizar una infografía incluyendo predicciones sobre cómo será la vida en el futuro, especialmente en aspectos referidos a Educación.
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LEARNING WITH FLIPPED CLASSROOM
Situación de aprendizaje para la materia de Lengua extranjera, Inglés. 1.º BACHILLERATO
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ON S'EN VA EN VOYAGES D'ÉTUDES
Situación de aprendizaje dentro de una unidad didáctica sobre viajes y movilidad internacional.
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Show must go on
Students will work the passive voice and cinema
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City Lights
Enseñanza y curso: 1º/2º de Bachillerato Nombre materia: inglés Nombre de la unidad: City Lights Número y nombre de la tarea: City Lights Descripción:
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WE LOVE ART _BTO
En este espacio está ubicado un proyecto para realizar con alumnado de primero de bachillerato. Es un proyecto que se realizará en la asignatura de inglés pero que forma parte de un proyecto conjunto con otras asignaturas.
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CRÉDITOS
En este espacio está ubicado un proyecto para realizar con alumnado de primero de bachillerato. Es un proyecto que se realizará en la asignatura de inglés pero que forma parte de un proyecto conjunto con otras asignaturas.
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