RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Explorando el cosmos de los cuentos
Unidad de los cuentos y el universo
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EL ZURRÓN DEL LAZARILLO
La presente situación de aprendizaje parte de la lectura de la obra El Lazarillo de Tormes. El proceso tiene como producto final la elaboración del zurrón del Lazarillo; para ello, el alumnado irá diseñando una serie de elementos "personales" del propio Lázaro de Tormes.
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SDA: Mapa Lingüístico Interactivo
Se propone una actividad al alumnado que consiste en crear un mapa lingüístico interactivo mediante la aplicación CANVA. Dicha actividad se realizará en pequeños grupos debido a las distintas necesidades educativas del grupo-clase. Para realizar este pequeño proyecto deberán en primer lugar trabajar con el tema de su libro de texto, después habrá una puesta en común para explicar conceptos no comprendidos o dudas que hayan surgido; por último cada grupo tendrá que investigar más en profundida...
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El correo electrónico
Situación de aprendizaje para el alumnado de 4º de primaria en el área de lengua. Se pretende que el alumnado mediante sus conocimientos previos y los nuevos adquiridos sea capaz de enviar un correo electrónico a su profesor/a conociendo la estructura del mismo.
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UN VIAJE LITERARIO Y LINGÜÍSTICO.
Explorando la Belleza de la Poesía y Analizando Oraciones. El proyecto se centrará en la poesía como expresión artística y en el análisis sintáctico como herramienta para comprender y apreciar la estructura del lenguaje.
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Soy andaluz.
Esta situación de aprendizaje va dirigida al alumnado de 4º de ESO. Esta está parcelada en varias tareas para que le sea más asequible al alumnado. Consistirá en el estudio de las lenguas de España, el plurilingüismo y el andaluz. El producto final será un vídeo en grupos, en el que tendrán que caracterizarse de la provincia andaluza correspondiente y dar a conocer datos curiosos, vocabulario, expresiones, vestimenta, cultura...propias de la misma.
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Soy andaluz.
Esta situación de aprendizaje va dirigida al alumnado de 4º de ESO. Esta está parcelada en varias tareas para que le sea más asequible al alumnado. Consistirá en el estudio de las lenguas de España, el plurilingüismo y el andaluz. El producto final será un vídeo en grupos, en el que tendrán que caracterizarse de la provincia andaluza correspondiente y dar a conocer datos curiosos, vocabulario, expresiones, vestimenta, cultura...propias de la misma.
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Acentuación de palabras.
Aprender las reglas de acentuación.
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Podcast
Realización de un podcast con un curso de 5º de primaria.
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La Historia Interminable
Cuentos que se irán creando a lo largo de toda la primaria. Serán recopilados en un libro final al acabar 6º de primaria.
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PRODUCTO FINAL Cristina Sáenz Beato
Investigación sobre la historia de su propia localidad, diferencie datos objetivos de los fantásticos o de leyenda, y que tenga capacidad crítica para seleccionar una de las leyendas plasmándola en un texto escrito. Reconoce e identifica algunas de las características relevantes (históricas, socio- culturales, geográficas y lingüísticas) de las lenguas oficiales en España.
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Conectad@s en el recreo
Proyecto de lengua para 4º de primaria
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Llega el Verano 2024.
Este proyecto es Innovador porque el alumnado aprenderá normas básicas de comunicación utilizando herramientas digitales, además de compaginarlo con visitas por los negocios turístico de Málaga, Monumentos como la Alcazaba, Mercado, de Atarazanas ,Puerto, Cámara de Comercio es decir los lugares más legendarios de nuestra bella Málaga. Además de aprender entre ellos, tendrán la oportunidad de demostrar lo que saben mediante exposiciones orales , simulaciones , e infografías.
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Exploramos el Universo
Recurso de aprendizaje
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Competencia Digital Docente. Nivel B2. Viaje con nosotros. Producto final: Guía del viaje fin de curso.
Proyecto final. Viaje con nosotros. CDD. Nivel B2.
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3, 2, 1 El informativo en directo ¡Grabando desde el aula!
CON ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EL ALUMNADO DE DIVERSIFICACIÓN TRABAJARÁ EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO (LAS MATERIAS ANTES NOMBRADAS) AUNANDO LAS TRES ASIGNATURAS EN UN MISMO PROYECTO. TRABAJARÁN Y PREPARARÁN UN INFORMATIVO EN TELEVISIÓN DONDE TENDRÁN DIFERENTES ROLES Y TRABAJARÁN, ASÍ, LOS DISTINTOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS, LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y PRACTICARÁN EL INGLÉS.
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¿Un fantasma en el castillo?
Situación de Aprendizaje para el nivel de 4 años de Educación Infantil
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Exploramos el Sistema Solar. Un viaje por los planetas.
Este proyecto tiene como objetivo principal sumergir al alumnado de 5º de Educación Primaria en el fascinante mundo del Sistema Solar v sus componentes principales, los planetas. A través de una serie de actividades, los estudiantes explorarán las características únicas de cada planeta, su posición en el Sistema Solar, sus movimientos y su relación con la Tierra. Además, se fomentará el desarrollo de habilidades de investigación, trabajo en equipo, expresión oral y escrita, y creatividad.
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Elaboramos un cartel
Esta unidad está dirigida al segundo ciclo de educación primaria, más concretamente para tercero. En ella vamos a trabajar como contenido principal el sujeto y el predicado para elaborar una infografía como producto final.
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NOTICIERO TRABUQUEÑO
Con esta SdA se pretende que el alumnado de 2º de Primaria realice noticias relacionadas con su entorno próximo. Se ofrecen una serie de recursos para llegar a la tarea final que es la elaboración de una noticia a través de la herramienta Canva.
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