RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Las reglas para el uso de las mayúsculas y los signos de puntuación
Durante este recurso se trabajará sobre la expresión correcta del lenguaje, tanto a nivel oral como escrito, se conocerán aspectos importantes sobre el uso adecuado e inteligente de la lengua oral y el empleo de los textos para la consecución de resultados, así como la redacción de los mismos y el uso de los signos de puntuación existentes en el idioma. Se estudiarán las características de la lengua castellana y su utilización, así como se potenciará el hábito lector. Se trabajará de forma co...
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La narración, la exposición y la opinión
A través de la realización de las actividades del recurso, se comprenderán los distintos textos orales y escritos, utilizando para ellos variedad de contextos. Se aprenderá a utilizar un lenguaje adecuado, que muestre la riqueza cultural de los textos y potencie el gusto por la lectura y la redacción de textos de forma adecuada y coherente. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a...
Área de conocimientoContexto educativo -
La descripción de personas. Redacción de un relato de hechos ficticios
Durante este recurso se trabajará sobre la comprensión de los textos descriptivos orales y escritos, se conocerán aspectos importantes sobre el uso adecuado e inteligente de la lengua oral y el empleo de los textos en las descripciones, así como la redacción de los mismos. Se estudiarán las características de la lengua castellana y su utilización, así como se potenciará el hábito lector. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá d...
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Enunciado, frases y oraciones. La estructura de la oración: el sujeto y el predicado
A través de la realización de las actividades del recurso, se comprenderán los distintos textos orales y escritos, utilizando para ello variedad de contextos. Se aprenderá a utilizar un lenguaje adecuado, que muestre la riqueza cultural de los textos y potencie el gusto por la lectura y la redacción de textos de forma adecuada y coherente. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a ...
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M-learning - Flipped
Infografía para el alumnado que se inicia en el uso de los dispositivos electrónicos como herramienta de aprendizaje (gamificado o no).
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Reglas basicas de acentuacion
Actividades sobre las reglas básicas de acentuación.
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Vamos a ser poetas!
Recurso para trabajar la métrica y la elaboración de poemas.
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Generacion del 98
Autores de la generación del 98
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LA CELESTINA
Tutorial y webquest sobre la Celestina
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De la novela al teatro: Alicia en el país de las maravillas
Propuesta didáctica para la creación de textos teatrales a partir de la lectura de Alicia en el país de las maravillas.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora:"El globo"
Este estímulo PISA presenta una ilustración que describe el récord de altura que alcanzó Vijaypat Singhania en su extraordinario globo. Es un texto de tipo discontinuo. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como r...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "La seguridad de los teléfonos móviles"
Este estímulo PISA presenta una hoja informativa que tienen por finalidad dar a entender los vivos debates que hay en la sociedad sobre la seguridad de los teléfonos móviles. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere integración, interpretación, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso ...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Metrotransit"
Este estímulo PISA presenta el plano de una red de transporte urbano en forma de diagrama con una leyenda de símbolos. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Trekking en África"
Este estímulo PISA presenta la ficha informativa del trekking en el norte del Drankensberg: Sudáfrica / Lesotho. . Es un texto de tipo mixto pues contiene tanto elementos continuos (los puntos de prosa de la descripción general) como discontinuos (la tabla de temperatura y precipitaciones y el perfil del camino). El proceso de comprensión requiere recuperación de la información, reflexión y valoración Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Eval...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Edificios altos"
Este estímulo PISA presenta un gráfico representando de forma icónica los datos de los edificios más altos del mundo. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información, reflexión y valoración Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora:"Aviso en el supermercado"
Este estímulo PISA presenta un aviso público alertando sobre el posible peligro de un producto que puede provocar reacción entre las personas con alergia al cacahuete. Es instructivo, breve y secuenciado de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre dispos...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora:"Plano de la biblioteca"
Este estímulo PISA presenta el plano de una biblioteca con la situación de los objetos de y publicaciones en el espacio y de las relaciones que hay entre ellos. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere interpretación e integración y recuperación, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso ...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora:"La garantía"
Este estímulo PISA presenta un recibo de compra de una cámara y un trípode y el certificado de garantía de la cámara, que garantiza que el propietario tiene derecho a ciertos servicios. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición p...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora:"Las bibliotecas municipales"
Este estímulo PISA presenta una hoja informativa del Sistema de Bibliotecas Municipales con la información del horario de apertura de los distintos centros. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora:"Plan internacional"
Este estímulo PISA presenta una tabla de un informe de una organización internacional de ayuda que proporciona información sobre su trabajo en África.. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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