RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Introducción a Oracle SQL Developer
Uso básico de Oracle SQL Developer.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Práctica programación Java
Esta práctica pretende evaluar los conocimientos acerca del módulo profesional de programación (Código 0485) hasta el punto 6 del currículo oficial.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
USO RESPONSABLE DE TIC
Infografía vertical que nos advierte de los peligros que conlleva un uso incorrecto de las TIC. Presenta el enlace al recurso en Genial.ly para poder ver su contenido interactio
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas Universitarias
Tipo de recurso -
Uso del depurador de IntelliJ para Java con práctica
Objeto de Aprendizaje para aprender el uso del depurador de programas Java de IntelliJ de Jetbrains con una práctica evaluable.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción a SQL
Mediante actividades se han trabajado en SQL los siguientes conceptos: la sentencia SELECT, consultas calculadas, selección y ordenación de registros, operadores, valores nulos, consultas resumen y funciones de agregado, agrupamiento de registros, unión de consultas y composiciones internas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Práctica de estructuras de almacenamiento en Java
Práctica de estructuras de almacenamiento en Java para el MP Programación del CFGS Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Práctica de programación, BBDD, IDE y GIT
Esta práctica sitúa al alumno en un contexto laboral real, similar al que se puede encontrar al acceder por primera vez a un puesto de trabajo. Mediante su ejecución, se pretenden dos cosas: Que el docente verifique cómo de preparado está el alumno para enfrentarse al mundo laboral. Que el alumno compruebe por sí mismo sus conocimientos y cómo de preparado está para enfrentarse al mundo laboral.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción Ventanas y componentes con Java Swing
Introducción Ventanas y componentes con Java Swing
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Planificación de Proyectos
Como gestionar la planificacion de proyectos mediante Diagrmas de Gantt y PERT
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Instalación y Configuración del Servidor VSFTPD. Ejercicio práctico
Instalación y configuración del servidor vsftpd en linux
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ut29_linux_programacion_c
Conceptos iniciación a la programación en C.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Configuración de un sistema operativo. Ubuntu
Curso de iniciación a la configuración del sistema operativo Ubuntu en el que se tratarán aspectos como la gestión de usuarios y grupos, comandos básicos de administración y control de usuarios, permisos de archivos y directorios, cambios de propietario, ficheros, instalación de aplicaciones, monitorización del sistema, gestión del sistema de archivos y programación de scripts
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Práctica JUnit
Ejercicio práctico consistente el análisis, diseño e implementación de un programa Java que de solución a una determinada problemática expuesta, mediante un supuesto imaginario y cuya definición de pruebas unitarias den validez y verifiquen el nivel de correctitud de la implementación realizada pro el alumno. Ejercicio introductorio a los tests unitarios en Java
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sistemas de control de versiones - GIT
Diapositivas de resumen sobre los sistemas de control de versiones, en concreto, la herramienta GIT: 1) Características GIT 2) Como funciona GIT 3) Operaciones GIT 3.1) Op. local 3.2) Op. remoto 4) Configuración GIT (gitignore) 5) Gestión de conflictos y recuperación de datos 6) IDEs 7) Metodología Git-flow 8) Ejercicios tutorizados
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Laboratorio Conectividad Redes Linux
Este práctica está diseñada para que se identifique el direccionamiento de un equipo y se modifiquen sus parámetros para establecer conectividad entre ellos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UD. Seguridad Informática
Unidad Didáctica para la introducción a la Seguridad Informática.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
Tipo de recurso -
Practica3
Práctica para el módulo Planificación y Administración de Redes del ciclo formativo de grado superior de informática
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Prctica_de_FreeNas
Actividad de instalación y prácticas del sistema FreeNas
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Boletín de prácticas: Gestión de procesos en Ubuntu
Ejercicios de gestión de procesos en entornos LINUX
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
xpath_a_traves_de_ejemplosii
Segunda parte del recurso Ejemplos de XPath, lenguaje para construir expresiones que permiten recorrer un documento XML
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso