Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

SA para cuarto de primaria sobre los climas.

actividad realizada para los ecosistemas

Aquest recurs està dissenyat per motivar l’alumnat a descobrir la meteorologia d’una manera activa i cooperativa. La infografia planteja el repte que els alumnes es convertisquen en meteoròlegs, investigant quins són i per a què serveixen els principals instruments de mesura del temps atmosfèric. A partir d’aquest desafiament, l’alumnat haurà de buscar informació, crear una presentació en PowerPoint i explicar-la a la resta de companys i companyes, fomentant així l’expressió oral i la comuni...

Los alumnos van a aprender curiosidades de los diferentes lugares y van a mejorar su competencia digital con la creación de un recurso digital.

Póster explicatiu del recurs que anem a desenvolupar i utilitzarem per a identificar els coneixements previs als continguts.

En el crucigrama, los alumnos y alumnas deberán leer una breve descripción del animal para adivinar de qué animal se trata. Posteriormente, escribirán el nombre del animal en las casillas correspondientes, si han acertado la palabra parpadea y cambia de color, sino pueden intentarlo de nuevo las veces sin límite de tiempo.

Boletín informativo sobre países europeos

Tríptico de instrucciones para crear un tríptico informativo sobre parques naturales.

Se trata de una actividad donde los alumnos, a través de power point van a realizar una revista experta en animales. Rellenarán una ficha, después la expondrán a sus compañeros. Para ello se utilizarán las herramientas digitales del centro.

Elaboració d'una presentació digital amb informació resumida de les huit comarques de Castelló.

Elaboració d'una presentació digital amb informació resumida de les huit comarques de Castelló.

"Els viatgers europeus" és una situació d’aprenentatge dissenyada per a 6é de Primària que té com a finalitat conéixer i comprendre Europa i la Unió Europea d’una manera vivencial i motivadora. A través d’activitats cooperatives, recursos audiovisuals, treballs individuals i de grup, l’alumnat es converteix en un autèntic viatger europeu que descobreix països, capitals, banderes, rius, relleu, clima i vegetació del continent. El projecte culmina amb l’elaboració d’un tríptic turístic, en el ...

Infografía base para poder realizar la actividad sobre las provincias de España.

Recurs de preguntes i respostes per fer una activació del projecte de ciències "El nostre lloc a la terra" per a 4t de primària.

Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo principal que el alumnado de 3.º de Primaria descubra, explore y valore su entorno más cercano, mediante un proyecto colaborativo en el que diseñan una guía digital del barrio. A través de salidas al entorno, la toma de fotografías, la redacción de textos descriptivos y el uso de herramientas digitales básicas, los alumnos se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje, conectando los saberes escolares con su realidad más próxima. ...

Per a treballar els climes en Europa .Presentació en CANVA de Riga per a donar eixemple a l'alumnat de com preparar un viatge a una ciutat. A més d'explicar : 1.Localització 2.Idioma 3.Bandera 4.Moneda 5.Clima 6.Maleta 7.Què podem visitar 8.Què podem tastar. A partir d'aquest treball, l'alumnat realitzarà un apresentació per equips de la ciutat assignada. La idea es que cada equip treballe un dels 5 cilmes restants de Europa. Al finalitzar les presentacions coneixerem la diversitat climàtica...

Este recurso fue diseñado para ser impreso en acetato y plastificado, ideal para usar en la mesa de luz ✨, potenciando la observación, la clasificación y el aprendizaje visual de una manera atractiva y sensorial. 👀 ¿En qué consiste? Los niños deberán clasificar diferentes objetos según el oficio al que pertenecen (por ejemplo: médico, panadero, carpintero, etc.). Además, se puede aprovechar para reflexionar sobre el sector económico al que pertenece cada oficio: 🔹 Primario (obtención de ...

Este recurso fue diseñado para ser impreso en acetato y plastificado, ideal para usar en la mesa de luz ✨, potenciando la observación, la clasificación y el aprendizaje visual de una manera atractiva y sensorial. 👀 ¿En qué consiste? Los niños deberán clasificar diferentes objetos según el oficio al que pertenecen (por ejemplo: médico, panadero, carpintero, etc.). Además, se puede aprovechar para reflexionar sobre el sector económico al que pertenece cada oficio: 🔹 Primario (obtención de ...

Este recurso fue diseñado para ser impreso en acetato y plastificado, ideal para usar en la mesa de luz ✨, potenciando la observación, la clasificación y el aprendizaje visual de una manera atractiva y sensorial. 👀 ¿En qué consiste? Los niños deberán clasificar diferentes objetos según el oficio al que pertenecen (por ejemplo: médico, panadero, carpintero, etc.). Además, se puede aprovechar para reflexionar sobre el sector económico al que pertenece cada oficio: 🔹 Primario (obtención de ...