RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Rumbo a un lugar en el mundo
Proyecto de creación de una ONG de ayuda al desarrollo
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Un paraíso por descubrir
Con este proyecto pretendemos incorporar una experiencia real en el aula vinculada al sector terciario, para ello deberán crear un empresa de gestión turística y a través de ella descubrir, dar a conocer y poner en valor el patrimonio cultural y natural de su entorno más próximo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tu entorno, tu mundo
Se trata de una SdA/proyecto para el alumnado de 3º de ESO de Geografía e Historia con el objetivo de la investigación, presentación y edición de vídeo sobre un paraje natural protegido de nuestra región (Andalucía). Puede extrapolarse a cualquier otra región.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando culturas del mundo
El proyecto tiene como objetivo principal explorar y celebrar la rica diversidad cultural que existe en el mundo a través de un enfoque interactivo y educativo. Se llevará a cabo a través de una serie de actividades y eventos diseñados para fomentar la comprensión y apreciación de las diferentes culturas, tradiciones, costumbres y formas de arte que existen en el mundo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Gestionar la riqueza
Proyecto basado en la situación de aprendizaje para los saberes básicos del bloque de geografía económica de 3 ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿A QUÉ PRECIO CONSEGUIMOS SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES?
Situación de aprendizaje destinada al alumnado de 3ºESO en la materia de Geografía e Historia
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Travelling around the Commonwealth
Situación de aprendizaje "Travelling around the Commonwealth" para 3º ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Cómo alimentar a toda la humanidad
SdA 3º ESO Cómo alimentar a toda la humanidad
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA. Proyecto Urbano.
SdA de creación de un espacio urbano a partir del trabajo en equipo y constitución de barrios que conforman un espacio urbano común: La ciudad. Diseñado para 3º ESO en la materia de Geografía e Historia. LOMLOE.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando culturas del mundo
En un mundo cada vez más interconectado, la comprensión y apreciación de las diversas culturas se vuelve fundamental. El proyecto educativo "Explorando Culturas" tiene como objetivo principal brindar a los estudiantes una experiencia inmersiva y enriquecedora para explorar la diversidad cultural que existe en nuestro planeta. A través de actividades interactivas, investigación, intercambio cultural y reflexión, este proyecto busca fomentar la empatía, el respeto y la comprensión intercultural.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando culturas del mundo
En un mundo cada vez más interconectado, la comprensión y apreciación de las diversas culturas se vuelve fundamental. El proyecto educativo "Explorando Culturas" tiene como objetivo principal brindar a los estudiantes una experiencia inmersiva y enriquecedora para explorar la diversidad cultural que existe en nuestro planeta. A través de actividades interactivas, investigación, intercambio cultural y reflexión, este proyecto busca fomentar la empatía, el respeto y la comprensión intercultural.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Súbditos no, ¡ciudadanos!
Este REA nos permite crear ciudadanos que sean capaces de CAMBIAR EL MUNDO: ● Exponiendo opiniones y juicios propios con argumentos razonados y capacidad para aceptar las opiniones de los otros. ● Practicando el diálogo como estrategia para abordar los conflictos de forma no violenta. ● Debatiendo sobre aspectos relevantes de la realidad, con una actitud de compromiso para mejorarla
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
Ojos que no ven
Este recurso educativo abierto está pensado para el alumnado de 3º ESO Tiene tres secuencias didácticas que giran en torno al estudio de las diferentes situaciones injustas que viven determinadas personas en el siglo XXI Realizaremos tres tareas cuyo eje principal es el análisis de diferentes situaciones de injusticia en el mundo actual. ("Escapando de la pobreza", "Una infancia olvidada", "Esa mujer invisble")
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
¿El mundo es un tablero?
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Historia Universal Contemporánea. Este proyecto está compuesto por tres secuencias didácticas cuyo eje central es la geopolítica y el dominio del mundo, a lo largo de la Edad Contemporánea, por diferentes potencias.
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
La economía y yo
Este REA tiene como eje central la actividad económica, los agentes económicos y la relación de estos con las unidades económicas. Su concepción permite darle, a esta propuesta didáctica, un enfoque interdisciplinar Se organiza en tres proyectos de aula: ● ¿De dónde viene? ● Responsables del consumo ● Reciclar después de usar
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
¡Bienvenidos!
Situación de aprendizaje del ámbito socio-lingüístico 3º ESO- diversificación curricular
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DIGITALIZACIÓN Y ECONOMÍA . NUESTRA VIDA EN INTERNET.
Este proyecto va destinado al alumnado de 3º ESO y está centrado en la temática de Economía, dentro de la materia de Geografía. Consiste en la realización de una encuesta para estudiar las tendencias de Internet relacionadas con la organización económica de las sociedades, tomando como muestra la población donde se encuentra nuestro centro educativo. Con este proyecto aprenderemos la importancia y la funcionalidad de la estadística, visualizada en gráficos y mapas, para estudiar nuestra...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EXPOLIVA
EXPOLIVA es una situación de aprendizaje diseñada desde la materia de Geografía de 3º de ESO que pretende trasladar el estudio de los aspectos básicos de la economía a un caso concreto vinculado con la realidad del centro, como es el Olivar. A partir del estudio cooperativo de los sectores económicos, los alumnos serán capaces de organizar una Feria de Muestras para explicar cómo se desarrollan éstos alrededor del aceite de oliva.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Futuro del Planeta
En esta situación de aprendizaje vamos a trabajar conceptos clave sobre el medio ambiente y el cambio climático, conociendo los efectos y repercusiones que tiene la acción humana sobre el medio y medidas y prácticas necesarias para cuidar el planeta y evitar la degradación progresiva del medio natural.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DE DONDE VENIMOS A DONDE VAMOS
Situación de aprendizaje para alumnos de 3ºESO de la materia de Geografía
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso