Situación de aprendizaje sobre Finanzas personales

Proyecto creación empresa.

Píldora básica sobre tarjetas bancarias

Se trata de una SDA el alumnado tomará conciencia de la importancia del autoconocimiento en la toma de decisiones sobre su futuro académico y profesional, así como de aspectos más concretos relacionados con la vida laboral tales como los derechos y deberes del trabajador, el salario, la búsqueda de empleo, etc.

Este póster explica qué son las patentes, por qué son importantes y cómo protegen los inventos. También muestra ejemplos de patentes famosas y curiosidades sobre su historia. Gracias a las patentes, los inventores pueden desarrollar nuevas ideas sin miedo a que sean copiadas.

Recurso educativo

Esta situación va a proporcionar una base para que los estudiantes analicen el entorno y desarrollen una visión crítica sobre cómo el entorno influye en las empresas y cómo las empresas influyen en el entorno.

¡Atención, agentes del cambio! El mundo nos necesita y tú eres clave para salvarlo. Imagina que estamos en el año 2030 y enfrentamos desafíos enormes: el cambio climático amenaza nuestras ciudades, millones de personas siguen sin acceso a agua potable, la desigualdad sigue separando a las sociedades y la contaminación avanza sin freno. Pero hay esperanza: ¡ustedes! La ONU ha lanzado una convocatoria especial para los jóvenes más creativos y comprometidos del mundo. Tu misión, si decides ac...

Proyecto creación empresa.

Proyecto creación empresa.

Proyecto creación empresa.

Proyecto creación empresa.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Economía y Emprendimiento dirigida al alumnado de 4º de ESO.

Recurso educativo para profesores y educadores

La SdA consiste en realizar una búsqueda de información sobre grandes emprendedores y emprendedoras de la historia y realizar una exposición a través de la técnica del Pechakucha

Unidad 2 de la materia Formación y Orientación Personal y Profesional (FOPP), impartida al alumnado de 4º de ESO.

En esta situación de aprendizaje está diseñada para trabajar los saberes básicos de matemática financiera en 4º de la ESO opción B. Se introducen los conceptos básicos de la matemática financiera: interés simple y compuesto así como la simulación de la amortización de un préstamo y se recuerdan porcentajes y variaciones porcentuales. Como producto final se propone al alumnado que elija un producto que desea adquirir y tras analizar sus gastos e ingresos mensuales determine que le interesa m...

Centro de interés o temática: El proyecto se centrará en la creación y desarrollo de una empresa sostenible, desde la concepción de la idea hasta la validación del prototipo final. El alumnado deberá identificar una oportunidad de negocio en el contexto local o global y crear un proyecto emprendedor que integre los principios de sostenibilidad, innovación y ética empresarial. Nivel al que va dirigido: El proyecto está dirigido a alumnos de 4º de ESO en la asignatura de Economía y Emprendim...

Para llevar a la práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso en nuestra asignatura de Cultura Emprendedora, vamo a poner en marcha un mercadillo de ropa usada. Con esta actividad los alumnos podrán en marcha todos los contenidos trabajados en la asignatura y en el Plan de empresa: Definir la idea de negocio, estudio del mercado y los clientes, plantear objetivos, modo de producción, definir el producto, el precio, la publicidad y la distribución, organización de los recursos hum...

El proyecto ayudará al alumnado en el proceso de toma de decisiones contribuyendo a la conformación de un itinerario profesional propio. En él se trabajan aspectos teóricos y prácticos orientados a preparar al alumnado para una ciudadanía responsable y para la vida profesional; ayuda al conocimiento de quiénes son los emprendedores, qué hacen y qué necesitan, pero también a aprender a responsabilizarse de su propia carrera y su camino personal de formación y, en suma, de sus decisiones clave ...