Se trata de una infografía para búsqueda de información en el que el alumnado debe investigar sobre un tema concreto: DIOSES Y DIOSAS GRIEGOS, para llevar a cabo unos bocetos de los diseños que se trabajarán y realizarán en la pasarela. Su finalidad es la inspiración para la realización de unas pelucas que saldrán en el proyecto PASARELA.

En este proyecto el alumnado aprenderá a qué es y cómo diseñar una finca en Línea Clave. En este proceso, trabajaremos con resultados de aprendizaje y criterios de evaluación relacionados con la preparación del terreno y el mantenimiento y la mejora de la fertilidad del suelo.

Situación de aprendizaje interdisciplinar, dirigido al alumnado de 1º CF de Grado Medio de Estética y Belleza

Esta SdA pretende que el alumnado conozca las diferentes fibras del mercado y su aplicación en los tejidos que usamos normalmente en nuestra vida diaria. El producto final será la realización de una exposición que muestre al resto del alumnado del centro las investigaciones en este campo.

REA Proyecto intermodular de una mesa de pie. 2º Ciclo de Carpintería y Mueble

Realizar la representación de los planos de construcción de una casa adosada y su presentación.

En esta situación de aprendizaje pretendemos que el alumnado conozca la importancia de los Códigos de Imagen que refieren a la relación que hay entre el color del cabello y el peinado, en la imagen que la persona proyecta y/o quiere proyectar, así como, la toma de decisión y realización técnica de su propuesta. Deben de comprender el análisis de estilo e imagen, que consiste en una observación minuciosa de las características generales y morfológicas de la persona (cliente). Tarea que nos ay...

Diseñar y crear escaparates interactivos:

Consiste en la creación de una escultura que se ubicará en la rotonda de entrada a la fábrica de elaborados de piedra natural, para alumnos de CFGM Piedra Natural.