Este recurso educativo digital forma parte de una Situación de Aprendizaje diseñada para Educación Infantil, concretamente para el tercer curso del segundo ciclo, y está centrado en la exploración del mundo de los insectos. A través de actividades motivadoras, manipulativas e interactivas, el alumnado descubre las características principales de los insectos, sus formas de vida y su importancia en el entorno. El proyecto integra vídeos, juegos digitales, un Genially interactivo, actividades d...

Quizz interactivo dentro de la situación de aprendizaje de la Granja que potencia el enriquecimiento del área II. Descubrimiento y exploración del entorno (Decreto 100/2022) para un alumnado de 5 años de Educación Infantil. El enlace donde poder disfrutar de este juego interactivo es: https://view.genially.com/67f2cada762efe36a5851605/interactive-content-granjareto

Wordwall amb imatges d'insectes per a fins educatius.

Este recurso digital consiste en un juego realizado con CANVA, en el que los niños y niñas deben seleccionar a qué animal pertenece cada tipo de piel que se presenta. Cada pantalla está acompañada además, del sonido de dicho animal, para facilitar la selección de información y la participación de todo el alumnado.

Consistix en un quadern digital de camp per a registrar informació sobre teranyines, descobertes, observades i fotografiades en l’entorn pròxim. Este és l'enllaç al quadern: https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/g_arribasaltarriba_edu_gva_es/Documents/quadern%20de%20camp%20teranyines.pptx?d=wecf44ebb9e024cbd9cb7ea2b70ade10b&csf=1&web=1&e=O2QgFP

Breu activitat digital relacionada amb els animals de la selva on es preten que l'alumnat, en primer lloc, s'inicie en l'ús de les TIC; i en segon lloc, identifique els animals de la selva i associe a ells els sons.

alimentos

Descripci´ó de la situació d'aprenentatge "Ens agraden els animals" per a treballar aquests éssers vius a través d'activitats que requereixen fer ús d'eines digitals. És per a l'alumnat d'Infantil 3 anys.

Se trata de una presentación dirigida al alumnado del primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil. Con esta actividad pretendemos identificar los conocimientos previos de los niños y niñas sobre las acciones que pueden hacer a través de sus manos. Repasaremos las más centradas en el ámbito escolar como: pintar, jugar o modelar plastilina. Aprovecharemos para profundizar sobre el modelaje con plastilina y los pasos que se deben seguir a la hora de llevar a cabo esta actividad.

Este recurso digital está diseñado para alumnado de Educación Infantil. Su objetivo principal es acercar al alumnado al concepto de la primavera y las partes de las flores de forma lúdica, favoreciendo el desarrollo del lenguaje, la atención, la curiosidad y la observación del entorno natural. La actividad se trabaja en pequeños grupos o de forma individual, utilizando dispositivos táctiles con el acompañamiento del adulto que guía, verbaliza y amplía los aprendizajes, fomentando tanto la ...

En aquesta activitat els infants classifiquen una sèrie d'animals segons siguen aquàtics o terrestres.

Esta infografía está diseñada para el tercer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil, es decir para cinco años. Esta infografía permite al alumnado llevar a cabo una investigación interactiva y un descubrimiento sobre información relevante de las hormigas, como por ejemplo dónde viven, su alimentación, las partes de su cuerpo, algunas curiosidades relevantes... y todo ello, acompañado de enlaces que les llevarán a videos motivadores que cuentan diferentes historias relacionadas con los ...

Activitat de coneixement de diferents insectes, les seues parts i el cicle de la seua vida

Nombre de la actividad: Las huellas de los animales. Actividad dirigida a alumnos/as del primer curso del segundo ciclo de educación infantil. Se trata de un PDF para iniciar con los alumnos/as la situación de aprendizaje de los animales domésticos y salvajes relacionando las imágenes con sus pisadas.

Actividad del proyecto de 1º de Infantil "Las manos". Estamos trabajando "Las manos", cómo son, qué oficios las utilizan y qué actividades podemos realizar con las manos En la primera diapositiva aparece como son las manos por dentro y después 2 características de las manos, invitando al alumno a que diga alguna mas. Después oficios relacionados con las manos, pidiendo al final al alumno que piense alguno mas. Seguidamente, qué actividades podemos realizar con las manos, pidiendo colabor...

Proyecto Descubriendo el otoño, elaborado para trabajarlo en infantil, concretamente en 4 años.

Los alumnos y alumnas deben unir cada imagen de un animal con el medio por donde se desplazan; tierra, mar o aire. Hay dos diapositivas correspondientes a dos niveles de dificultad.

Aquesta activitat forma part d’una Situació d’Aprenentatge titulada "La granja" dirigida a un grup de 5 anys, la qual es durà a terme durant el mes de maig. Concretament, l'activitat correspon a l'Àrea II. Descobriment i exploració de l’entorn. L’activitat consisteix en visualitzar diapositives sobre l'hort de la granja per conéixer les principals fruites i verdures, així com accions bones i roïns per a l'hort. Una vegada visualitzades, es juga a un joc interactiu on hi ha que respondre preg...

Aquesta activitat forma part d’una Situació d’Aprenentatge titulada "La granja" dirigida a un grup de 5 anys, la qual es durà a terme durant el mes de maig. Concretament, l'activitat correspon a l'Àrea II. Descobriment i exploració de l’entorn. L’activitat consisteix en visualitzar diapositives sobre els animals de la granja per conéixer les seues principals característiques: el color, el so que fan, el menjar que mengen i allò que ens aporten. Una vegada visualitzades, es juga a un joc...

Quiz d'animals per treballar vocabulari .