RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Con alas, patas y magia... ¡LOS INSECTOS!
Este recurso educativo digital forma parte de una Situación de Aprendizaje diseñada para Educación Infantil, concretamente para el tercer curso del segundo ciclo, y está centrado en la exploración del mundo de los insectos. A través de actividades motivadoras, manipulativas e interactivas, el alumnado descubre las características principales de los insectos, sus formas de vida y su importancia en el entorno. El proyecto integra vídeos, juegos digitales, un Genially interactivo, actividades d...
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infografia plantas silvestres .pdf
Infografía para situación de aprendizaje basada en las plantas silvestres. En esta se describen las diferentes actividades a realizar durante la situación de aprendizaje.
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EXPLORADORS REGENE ANIMAL.pdf
El recurs ha sigut elaborat en kahoot, en el que es planteja una situació d’aprenentatge orientada al regne animal. Està dirigida a l’alumnat de primer de primària, 6-7 anys en l’àrea de Coneixement del medi.
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Glosario flores con licencia.pdf
El archivo muestra una situación de aprendizaje, temporalizada en 6 sesiones dónde el alumnado de forma colaborativa y utilizando recursos propios o abiertos debe realizar un glosario de especies vegetales de uso en floristería.
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Glosario flores.pdf
El archivo muestra una situación de aprendizaje, temporalizada en 6 sesiones dónde el alumnado de forma colaborativa y utilizando recursos propios o abiertos debe realizar un glosario de especies vegetales de uso en floristería.
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Los animales
Situación de aprendizaje realizada para la formación en el curso de CDD B2. Está dirigida al alumnado de 1º de Primaria con el objeto que aprendan características básicas de los animales vertebrados.
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Situación de Aprendizaje: Nos gustan los animales
Esta situación de aprendizaje " nos gusta los animales" está realizada para la CDD B2.
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PATOLOGÍA BÁSICA
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PATOLOGIA BASICA
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Proyecto: ¿Quién vive ahí?
Proyecto sobre el estudio de las adaptaciones de los animales vertebrados y plantas en los diferentes climas terrestres.
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Situación de Aprendizaje - Descubriendo el mundo marino
Este recurso ofrece, al alumnado de Educación Infantil, una Situación de Aprendizaje sobre el mundo marino y su conservación.
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NUESTRO CUERPO ES UN ESPECTÁCULO
Con esta SdA queremos profundizar en el conocimiento de los conceptos que envuelven a nuestro cuerpo. Al finalizar esta SdA el alumnado deberá tener adquirido una serie de competencias que le van a permitir conocer aspectos tales como el desarrollo de hábitos de una alimentación variada y equilibrada, el ejercicio físico, el ocio activo, la higiene y el descanso. Conocer y tomar conciencia del propio cuerpo, de las emociones y sentimientos propios y ajenos, desarrollando hábitos saludables fu...
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Animalandia
Esta Situación de Aprendizaje estudia las diferentes características del reino animal su entorno, organización, etc.
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MODELO DE INCLUSIÓN DE HERRAMIENTAS Y RECURSOS DIGITALES EN SITUACIONES DE APRENDIZAJE SOBRE EL ESTUDIO DEL CUERPO HUMANO EN BACHILLERATO
Temática: estudio del cuerpo humano, a través de los distintos aparatos o sistemas que lo conforman. Se elige como modelo los sistemas de coordinación y regulación del organismo: sistema nervioso y endocrino. Nivel: 1º de Bachillerato Materia: Anatomía Aplicada Se pretende integrar el uso de herramientas y recursos digitales para el aprendizaje de un aparato/sistema del organismo humano planteando una situación de aprendizaje, que pueda servir como modelo para el estudio de otros aparatos ...
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HISTORIA DE LA TIERRA Y DE LA VIDA
Situación de aprendizaje. Biología y Geología 4º de ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA (1EP). Los alimentos
Situación de Aprendizaje sobre los alimentos para 1EP
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA (1EP). Los alimentos
SdA los alimentos para 1EP
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Conocimiento del Medio - Nos Relacionamos
Situación de Aprendizaje basada en la Función de Relación para 6º curso de Educación Primaria. En ella, el alumnado conocerá la importancia que tiene en la vida de los seres vivos y los órganos implicados en ella. Además, deberán hacer una propuesta de dispositivo electrónico que ayude a las personas que padecen de algún tipo de lesión que afecte a sus órganos a modo de reto final.
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PELOS, PLUMAS Y ESCAMAS
Debido a la necesidad de que el alumnado conozca el entorno que le rodea y los tipos de seres vivos que en él habitan. A lo largo de esta situación de aprendizaje nos centraremos en las características más importantes de los animales, plantas, hongos, moneras y protoctistas, fomentando el trabajo colaborativo, y el uso responsable de las tecnologías. Esta Situación de Aprendizaje está planificada para el alumnado de Sexto de Primaria y el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cult...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA. Aparato respiratorio. Un aprendizaje autónomo
Actividad realizada dentro del curso CDD B2.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
REA "Bursting with energy"
Situación de aprendizaje sobre las fuentes de energía enfocada a una clase de 5º de Educación Primaria. Producto final de Curso CDD Nivel B2
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones


