Recurso educativo digital interactivo diseñado para estudiantes de grado noveno. Permite comprender de manera visual y dinámica el proceso de transporte celular, diferenciando los tipos de transporte pasivo, activo y vesicular. Incluye actividades, videos y ejercicios para fortalecer la comprensión y aplicación de los conceptos.

Este Recurso Educativo Digital aborda de manera interactiva y visual el proceso de transporte celular, un concepto fundamental para la comprensión del funcionamiento de las células. A través de explicaciones claras, imágenes, videos y actividades prácticas, los estudiantes pueden diferenciar los tipos de transporte pasivo, activo y vesicular, así como comprender su importancia para la supervivencia celular. El material está diseñado para fortalecer el aprendizaje autónomo y guiado, facilitan...

Presentación de Sistemas Materiales. Física y Química

¡Descubriendo Reacciones Químicas! Esta actividad destinada al alumnado de 4ºESO consiste en la elección de una sencilla reacción química de entre 5 opciones que llevarán a cabo en sus casas, pues los reactivos son de uso cotidiano y doméstico. Esta reacción la grabarán y subirán a la aplicación Stream de Microsoft 365. Con esta actividad perseguimos tanto despertar el interés por las ciencias en general y la Química en particular, como desarrollar sus capacidades y competencias digitales.

PRESENTACIÓN EN CANVA DONDE EXPLICAMOS UNA ACTIVIDAD PARA QUE LOS ALUMNOS DE 2º DE ESO PUEDAN SIMULAR UN LABORATORIO QUÍMICO.

La ECOAUDITORÍA es un proyecto que busca analizar el uso y consumo de agua en el centro, tanto de estudiantes como del profesorado. Su objetivo es identificar oportunidades de mejora en las infraestructuras, medir la eficacia de los cambios, reducir el consumo de agua y sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre la importancia de hábitos sostenibles.

REPASO Y CONSOLIDACIÓN DE QUÍMICA ORGÁNICA 2 BAC

Esta infografía tiene como principal objetivo estudiar la evolución de los modelos atómicos a lo largo de tiempo y presentar lo aprendido mediante la elaboración de una línea del tiempo usando PowerPoint.

La actividad plantea la realización de una Feria de Ciencias, través de la cual reforzar y afianzar los conocimientos sobre fenómenos químicos

ACTIVIDAD DE REPASO Y CONSOLIDACIÓN DE QUÍMICA ORGÁNICA 2º BAC

Es tracta d'un recurs realitzat amb Canva que aporta instruccions a l'alumnat de com realitzar un pòster-resum al voltant d'un article científic. Fomentant així el gust per la lectura i el pensament crític.

Guión de laboratorio elaborado con Canva en que se detallan los pasos que han de seguirse para determinar la riqueza en carbonato de calcio de un trozo de mármol.

Com crear una taula periòdica 4D basada en les dones científiques més rellevants. Plantilla per a la tasca dels alumnes.

En esta actividad profundizaremos en la vida de diversas personalidades femeninas que realizaron una aportación significativa en el ámbito científico. Para ello, se seleccionará una científica y se buscará información sobre la formación, logros y avances en sus estudios y el contexto de la investigación (quiénes eran sus contemporáneas y qué investigaban). Finalmente, se presentará el trabajo al resto de la clase.

Actividad para trabajar la etimologia del nombre de los elementos químicos. También se trabaja el trabajo colaborativo y la competencia digital del alumnado.

Actividad en el marco del módulo de Operaciones básicas de laboratorio. En ella se trabajan los aspectos relacionados con las técnicas de separación, tanto mecánicas como difusionales. Realización de infografía con búsqueda de información, además de una propuesta y creación de actividades y practicas relacionadas.

• Control de calidad de un laboratorio: análisis del agua desionizada y verificación de las balnazas • Cada alumno al finalizar el ensayo debe realizar una presentación sobre los resultados obtenidos en el laboratorio con el uso de power point, realizando una exposición oral con video y subir el documento en AULES. • También deben realizar cuestionarios autoevaluables sobre análisis de agua y verificación de equipos

Tarea propuesta para alumnado de Física y Química del nivel 2º de ESO, que consistirá en la búsqueda y selección de información digital sobre un compuesto químico asignado de entre cinco (agua, amoníaco, dióxido de carbono, sal común y aspirina). Los/as alumnos/as deberán crear un informe y una presentación en diapositivas a partir de la información seleccionada. La tarea se llevará a cabo en grupos de 3 estudiantes.

Repaso del tema de la materia

"Fermentación y otros métodos de conservación y transformación de alimentos". Se trata de un recurso digital tipo presentación, creado con power point por el alumnado con la ayuda de la unidad didáctica subida en aules.