RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Radicación
El objetivo de la unidad es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar con la radicación. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta escenas para acercarse al concepto de radicación. - Exploración: Ofrece al alumno la oportunidad de repasar el concpeto de radicación - Ejercicio: El alumno puede ejercitar los conceptos a través de varios ejercicios.- Evaluación: El alumno debe selecc...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Suma de ángulos
El objetivo de la unidad es que el estudiante aprenda a sumar ángulos. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta una animación del mecanismo a utilizar. - Exploración: El alumno realiza una serie de ejercicios de forma guiada. - Ejercicios: El alumno realiza actividades sobre lo estudiado. - Evaluación: La evaluación consta de un número de actividades autoevaluables para comprobar el aprendizaje. Las...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Proyecto ABP "Unidos a por los 1500"
Proyecto ABP "Unidos a por los 1500" es un proyecto educativo nacido del curso realizado en la convocatoria del INTEF marzo 2017. Dicho proyecto que va dirigido a la Primaria, aunque puede ser igualmente adaptado para Ed. Secundaria, pretende desarrollar desde el área de EF multitud de competencias y relaciones con otras áreas del currículo (Lengua, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Soc., Ed. Artística y Matemáticas) buscando como producto final la elaboración de un plan de acondicionamient...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
proyecto_scratch_que_forma_tengo
Proyecto scrtach para conocer las figuras planas
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
scratchito
Este pequeño programa permite que loa alumnos/as se autocorrigan las sumas y restas realizados. Es un ayudante creado en Scratch.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Divisibilidad con Scratch
Proyecto para el curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
1_leer_comprender_resolver_un_problema_matematico_escolar
Este recurso favorecerá la resolución de problemas matemáticos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo de la divisibilidad a través de la gamificación, flipped classroom y el trabajo cooperativo.
Proyecto para trabajar la divisibilidad de un número y los números primos, a través de el aprendizaje cooperativo, las flipped clasroom y la gamificación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Encuentra el tesoro
Utilizando algunas herramientas de Geogebra como Punto y Circunferencia de radio un número dado, se hace una sencilla construcción para localizar un punto en una cuadrícula, siguiendo las instrucciones dadas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Papel milimetrado
En esta aplicación se utiliza el papel milimetrado para calcular áreas de algunas figuras irregulares, como hojas de árbol, partes de nuestro cuerpo o mapas de regiones, contando los cuadrados unidad que ocupa la figura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Elevar al cubo
Profundización en la operación potencia de números enteros y naturales y la relación con la geometría del espacio tridimensional, en concreto con el volumen del cubo. Introducción intuitiva y dinámica a los números decimales e irracionales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Go-moku
Este es uno de los objetos educativos del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación simula un juego japonés denominado Go-moku que se desarrolla en una cuadrícula de 19×19 líneas. Las piezas (llamadas "piedras") se colocan por turno, alternativamente, en las intersecciones, hasta que un jugador consigue colocar 5 (go) piedras consecutivas en linea. Se puede util...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Giros en el reloj
Estudio del concepto de divisibilidad y sus propiedades, en concreto se estudian ciertas regularidades de los divisores de un número y su relación con la geometría del círculo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Azulejos
Colocar sobre la escena cuadrados (azulejos) adosados para formar distintas figuras y analizar su área y su perímetro.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Estrella
Se trata de ver la construcción de polígonos estrellados a partir de un polígono, uniendo sus vértices, saltando sistemáticamente un número dado de vértices, hasta volver al primero. En esta aplicación se investiga la relación entre los ángulos que forman las puntas de un polígono estrellado de 5 puntas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
La tríada (resta)
Este es uno de los objetos educativos del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación simula un juego para dos personas. En su turno, cada jugador elige dos números cualesquiera del 1 al 9, los restará y después pondrá sobre una línea una marca en el valor obtenido (cada jugador utilizará un color determinado). El objetivo del juego es conseguir tres marcas seguid...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Reglas graduadas
Actividad para profundizar en el conocimiento de los números decimales y sus aplicaciones de una forma lúdica, interactiva e intuitiva.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Movimientos sincrónicos
Actividad para profundizar en el conocimiento de las fracciones, su representación, significado, propiedades, la realización de operaciones entre sus elementos y la toma de decisiones sobre cuestiones geométricas relacionadas con las mismas de una forma lúdica, interactiva e intuitiva. Se introduce también el concepto de clase.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Fracciones (propias)
Actividad para profundizar en el conocimiento de las fracciones propias, su representación sobre una recta y la asociación de su significado con la parte de un objeto de una forma lúdica, interactiva e intuitiva.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Fracciones (propias e impropias)
Actividad para profundizar en el conocimiento de las fracciones, su representación sobre una recta, la asociación de su significado con las partes de un objeto y su ordenación de una forma lúdica, interactiva e intuitiva. Se introduce también el concepto de clase.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones