RECURSOS DE APRENDIZAJE
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En casa de Lope: Tuerto, maldito y enamorado
Este proyecto CREA se engloba dentro del proyecto general: Deconstruyendo ficciones en la literatura juvenil.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Nos convertimos en mitógrafos!
Proyecto creado con la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos sobre las Metamorfosis de Ovidio. Dirigido al curso de 1º de Bachillerato de Latín.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto ¡Resucitemos a los poetas muertos!
Este proyecto lo he realizado gracias a las herramientas que he descubierto en el curo de formación del profesorado https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/course/view.php?id=5303 Va dirigido al alumnado del primer ciclo de la ESO y tiene como propósito fomentar el gusto de nuestros jóvenes por la poesía mediante la grabación de poemas de autores españoles e hispanoamericanos y su posterior subida y catalogación en una nube virtual.
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Proyecto ABP Literatours
Se trata de un proyecto de Lengua castellana y Literatura en 4º ESO. En concreto, se enmarca en el área de Literatura y abarca diferentes períodos de nuestra literatura. Cuenta con la particularidad de ser un proyecto colaborativo entre tres centros cuyos alumnos elaborarán tres productos finales complementarios. El hilo argumental del proyecto es el diseño de una narrativa de aprendizaje en soporte digital para dar a conocer los rasgos propios de un determinado movimiento literario a cualqui...
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escritoras_olvidadas_de_la_historia
Unidad didáctica dedicada al conocimiento de las figuras femeninas del 27 apartadas injustamente de los manuales y libros de texto.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El itinerario lector en Secundaria
Presentación de un itinerario lector para ser desarrollado durante la etapa de Secundaria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Charlotte" de David Foenkinos
ABP a partir de la novela "Charlotte" de David Foenkinos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La generación del 27: la literatura sin sombrero
Se trata de un recurso para trabajar mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Poryectos la Generación del 27 y reivindicar la figura de las mujeres de la Generación, tan olvidadas por la Historia de la Literatura
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La generación del 27: la literatura sin sombrero
Se trata de un recurso para trabajar mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Poryectos la Generación del 27 y reivindicar la figura de las mujeres de la Generación, tan olvidadas por la Historia de la Literatura
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
(r)Escribiendo a los clásicos
Un proyecto para acercar a los clásicos de la Literatura y de la Historia a los alumnos de Secundaria recreando textos en diferentes formatos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Innovación lectora y colaboración escolar
Esta es la ponencia de un webinar en la plataforma del CRFP sobre una ponencia desarrollada en el congreso internacional de competencia lectora que se basó en la colaboración del IES Zambrano con el CAI El Torreón de Alcázar de San Juan.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Devorando la lectura: Unidad Didáctica PIE
Unidad Didáctica sobre lectura desarrollada en el IES María Zambrano de Alcázar de San Juan en el ámbito del Proyecto de Innovación Educativa, "Comiendo se entiende la gente".
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
YO NACÍ LIBRE
Discurso feminista extraído de un texto de Cervantes de El Quijote. Se puede trabajar como texto o junto al visionado del vídeo a través del enlace incluido.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipo de recurso -
La otra historia de la literatura
Gymkana para hacer otra lectura de la historia literaria en la que tanto escritoras como personajes femeninos tienen espacio propio.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El RomanticismoDRIVE
Siglo XIX
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto "Las calles de mi pueblo"
Se trata de un proyecto a desarrollar con alumnos de Secundaria, interdisciplinar, en el que los alumnos descubrirán el por qué de los nombres que tienen las calles de su pueblo, entre otros datos y curiosidades. Crearán un mapa interactivo con la información y una App móvil para guiarse por el pueblo que contendrá también la información de cada calle.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aprendizaje basado en proyectos: ¿Cómo vivían los romanos?
Un proyecto en el que se pretende que los alumnos, en grupos, trabajen sobre la vida cotidiana de los romanos,su política, su filosofía, su lengua, su deporte... con el fin de que, como proyecto final, realicen la grabación de un cortometraje con clicks de Playmobil del mundo romano.
- Analizar de manera general los conocimientos previos sobre el mundo romano. Sintetiza las ideas extraídas de un texto
- documento gráfico o visual. Analiza diversos ejemplos del legado romano que sobreviven en la actualidad. Entiende las aportaciones del mundo latino en los campos de la medicina
- economía
- ciencia
- deporte
- Arte
- lengua
- literatura
- INGENIERIA
- etc. Selecciona de forma eficiente el material de investigación. Establece las diferencias entre República e Imperio. Entiende qué significó la ‘romanización’ en distintos ámbitos sociales y geográficos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Lo tuyo es puro teatro
Proyecto de trabajo para 3º curso y 4º curso de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
De Lanza En Astillero
Proyecto conmemorativo del IV centenario de la muerte de Miguel de Cervantes
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
De Lanza En Astillero
Proyecto conmemorativo del IV centenario de la muerte de Miguel de Cervantes
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso