Esta situación de aprendizaje está diseñada para el alumnado de 3 º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) área de Geografía e Historia. Versión en línea navegable: https://dainty-cajeta-fcd2dd.netlify.app/

actividad realizada para los ecosistemas

Actividad sobre una ruta turística por España

Proyecto de aprendizaje basado en la investigación guiada, creación de contenidos digitales (presentación e infografía con Power Point), exposición oral y creación de un cuestionario interactivo con H5P.

Los alumnos/as deben formar grupos de dos, tres o cuatro personas, escoger uno de los países citados por el documento guía y explicar los aspectos más relevantes de ese lugar, incidiendo en el aspecto industrial. Posteriormente, el alumno/a deberá ponerse en el papel de un empresario industrial de ese Estado y crear una industria con la que lograr ser competitiva en un determinado sector productivo. Este proyecto deberá ser explicado mediante una exposición en el aula, apoyándose en un mate...

El nostre clima: interpretació i representació d’un climograma

Situación de aprendizaje sobre el sector secundario en Geografía de 3º ESO Actividad digital de presentación apoyada en CANVA .

Este recurso educativo ha sido cuidadosamente diseñado con el propósito de evaluar los conocimientos, habilidades y competencias que el alumnado de tercer curso de Educación Primaria ha adquirido al finalizar la situación de aprendizaje titulada "El país en el que vivimos". A través de una serie de actividades y ejercicios adaptados a su nivel madurativo y curricular, se busca comprobar en qué medida los estudiantes han asimilado los saberes trabajados, tales como la organización territorial ...

Una activitat per a conèixer el nostre poble

Los estudiantes de Geografía de 3º de ESO deberán elaborar una infografía sobre un país de la Unión Europea, escogido previamente. A través de ella podremos conocer en profundidad las características geográficas, económicas, políticas, sociales y culturales del país.

La actividad consistirá en un recorrido interactivo donde los niños de 5 años aprenderán sobre tres hábitats africanos:desierto, sabana y selva, y los animales que habitan en cada uno de ellos. Utilizando el recurso educativo digital creado en Genially, los niños tendrán que identificar y asociar animales con su hábitat correspondiente, interactuar con imágenes de los animales a través de juegos visuales y táctiles.

Actividad dentro del proyecto "Un paseo por España" donde el alumnado tendrá que buscar y seleccionar información sobre una comunidad autónoma, para después realizar un tríptico sobre dicha comunidad.

La Situación de Aprendizaje "Historias de Emigración: conectando el pasado y el presente" pretende acercar las experiencias migratorias a la experiencia personal del alumnado y aproximándolas a su entorno más inmediato para que, siguiendo esta metodología, sean capaces de comprender los condicionantes y variables que afectan a los movimientos migratorios, incluidos en el currículo de 3º ESO en Andalucía, curso al que se dirige este proyecto, si bien puede aplicarse en otros cursos de la Educa...

Dirigido al alumnado de secundaria con necesidades educativas especiales. Se trabaja un nivel de segundo ciclo de Educación Primaria. El ámbito de trabajo es el de conocimiento y participación en el medio físico y social. Si nos referimos a las materias propias de primaria, la materia implicada es ciencias sociales.

Las actividades del sector terciario.

Este proyecto va encaminado a que el alumno de 3º de ESO conozca los elementos del paisaje natural y humanizado que lo rodea y como las acciones humanas producen situaciones irreversibles en los paisajes naturales (degradación y contaminación del paisaje). Para ello realizarán una evaluación de impacto ambiental de una orujera en la localidad. Este tipo de construcciones suponen una importante alteración del medio ambiente, y la ley exige realizar estudios para evaluar el impacto ambiental de...

Ciencias Sociales, Tecnología y Comunicación Justificación: El tema principal está relacionado con las Ciencias Sociales, ya que se enfoca en los efectos del cambio climático en la sociedad. También implica el uso de herramientas tecnológicas (como Canva y PowerPoint) y desarrolla competencias comunicativas, ya que los estudiantes deben presentar sus hallazgos de manera efectiva.

Situación de Aprendizaje destinada al alumnado de 3º ESO de Geografía e Historia para conocer el Turismo en Andalucía y sus efectos positivos y negativos.

Después de muchos años juntos, los alumnos de segundo de bachillerato, terminamos nuestra etapa escolar y estamos planeando la realización de nuestro Viaje de Fin de Curso, este año hemos decidido que el viaje lo llevaremos a cabo dentro de España, para conocer mejor nuestra propia tierra. Para ello, lo primero que debemos hacer es elegir 3 comunidades autónomas para conocer algo más de sus costumbres, su lengua y su cultura. Y lo más importante de todo es que, vamos a planificarlo nosotro...

Este proyecto es la tarea final de mi Curso de Competencia Digital, nivel b2.